只有作文的立意深刻，才能在读者心中留下深刻的烙印，写作文的立意深刻，才能在读者心中留下深刻的烙印，下面是二十范文网小编为您分享的二年级下册找春天作文7篇，感谢您的参阅。
二年级下册找春天作文篇1
不知不觉，春姑娘接了冬爷爷的班。收去了银装素裹，给大地披上了五彩缤纷的外套——春天来了！
趁着放假，我和同学们来到了桃花坞寻找春天。
进入大门，迎面扑来一阵风，夹杂着花的清香，定睛一看，大片大片粉嫩的桃花簇拥而上。啊！这桃花多像孩子娇嫩的脸庞。那么柔嫩，那么小巧，让人怜惜，不忍触碰。桃花，不像玫瑰那么妖媚，香味那么浓烈，它就像个清新脱俗的少女，散发着沁人心脾的清香，令人神往！
漫步林荫小道，时不时有一缕缕清风拂过脸庞，这是多么舒适。不经意间我们已脱去冬衣，换上了轻快的.春装。啊，春天，果然已经来了！
“诶，这一团一团白色的东西是什么呀？”哦，不经意间那原本还光秃秃的柳树早已长满了绿叶。还飘着一团团如棉花般的柳絮。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”有个同学不经意间说道。“这燕子不就是‘剪刀’吗？”我说着，便指向柳树上的那几只穿着燕尾服的燕子们，还真像几把剪刀在修剪树枝。
走到了小河边，一只只“逗号宝宝”在河里快乐地嬉戏。树旁的迎春花开得极其旺盛，在阳光的照耀下，金灿灿的。几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，很是美丽。
春天，是多么富有生机，给人希望，给人活力。不知不觉，春天在我身边，呈现出一幅五彩缤纷的画。春天，就在我们的身边。
二年级下册找春天作文篇2
当春姑娘姗姗步入人间，对着大地、对着天空、对着睡眼朦胧的万物反复轻唱着春之歌的时候，春意也就越来越浓。浸透了大地，草木发芽，在明媚的春光下轻舒腰肢;浸透了湖水，鱼儿嬉戏，鸥鸟低翔;浸透了空气，各种昆虫抖落冬留下的寒意，在温柔的春风中振翅低飞;浸透了姑娘、小伙子们，美丽的衣衫，潇洒的外套，在和煦的阳光下一举一动，一颦一笑，无不倾泻出丝丝春意……
我爱春天，尤其是春天的早晨，一人独坐在书桌前，享受着阳光的恩赐，一面打开收录机，聆听自己喜爱的乐曲，时间似乎在这一刻静止，灵魂在一串串美妙的音符中游弋;放开心的羽翼，思想开始在梦幻的时空中穿梭!好象一只轻盈的蝴蝶，在春色满眼的田野中起舞，在争奇斗艳的群花中尽情享受醉人的馨香;眼前，出现了一条小溪，水质清澈，沁人心脾，小溪蜿蜒曲折，随地势时缓时急;她起源于终年白雪皑皑的高山，流过生机盎然的草地;穿过百鸟欢鸣，百兽安居的深林，纳百川之灵气，容万物之精华，汇入江河，涛声阵阵，那是对春天的`赞歌;顺流而下，水面越来越宽，终入大海……春天的海水也散发着暖气，各色鱼儿穿梭其中，各种船只畅游其上，为海和天之间增添了一道美丽的风景线……
心幻化成的蝴蝶继续在春风中飞翔，看不尽的春之山水，听不完的春之旋律……
二年级下册找春天作文篇3
春天来了，春姑娘带着温暖和希望脚步轻盈地来了，她跃动在山川、平原，大自然立刻充满了春的气息。
春姑娘来到了田野，田里的小草悄悄地从土壤里探出了小脑袋，惺忪的眼睛好奇地注视着大地;柳树发芽了，柔软的枝条在微风中摇曳，好似条条丝带在舞动;河水静静地流着，鱼儿在水里欢快地游来游去……“春江水暖鸭先知”你看，那小鸭子不是也在争先恐后地感受着春天的温暖吗?它们有的在河里嬉戏，有的在寻找食物，有的正跟着妈妈“散步”……
果园里，粉红的桃花，雪白的梨花、苹果花……真是“百般红紫都芳芬”!这些五颜六色的花朵，犹如许多美丽的蝴蝶在飞舞。小蜜蜂更是忙得不亦乐乎，它们呼朋唤友，在花丛中载歌载舞……果园外，你看那庄稼地里，农民伯伯有的正开着拖拉机在田里耕地，有的正弯着腰播种……他们用自己勤劳的双手，把春的希望播种。
远处那金黄的油菜花，像碎金铺满了山坡，把大地点缀得那般雍容华贵;绿油油的麦苗，一片接着一片，微风吹过，碧海中泛起层层浪花。
“一年之计在于春”，在这春意盎然的季节里，我要抓住这美好的时光，如饥似渴地学习，踏着春的脚步，沐浴着春天的阳光，走向春天希望的田野。
二年级下册找春天作文篇4
冬天过去，春天来了，草儿探出了头来。田野里那一片绿，这一片绿，柳树轻抚着自己绿色的头发，开心地看着镜中的自己。花朵们都竞相绽开自己美丽的脸庞，好像在比谁更美。燕子叽叽喳喳叫个不停，仿佛在庆祝自己又回到春天的怀抱里，大地上一片热闹。
空中仿佛有几缕春烟飘着，久久不愿散去，好像也陶醉在这春天的.景色中。叮铃铃，叮铃铃，放学了，儿童们奔回家里，拿出自己辛苦做出来的风筝，看是不是能飞向天空。风筝的花样可真多，有蝴蝶的，小狗的，老鹰的……开始放风筝了，小乐拿出风筝线，小月抱着风筝脚。“小乐准备好了吗？一，二，三，开始放了！”两个人撒开小腿跑了出去，风筝一点点慢慢升高，小月看着风筝，大声喊：“小乐，我要放了。”风筝霎时飞出小月的手中，蹿向了天空。风筝就像喝醉了酒似的，在天空摇摆着，真像在跳舞。“小月，小月，快看那，那风筝真厉害，拥抱住了天空中火热的太阳，都能和小鸟、苍松媲美了。”天空中我们的风筝格外耀眼艳丽，我们似乎已经找不到越飞越高的风筝。看着卷轴上的线早已所剩无几，我们赶紧往回收风筝的线，生怕风筝留恋空中的美好而不愿回来。线越收越快，可风筝好像在和我们捉迷藏，躲到了大树上，我们只好爬上树抱下风筝。
此情此景不正是高鼎所说：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
二年级下册找春天作文篇5
在春天里，动物们从沉睡中醒来，小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的。难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的.雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
春天是个充满奇迹的季节，有着莺歌燕语、有着生机勃勃的万物生长，在这个妩媚的春天里，你准备好了吗?让们一起张开怀抱，拥抱着这美丽又快活的春天吧!
二年级下册找春天作文篇6
春天到了，公园里鸟语花香，万物都复苏了。
太阳暖洋洋的照在大地上，小河上那层厚厚的“被子”早就消失的无影无踪，小鱼都迫不及待地伸出小脑袋，嘴巴一张一合，呼吸着新鲜的空气。小鸭子也摇摇摆摆的跟着妈妈，来到了河边，跳进池塘里，跳起了水上“芭蕾舞”，好看极了。小虾也挥舞着大钳子，好像在说：“别看我们小，但不是好欺负的。瞧见我这大钳子没，小心我夹你。”
小鸟们都可高兴啦，叽叽喳喳的唱个不停，好像在唱：“啦啦啦，我们是可爱的音乐家，啦啦啦啦啦，我们就爱唱歌，你瞧，这青青的草，蓝蓝的天空，还有那一条条银光闪闪的小鱼，这一切多么惬意呀!”。小燕子在小池塘上空盘旋着，来给我们捎来春的问候，各种各样的小鸟一展歌喉，真像在开音乐演唱会。
春天来了，小树苗也苏醒了，伸了伸懒腰，小小的嫩叶就送树枝上冒了出来，绿油油的，漂亮极了。风一吹，小树好像在跳舞，有着小鸟的伴奏，小树仿佛跳的更美了。那一个个小嫩芽就像是小树的装饰品。公园里百花齐放，而且还挤在一起比美呢!小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中飞来飞去，一心一意的在传播花粉，忙得不可开交。校园里，长着大叶子的小耳朵树也长成了参天大树，绿油油的草地里也多了两朵小菊花，嫩嫩的花瓣向我们微笑着，朗朗的读书声回荡在校园里，啊，这一切都是多么的美好呀!
春天真美，我真希望春天永远留在人家。
二年级下册找春天作文篇7
春天来了，万物复苏。快到中午时，我乘着宜人的春风，兴致勃勃地来到郊外。淡淡的云在蓝天上飘来飘去，还不停地变化着样子。一会像匹飞驰的骏马，一会儿又像熟睡的狮子。微风轻轻地吹拂着，真是一个阳光明媚的日子。 我小心翼翼地走进花丛中，生怕踩伤了一花一草。这些花可真美，它们的颜色五彩缤纷，有的红似火，有的黄赛金，有的白似雪，有的粉似霞。
它们的形状就更多了，有的像喇叭，在吹奏歌曲，有的像蝴蝶，随风飞翔，还有的像手掌，在欢迎春天的到来。灿烂的花引来了无数的蜜蜂、蝴蝶。蜜蜂在花丛中勤劳的采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这些可爱的小昆虫们为空旷的田野增添了几分生趣。我弯下腰，伸手摘下来一束花，凑近鼻子闻了闻，顿时，一股清香扑鼻而来。 不知不觉中，我来到小河边，河水清澈见底，河里还有几条小鱼在欢快地游着。我来到一棵柳树下，摘下几条柳枝，细细地扎成草帽，戴在头上。“你们看，这不是程颢吗?文质彬彬的诗人也会像小孩一样疯。”呵呵，路过的人还以为我像少年人那样悠闲贪玩呢!他们不知道我的内心的快乐。
我不禁吟诵起来： 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
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