写作文时要注意段落的分明，每段表达一个完整的意思，作文是我们探索内心世界和外部环境的桥梁，下面是二十范文网小编为您分享的生命与幸福作文5篇，感谢您的参阅。
生命与幸福作文篇1
有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。20年后的我，在一所学校了，作为一个老师，寻找着生命中的幸福符。教师这职业到底给了我许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯......所以，那些多年不见的朋友听说我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗？我幸福吗？我又可以为什么感到幸福？你们呢？又有没有一个可以不假思索就说出来的答案呢？幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱人而幸福过吗？当然，你完全可以选择爱妻子儿女，爱男朋友女朋友。但当你身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，像宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。这些天，我和学生们正探讨一篇课文：《假如给我三天光明》。
作者海伦凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使――她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢博爱的伟大的作家。如果不是爱，如何有这么巨大的奇迹？如果不是有爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。你因为被爱而幸福过吗？工作累了，父母来电话，朋友来短信，如果不是做老师，这也许就是全部。可教师这份职业，让我获得了额外的关爱。可以做一个简单的计算：我工作几年来教过五个班，约等于220人。假定其中有一半是爱我的，那么在亲人朋友之外，我的人生额外的收获了一百一十份关爱。收获别人的关爱，这是一笔旷世的财富啊！你因为工作着而幸福过吗？你因为改变着世界而幸福过吗？有一句话非常中听：工作着的女人是美丽的。工作着的人缘何而美丽？那是因为他专注，因为他目的明确，因为他浑身散发出价值的光芒。
有一年，巴尔的摩贫民区的200名少年接受了一位社会学教授的调查，25年后这位教授在后续调查中惊奇的发现，除20人不知去向或死亡外，剩下180人中有178人已成为各行各业的佼佼者。于是他拜访了其中的许多人，问他们：你成功的关键是什么？答案惊人的一致，他们说：因为我遇到了一个好老师。多少次，当你辛勤的工作日见成效，当你发现孩子们一个小小的进步时，无不欢欣雀跃，这样巨大的幸福感难道还不够吗？你因为付出而幸福过吗？你因为失去而幸福过吗？我身边的年轻朋友，崇尚前卫的生活，酒吧disco是他们热衷的场所。其实，我也向往过这样的浮华，可作为一个老师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双眼睛，想想堆积如山的作业，我无法忘情于享受；但这样的经历也使我懂得，一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。我们那么多带着病坚持着工作的老师，谁曾因为他疲惫的病容就觉得他缺少魅力呢？不，他身上浓浓的书卷味和强大的人格力量，只会让人想要亲近他，想要信赖他；一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远被铭记。
这样的付出，这样的失去，我愿意。20年后的我――找寻那隐藏已久的幸福的种子，它一定能成为我源源不断的能量。于是，20年前的我，想象着我心目中的老师......那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象；那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。老师应该长久的拥有年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力；你们应当骄傲的招展博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。前人已为你们刻下了一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。而今天，我心目中的老师，当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写：一名忠诚的教师，就是一个幸福的符号。
生命与幸福作文篇2
当你和爸爸妈妈在游乐场玩得很开心的时候；当你和兄弟姐妹在小区花园玩得很高兴的时候；当你在家乡和亲人愉快谈话的时候；当你······有没有想过会从几十楼跌下去；有没有想过会因为好奇心……大部分同学都会回答：“没有”。所以请你听我讲几个故事：
一个风和谐日丽的下午，活泼可爱的小女孩张婷在家看电视。看到电视里有人上吊死了。她觉得不会死人的。她也多次问了她的爸爸妈妈，她的爸妈也对她说上吊会死人的。但她还是不相信。怀着好奇心的她要尝试一下。没想那一次试就结束她那幼小的生命。2000年4月14日15时10分，石岐区基仔街某出租屋发生一起火灾，承租者林某的两个儿子，8岁的林大弟和5岁的林二弟被无情的火魔夺去生命。调查发现，起火原因是两兄弟玩火所致。2000年6月25日上午8时49分，东区某市场一商铺因为铺主的小孩在商铺阁楼玩火，引燃烟花爆竹等易燃物品，引发火灾事故，铺主周某永远失去了他只有4岁的可爱的孩子……
通过这几件事故，我们知道，如果不注意就可能有生命危险。所以请同学们做到以下几点：
一、不要爬上在窗口的桌子！
二、不要因为好奇心做一些有危险的事！
三、不要模仿一些杂技！
四、不要玩火！
五、不要跟陌生人走、及说话！
六、遇到邪教不听、不信、不看！
同学们能做到吗？为了保护自己、珍惜自己的生命，请同学们务必做到。
生命与幸福作文篇3
怎么才能保护和关爱我们的生命呢？随着一天天长大和知识增多，我懂得了，生命是渺小的又是伟大的。就像花丛中那一朵朵美丽的花朵，开完即谢，存活在世界上只有短短一天。
因为生命是渺小的却是伟大的。我们利用生命，在世界上可以做许多有益的事情，所以说生命也是伟大的。生命也是珍贵无比的，因为我们人的生命只有一次，所以，生命更值得我们珍惜。
有一天，我在看新闻时，看见了一所学校楼顶上有一个三四年级的小学生。他双手抱住粗粗的电杆，脚踩在学校的楼顶的天台边缘，准备自杀。
播放员说：“上午某小学发生了一件很惊讶的事情。”原来是这样的：是在上午的时候。那个老师批评了一位同学，那个同学觉得自己是对的，说：“我没错，再说我错我就跳楼。”那个同学越想越气愤，就不由自主地跑上楼顶。
老师马上跟上去。老师温和地对那个跳楼的同学说：“生命是有限的，花谢了可以再开，水喝完了可以再装。但是人的生命只有一次。如果你跳楼，你就会死。你就看不见你亲爱的妈妈呢！你就玩不了刺激的机动游戏呢！你还吃不了美味的食物。”那个同学听了，好像有一点听懂了，就没有往下跳。
这时，我心头一震，这一震，使我明白了生命的意义是什么，是——珍惜生命，努力爱惜我们每分每秒。如果真跳下去，就看不了这么美好的世界。就不会让我们的生命缤纷的更精彩。
我们要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得光彩有力。
生命与幸福作文篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们，今天我演讲个题目是：珍惜生命人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息!有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快坐不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上说：“人生有5枚硬币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。
世界很大，人活着，就要走些地方，多看着，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原，。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。从这我明白了，只要珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地!!!只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存于世。美国作家欧;亨利在他的小说最后一片叶子里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片的掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也每况愈下，一天不如一天。他说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹活了下来。生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而重要是取决于我们本身!
生命与幸福作文篇5
生命是什么？生命是一支画笔，为我们的生活添加了更多的精彩；生命是一首悦耳的歌，为我们哼唱出生活的旋律。同时，生命也是脆弱不堪的，生命对于我们只有一次，一个行为就会使生命之花枯萎。
近年来，中小学生溺水事件频频发生，这一桩桩的惨案让人们目睹了一个又一个鲜活的、幼小的生命从我们身边逝去，消失在茫茫大海中，又有无数个家庭因失去孩子而支离破碎，一生都沉浸在失子之痛中，无法自拔。
如果说溺水是意外，那么近年来发生的中小学生自杀的案例也不在少数，而自杀的原因往往都是微不足道的小事，如考试成绩下滑、受到批评、同学间的矛盾等等等等，最根本的还是我们心里素质差、承受能力弱、以自我为中心，没有珍惜生命，我们遇事没有尝试正确的解决方法、没有与任何人沟通，而是采用极端的方式--结束自己的生命来惩罚我们自己心中的“罪人”。
古人云“身体发肤、受之父母，不敢毁伤，孝之始也”，生命是我们自己的又不是我们自己的，如果我们没有珍惜自己的生命，最为难过的是生我们养我们的父母，就是为了尽孝道，我们也应该珍惜生命。
?史记》中说“人固有一死，或轻于鸿毛、或重于泰山”，我们应尽所能的用有限的生命为父母、为社会、为需要我们帮助的人做一些有意义的事，来让我们的生命之花绽放的更加美丽。
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