优秀的学期总结需要真实客观地反映自己的学习和生活状态,学期总结是对自己教学工作的一次全面检视,有助于发现自身的不足和提高自身的能力,二十范文网小编今天就为您带来了计算机本学期总结6篇,相信一定会对你有所帮助。
计算机本学期总结篇1
一年来,计算机教研组在学校领导的关怀指导下,根据学期初制定的学期工作计划,牢牢把握教学、统考(高考)、服务这三项重点工作,努力营造良好教科研氛围,扎实开展教育教学研究工作,并取得了一定成绩。现将一学期来的情况总结如下:
一、努力营造良好的教科研氛围。
现在我组共有5位成员,加上李云玉教师,我们计算机办现共有6人,形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神,共同努力工作,相互提携,“一人有难大家帮”,形成了良好的教科研氛围。如黄奇玉老师在期初通过努力,中了市职教所关于“项目教学法”公开课的标,在长达15周的教学工作中,我组每位成员积极出谋划策,通过多次事先听课、评课、改课,使黄奇玉老师在第17周的市招标课中能以一个新教师的身份顺利完成上课任务。这这本组全体老师的努力是分不开的。
二、牢牢把握三项重点工作,狠抓常规,提高效率。
年初,我们根据各科会考及高考要求,扎实开展缺漏补差工作;保障学校两个机房的正常运转,努力做好服务工作为本组的三项重点工作。
一如既往地狠抓各个教学环节的`落实,定期开展教研组活动,加强理论学习、集体备课,提倡互相听课,并积极参与议课,努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围,充分调动教师的工作积极性,并鼓励发挥各自所长,尤其在专业技能方面形成优势互补。
各备课组坚持每周进行一次集体备课活动,共同研究教材教法学法,统一进度、统一教案、统一资料、统一进行测试,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,共同进退,努力合作,共同解决问题。
做好传帮带工作。
三、认真开展听课评课活动。
在教导处的要求与指导下,这个学期的教研组活动正常,每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作,有力地推动了教师教研的积极性,使老师的教学水平得到进一步的提高。
四、加强课题研究工作。
根据课题组期初安排的计划,我们认真开展了课题研究工作,课题组成员每人至少开一次课题研究课,并把相关的资料都及时上传至教科研网。积极撰写论文,形成研究结论性文字。
五、存在问题及改进措施:
存在问题:
1、教师的教科研能力还有待进一步的提高;
2、教师的专业技能水平还需进一步提高;
3、如何促进差生的学习进步有待思考
改进措施:
1、 继续学习教科研理论著作;
2、 继续学习有关专业技能;
3、 做好学生思想工作和补差工作。
计算机本学期总结篇2
“学电脑从娃娃抓起”每次走进机房,我总是会看看这句话。一眨眼,一个学期又将要结束了!回首这一年来,和学生上课,相处间的喜、怒、哀、乐,心里觉得挺充实的。
因为一些原因,搭档孙芳请了一年假,校长让我接了她的课!每天的课时,整整增了一倍!看到课表上密密麻麻的班级,我的头都大了!我真的可以把这25个班的课都接下来吗?心里虽然也在暗暗担心,可是,我没有时间去思考。
以前,我一直代的是高段的课,忽然接上低段的课,有点怕。可是在上了一星期的课之后,我发现,我喜欢上了这些低段的小孩子,我喜欢给他们上课。相比高段的学生,低段的学生刚刚开始接触电脑课,上课的积极性与好奇性相当高,每节课,总是兴高采烈的早早排队,欢欢喜喜的等着我来,我的心情也随之好起来,上课的效果,往往比预计的要好!
前些日子,我设计了一副铅笔图,让学生学习在电脑系统自带的“画图”软件中,用工具进行设计。当时,我设计的只是一根简单的铅笔,可是在学生的奇思妙想中,我们给铅笔加上了眼睛,加上了嘴巴,加上了小手,加上了表情,甚至加上了眼泪,一根普通的铅笔,在学生的不断建议中,有了五官;有了感情;有了亲人;也变得生动;变得可爱;变得栩栩如生。每个学生作品都各有所长:开心的铅笔、痛苦的铅笔、哭泣的铅笔、可爱的铅笔家族……
这学期四年级的学生开始了“microsoft word”文字处理软件的学习,进行了长时间的指法练习之后,就开始了软件的学习。而学生在此时,带给我又一份惊喜。
记得我们是在讲述“段落指挥四兄弟”这一课,我让学生比较2副作品:一个是文字经过排版的,一个是没有经过排版的。但是两篇文字都配了优美的背景,文字也进行了设置,如果抛开文字排列这一点,2副作品都很美。在经过短时间的`考虑后,学生举手回答,大家都很踊跃。可是她们的回答跟我的正确答案,却是风马牛不相及。
学生从文字的背景,文字的颜色,文字的大小,内容与背景图的搭配,甚至天空中云朵的数量……谈了她们的好多看法,唯独没有谈到文字的排列,热热闹闹各自拥护着自己认为美丽的那一个。
虽然并没有听到我想要的答案,可是学生的想像力以及利用文字感染力所做的阐述,让我震撼。(语文老师功不可没啊!)
在我表示了对他们的答案的否定后,他们有点沮丧。我微笑的告诉他们,虽然老师没有听到正确的答案,但是,你们给了老师另一份惊喜,你们观察到了老师所没有观察到,没有注意到的很多细节,我想这种精神是值得表扬的,也希望你们以后可以再接再劢,发扬不怕错的精神。听了我的话,好多孩子在不好意思的偷偷笑,看到孩子们脸上可爱的笑容,我也笑了。
心里不由的感到欣慰,老师的价值:就是希望学生可以“青出于蓝而胜于蓝”。而他们真的做到了!
毕业从教以来,学生长大了,我也成长了,更加成熟。下一学期,我要更加努力把课上好!也希望自己永远可以保持这一份热情,去对待我的每一位学生,让她们可以学有所得! 也希望你们以后可以再接再劢,发扬不怕错的精神。听了我的话,好多孩子在不好意思的偷偷笑,看到孩子们脸上可爱的笑容,我也笑了。
心里不由的感到欣慰,老师的价值:就是希望学生可以“青出于蓝而胜于蓝”。而他们真的做到了! 毕业从教以来,学生长大了,我也成长了,更加成熟。下一学期,我要更加努力把课上好!也希望自己永远可以保持这一份热情,去对待我的每一位学生,让她们可以学有所得!
计算机本学期总结篇3
在教育教学工作中,很多时候运用word进行文字处理,包括表格制作都用word,觉得还不错,但是经过学校的计算机培训后,才知道excel制表简单实用。本期计算机培训的内容是电子表格,我就认真学习了excel,随着对excel的了解,渐渐知道了它的常用功能,在实际运用中的确方便多了。
每学期学生的成绩登记及核算成了很多老师和我的一大难题,比如:原来要统计学习考试成绩,先用word制表,然后统计成绩,再用计算器算出平均成绩;现在只要把成绩输入excel,就可以得出平均成绩,还可以按升降排序等等。
当然在学习中,还学习到很多excel简单操作的知识。如:
1、f4与格式刷的区别:f4是把上一步操作的格式复制到目标单元格,而格式刷是对所选单元格的所有格式(包括颜色、字体、字号、背景、边框等)复制到目标单元格。
2、反转表格:即将表格的行和列颠倒顺序。方法:将表格全部选中,按鼠标右键复制,然后在空白单元格点右键选择“选择性粘贴”,再选中“转置”,点确定即可。
3、在单元格内选择评等级等简易方法。用鼠标点击目标单元格,再按工具栏里的`筛选,根据相应的要求进行,就达到了自己的要求。你所要的等级“优”“良”“合格”等就根据相应的分数段显示了出来。
学了excel的基本操作知识,补充了我们多媒体教学手段中的空缺。感谢学校及计算机老师对我们的关心和帮助。只要一有有机会我还要努力学习它,运用它,是自己工作更轻松,更愉悦.
计算机本学期总结篇4
这段时间的自学真的就是使我受益匪浅,存有蜕变的欢乐,存有大丰收的欢欣,存有稀奇古怪的惋惜,除了即将初恋的不舍。这几天的自学真的给我太多的体会,这几天的自学使我一生都受用无穷。将沦为我人生旅途中最宝贵的斩获。
一、提高了思想认识,体会到教育技术培训的重要性。
通过本次自学,我体会至教育技术培训势在必行,国家对本次培训就是多么的注重,也体现了信息技术的重要性。随着新课改的不断深入,代莱时代对成仙教学明确提出了更高的建议,须要我们的老师必须不断的自学培训,须要新型的、专业化的老师。不自学真的太慢时代发展的潮流了。通过培训,为我阐明了今后工作的方向,我对信息教育存有了全新的重新认识。这样一个全方位的培训,并使我的教学理念又一次获得提高,
二、通过学习知不足,促进步
1、通过自学,感觉到自己存有太多的计算机的科学知识稀奇古怪,比如说:程序操作方式、计算机理论,感受到稀奇古怪计算机,真的就是太滞后了,通过自学感受到自己又教给了很多的科学知识,在今后的自学中,我一定经常上机操作,谋求早日操控电脑,学有所用。
2、通过学习,我体会到,我们原来的教学时多么的落后,网上平台真的挺好,学习起来很方便、很实用。我每天在网上交流、讨论、提交作业。浏览网页,阅读资料、观看案例、完成作业,在网络的海洋里,我们尽情的汲取着知识的甘露。感到一种前所没有的满足,这种满足是我们对知识的一种渴望。
3、通过自学,我对信息教育技术存有了更深刻的重新认识,通过多媒体的操作方式,使我们存有耳目一新的感觉,为我们的教学提供更多了便利,为我们的.教学,提供更多了丰富多彩的内容。从而使我们的课堂更生动、更存有新意更能够唤起学生自学的兴趣,更能够创造性的充分发挥我们的课堂。
4、通过学习,我们结识了很多的伙伴,我感受到我离这些同伴的距离太远了,不学习真的落后了。在这里,大家取长补短,互帮互助,互通有无。大家都毫不吝啬,把自己知道的知识毫不保留的互相交流着。虽然学习是紧张的,可是大家的心情是愉悦的,气氛是和谐的。只是感觉到五天的时间真的是太短了,需要互相学习的知识真的是太多了。
计算机本学期总结篇5
我在教学中设计了丰富的信息处理活动,拓宽学习天地,让学生感受信息社会、信息科学和信息技术的发展,强化学生对信息活动多样性和信息处理创造性的认识。在每一课中,紧紧围绕信息活动,创设情境、引出任务,提出设计思路和提供完成任务所需的信息资源,在完成作品的过程中提供了必要技术支持和帮助,完成作品后,设计交流活动。在每一个信息活动中都包含了信息搜集、获取、加工、表达和交流的环节。这样的安排有利于生动活泼的、主动的和富有个性的信息技术学习活动的实现。我对本学期教学总结如下:
(一)在对信息技术的理解上,把握了信息技术的工具性本质信息技术是学生认知和信息处理的工具,它必须与其他学科学习、生活实际相结合才能产生有价值的成果。从第一课开始就让学生明确认识计算机是我的新工具,后面的内容无不体现这一理解,让学生知道,计算机是完成任务和解决问题的工具和手段。信息技术的学习也是融合在整合性的活动中,涉及到许多学科的知识,并设置了丰富多样的主题,使学生在整合的活动中学习、应用信息技术,形成运用信息技术解决实际问题的意识和能力。
(二)在学习活动的选择上,贴近学生的学习与生活实际,反映人类文明的成果在教材中以人文、自然为重点,选择适合中小学生成长需要的,体现时代精神,传承人类文明的命题作为信息综合活动的内容。这些内容涵盖了社会探究、科学探究、人与自然和认识自我等方面。它们都是我们身边发生或正在发生的事情或要解决的问题,从而增加了教材的亲和力,能够激发学生的兴趣,有利于学生顺利进入课程的'学习。
(三)在学习方式和教学方式上,提倡自主学习、自主创作,引导,鼓励学生亲身经历和体验信息技术知识的发生和发展过程。
提倡实行多元开放评价,摒弃传统固定、统一的评判标准,拒绝教师单一的评价,指导学生开展自评和互评。目的是鼓励学生大胆尝试、探索和创造,发现学生的点滴进步,保护学生学习的积极性,引发求知欲,使学生获得成功感,树立自信心,力求使每个学生都能在活动中获得成功体验和不同的发展。
20xx—20xx学年三年级信息技术上学期教学总结很快的一个学期快结束了,上小学电脑课感触颇多,回顾这个学期所从事的三年级的信息技术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然也在工作中发现一些存在的问题,从教学上讲我主要做了这一些工作:
一、主要完成的教学任务有:
1、认识计算机、鼠标使用操作。
2、画图中直线工具和矩形工具、椭圆工具和文件的保存、图的复制与粘贴、曲线工具和填充工具。
3、用“搜索引擎”查找信息、用ie浏览网页、从网上下载游戏、ie浏览器的使用技巧。
4、画图软件金山画王的学习。
二、主要采取的方法:
1、做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如:学校有活动和教学时间冲突,有时停电等;但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要特别加于重视解决。
2、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。
3、在转差促优上,我也注意在教学中耐心细致的对他们进行示范操作,必要时还单独给他们开小灶,从而促进他们的发展。
4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,参加教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加自考学知识,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。
5、开展竞技活动,提高学生学习动力
三、主要存在的问题:
三年级小学生刚刚开始接触电脑,而且很多学生家庭条件不是很丰裕,基础是从零开始的很多,这就要到差异性很大;学生对游戏很热衷,导致上课很难静下心来对课本的阅读;主课的学习量很大,学生利用信息技术课来当做一种游玩;个别学生在电脑上课期间有吃零食的习惯,下学期一定能够严加管理教育引导,这些不好的行为教师一定要加以引导教育。
以上是本学期信息技术教学工作的总结。在这一个学期里,我在教学上取得了一定的成绩,但也存在着不少的问题。在今后的教学工作中,我会继续努力,争取做得更好。
计算机本学期总结篇6
尊敬的老师:
您好!
初踏社会,心情激动、紧张、难过。激动的是我终于可以长大了,可以开始我真正的人生,紧张的是不知自己是否能适应这个社会,战胜这新环境,难过的是从此我就要告别那纯真的学生时代了,心里矛盾脑子里翻天覆地。
我现在的工作是为公司担任网络管理职务。刚进来公司的时候经理就和我聊了很多,问我网络方面会不会,组装和维护计算机有过吗?我当时真是出了一把冷汗,不过还好平日在学校都有这方面的动手,自己的电脑被我也折腾过一段时间,还是游刃有余的回答了经理的“逼问”。到现在我工作有两个月了,还记得实习开始的那一天,我是在无聊中度过的,整日无所事事,几乎在办公桌前一坐就是一天,空闲得让我要打瞌睡了,真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊!现在可不是这样了,五月一日劳动节是我们搬迁新公司的日子,所有的东西都是新的,我进公司的那天起我就知道,我最大挑战的时刻才刚刚开始,五一全公司员工都有四天假期,我可是天天在加班的哦,因为我就是要趁着假期把新公司的网络弄好——组建局域网。这其实就是我的工作。我当然全力以赴,尽心尽力做到最好。而且时间很紧,对于刚刚出来工作的我觉得压力挺大的,经理还给了我好几点要求,要所建的局域网能够做到:
1.网络类型为:服务器/工作站型;
2.各工作站之间可以互相访问,共享某些目录,就是所谓的资源共享;
3.服务器同时作为邮件服务器,可以在收发互联网的同时使得公司内部员工可以局域网内部自由收发邮件,统一内部邮箱地址如:xxxxxxx,而且这个邮箱可以用outlook等邮件软件自由收发。
4.电脑收发传真。
5.公司最终实现一个无纸办公化的办公场所。
我大学三年里老师好象没教我这上面几点.但这没关系的`,我有信心,我相信自己的能力,不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的!劳动节第一天我就开始动手实干了。布线、接水晶头、装机、搞网络和调试;其实除了我,还有一个比较有经验的师傅一起做的,我一边做还可以一边学,他也会在一边指导,很快我对一些一直没接触过的事物了解过来!就这么一搞假期一下子就过去了,每天都是早上忙到晚上,很累,从未那么累!
新的办公楼正式开工了,到最后并没有按时间完成任务,但也不妨碍同事们办公!还好没有被骂。那时的局域网算是勉强通过,那位师傅也就离开了,因为他并不是我们公司的员工,只是一起协助把公司网络弄好。以后的事情都要我一个人去解决了,处理公司的电脑,打印机的故障,不知道是否能够顺利解决,而当真正将故障排除后,心里头有种说不出的高兴,我知道我的能力十分有限,但我始终没怕过,让我自己去摸索自己去解决,就算遇到实在不行的话,我会求助同学和朋友,给我做技术支持。我不怕问题的到来,因为问题总是可以得到解决的!通过这样我学习了许多,成长了不少。
每天的工作的确很累,拖着疲惫的身子回宿舍,但是后面也渐渐就习惯了。不断有新的知识学到,心里有一种充实感。经理除了让我维护网络和计算机之外,我还要维护公司一百多部电话(硬件故障维护与电话软件系统控制),以及维护公司的网站。网页制作可是我大学期间最喜欢的一个科目,现在竟然可以让我在工作中实践,我真的很开心。在这两个月里我真的学到了很多,也巩固了以往许多知识.现在工作的每一天几乎都会有大的或小的问题,这样其实我很开心,我也有信心把现在的工作做好!因为我有我的信念:我不怕问题的到来,因为问题总是可以得到解决的!
在这段实习的时间里,我经历了很多以前没有的事,就比如第领工资虽然只是一点点的钱,但却是我人生的转折点,一个人在他的学生时代最重要的是学习东西,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习时候,参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会,赚钱不是主要的,作为学生,能赚多少钱,等你毕业了有的是赚钱的机会,这回可是我长这么大第用自己的双手和智慧挣来的钱,当时我真的是激动的要哭,那种感觉真的是无法形容的美妙。
实习是为将来打基础的重要阶段,珍惜自己每一个工作的机会,不论什么人,什么学历,从事什么工作,好好的表现、展示自己的能力,不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的,但每一件事都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。
以上就是我这些日子来的体会,我的不足之处希望老师给予纠正和指导,谢谢!
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