优秀的作文要能够表达出作者对生活的独特感悟和理解，引起读者的共鸣和共同思考，作文让我们可以自由地探索各种主题和观点，无拘无束地表达自己的思想，二十范文网小编今天就为您带来了做好朋友作文最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
做好朋友作文篇1
“你终于过来了，我等了你好久了，走吧，我们一起回教室！”小涵一看见我的影子，便高兴地跳了起来。
小涵长得很矮又很瘦，她的头发略有些偏黄，额头有一处伤疤，那是她刚生下来时做手术医生缝上的。她的眉毛是灰白色的，眼睛是深棕色的，左脸带有血丝，一到冬天就更红了，所以冬天她要戴口罩。
她是一个乐于助人的发明家。只要谁有需要，就算她自己没有，也会想办法给他做一个出来。
有一次，王悦鸣最喜欢的手链掉了一颗珠子，她把这件事告诉小涵。小涵一听，二话不说，便像天使一样帮助她。没有珠子，她就用橡皮泥做了一个珠子，再用彩笔画上跟真正的珠子一模一样的'花纹，然后用链子把珠子穿了起来。可是，刚刚串好，链子突然又断了。于是，小涵用自己最喜欢的铅笔和别人换了一条做手链的链子。很多人都认为她这样很傻，可我却不这样认为。
后来，王悦鸣要还给她另外一条非常漂亮的手链。谁不想要漂亮的手链呢？当大家都觉得她肯定会收下礼物的时候，她说：“我们都是朋友，朋友之间别客气，一点儿小忙，用不着回报的！”我和同学们都为她竖起大拇指。
这就是我的同学小涵，一个乐于助人、积极向上、善良的小发明家。
做好朋友作文篇2
亲爱的李云騹： 你好！ 离小学毕业只有10天了，在这五年的点点滴滴中我们已经建立了深厚的友谊。遇到困难的时候我们携手共度，获得成功的时候我们分享快乐。虽然在升入初中的`岁月里也许我们不会再有机会一起上课，一起玩耍了，但是我们的友谊永存！ 五年前我们两位注定的好朋友被分到了一个班，直到五年后的今天，我们已经共同走过了多少难忘的分分秒秒。在我们的记忆里，当然有许多事情是不能抹去的，它会永远存在于我们的心中！ 那是一个炎热的中午，有一道数学题使我眉头不展，于是我向正要下楼打篮球的你求助，于是你放弃了玩的时间，帮我讲这道题。就这样，你不厌其烦地帮我讲啊讲，可我依然不明白我这道题到底是哪里错了，于是你就继续给我讲，直到班主任时间了你才恋恋不舍地回到了座位。一个中午就这样过去了，你
既没有打成篮球，也没有写成作业，你在不经意间牺牲了一个中午的时间，多么可贵的友情！ 还有一件事让我永远无法忘怀，一次体育课上，因为我一整天没有喝水再加上我运动过度了，我突然感到头晕目眩。你虽然打篮球打得正欢，但是看到我踉跄的样子赶紧向老师报告，于是老师让我回教室休息，你主动扶着我上楼并帮我打水擦汗，你扶着我的手微微颤抖着，你的眼睛里充满了焦虑与恐慌，直到看到我好了以后你才深深地出了一口气，一瞬间，我感到了你对我深深的友爱，我真对你有说不尽的感激啊！ 友谊是不可磨灭的情感，友情就是互相帮助，互相体贴，互相关心。
做好朋友作文篇3
每个人都有自己的朋友，但是要找到一位知心的朋友，那可就不简单哦！
每当我打开铅笔盒，拿出这一只水笔的时候，我就会想起和刘雨诺之间的友谊。我和刘雨诺有一只一模一样的水笔。有一次，刘雨诺的水笔不见了，她到处找啊找，怎么也找不到。忽然她看见我手上的水笔，生气的说：“刘欣，这是我的水笔，你干嘛拿我的水笔呀？害我找了半天！”“我。我。我没拿你的笔……这是我自己的。”“这是我的水笔，跟我的一模一样，还说不是，快还给我。”雨诺发怒了，我第一次看见她这样的生气，有些语无伦次的说：“这是我自己的。你干嘛这么凶啊？”“还说没有！”我拿着自己的笔尽力的为自己辩护。俩个人红着脸，谁也不理谁。
终于挨到了放学，全班同学排好队伍井然有序的走出教室，这时刘雨诺从后面追了上来，搭着我的肩说：“刘欣，对不起，早上我不应该这么生气，你看，我已经找到我的水笔了！误会你了，实在不好意思。”“没关系，你找到水笔，我也替你高兴，早上不开心的事我早就忘记了。”我们俩人不约而同的哈哈大笑起来！一起手拉手高高兴兴地回家了！
如果想要和朋友和好的相处，不管我们是有误会也好，开心也好，都要敞开心扉相互谅解，互相分享，相信你也会有很多的好朋友。
做好朋友作文篇4
在学校里，我最好的朋友是我的同班同学何芷钰。她的皮肤白白的，眼睛大大的，脸蛋圆圆的，笑起来有两个可爱的小酒窝。她不仅长得漂亮，还很乐于助人。
有一次，学校通知第二天中午要开始睡午觉了，每位同学都要自带枕头和被子。第一天晚上因为赶作业，我把这事忘得一干二净。第二天中午，看着同学们都拿出自己的枕头铺在桌上，把被子盖在身上时，我才猛然想起：糟了，居然没有带枕头和被子！我焦急万分，像一只热锅上的蚂蚁。正当我准备往保安室的公共电话亭跑去打电话给妈妈时，我的好朋友何芷钰走上前来，说：“怎么了？”我沮丧的回答她：“我没有带枕头。”听到这话，她急忙跑向自己的座位，从抽屉里拿出一个“枕头”，说：“这是我用被子叠的，你先用这个睡觉吧！”这时，我心中的感激之情油然而生。
三年级时，我的脚韧带拉伤，行动不方便，中午没法下楼去食堂吃饭。原以为我只能在教室里啃冷冰冰的面包，可就在这时，何芷钰说：“我帮你把饭拿过来吧！”就这样连着好几天她都帮我带饭。有一条，我看见马诗颜吃完饭后第一个回教室，便问：“今天中午吃什么呀？”她舔了舔嘴唇，有些回味似的说：“今天中午吃得可好了，还有炸鸡排呢！”听到这里，我不禁想：完了！何芷钰最喜欢吃炸鸡排了，端回来时肯定只剩下一个青菜了！过了一会儿，何芷钰端着餐盘出现在了教室门口。她的出现，让我心头猛地一震——天哪！那块鸡排还是原封不动地放在餐盘里！我为我刚才的想法感到羞愧。她把盘子往桌上一放，笑嘻嘻地说：“快趁热吃吧！为了不让它冷却，我是跑过来的呢！”看着她额头沁出的汗珠，我心中顿时涌出一股暖流——不仅仅是一块鸡排能创造出来的一股暖流！它蕴含了我俩纯洁的友谊！
这就是我的`好朋友何芷钰！乐于助人的何芷钰！
做好朋友作文篇5
朋友能在你伤心的时候送上一句暖到心的安慰。朋友能在你开心的时候与你同乐。我也有一个好朋友孙一诺。孙一诺高高瘦瘦，有着一双清澈明亮的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，一张樱桃小嘴可能说会道呢。看上去像一个满腹经纶的博士，是个小美人。
孙一诺不仅长得好看，还会拉小提琴呢。她虽然现在才六年级，但小提琴八级都已经过了呢!这一切啊，都是因为她平常努力地练习，所以技术才会这么好呢!平时，她一有空就会练习，吃过饭后，写完作业，甚至连节假日也不肯放过。记得一次班队会上，老师让她带来小提琴给同学们演奏一番。轮到她上场了，只见孙一诺处变不惊，深情地为同学们演奏了一曲她最擅长的曲子《白毛女》，她成功地将同学们带到了曲子中所描绘的那个场景里。寒风凛冽，漫天雪飞。表演结束后，孙一诺深情的鞠了一个躬，微笑着走下了台。同学们能立即拍手叫好，台下一片掌声，就连老师也向她投去了赞赏的目光。再来一首的高潮久久不退。
孙一诺不仅小提琴拉得好，在班上成绩也是名列前茅。要知道，她可是班上谁人不知谁人不晓的英语学霸，每次考试不是第一就是第二，同学们谁不羡慕她呀!一想到她，浮现在我眼前的便是她在课堂上对答如流的发言引得掌声一片的样子;是他在课上认真做笔记被老师表扬的样子。
孙一诺是我的好朋友，在我遇到挫折时她鼓励我，在我难过时立马让我破涕为笑，在我遇到难题是细心的为我讲解。同时，她也是我的榜样，激励着我，让我不断前进，超越自己。
做好朋友作文篇6
记得三年级的时候，我自己一个人孤零零地呆在家里。妈妈说，她过一小时回来。“唉!电脑设了密码，电视也没什么好看的，现在只能看书了。“我翻出了一本书——《夏洛的网》”咦!夏洛，应该是一个人怎么会织网呢?”于是我带着好奇心翻开书本。经过前言的描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落脚猪威尔伯要遭受遭受宰割的命运，是夏洛救了他。这是我有气了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威尔伯呢?于是我津津有味地读了起来。读到威尔伯逃跑时又逮带回来，我真替它“默哀”。读到威尔伯得救了是因为夏洛在网上织了——了不起、王牌猪、光彩照人。我真替威尔伯高兴找了个好朋友，我不该无视夏洛。当读到夏洛已走进尽头了我仿佛身临其境，泪水打湿了我的眼眶，我情不自禁地哭了起来。
郑大我都得如痴如醉时，一小时已悄无生息地“溜”走了。妈妈回来了，我还沉浸在书里，感受着乐趣。“当当当”妈妈敲了敲门，持续了两分钟，妈妈见没人开门于是就打了电话，只是我才觉醒妈妈回来了。我像离弦的箭飞奔到门口开门。
书，让我感受带了酸甜苦辣，让我身临其境，从此我爱上了书。有书我是最快乐的。书，我的好朋友。
做好朋友作文篇7
晚上，和传祥一起读了绘本《好朋友的秘密———分享与友谊》。传祥总是非常喜欢读绘本的，每每读时总是放大了自己的声音来压住我的声音。这次，在读之前，我先要求传祥猜测一下故事的内容，因为封图上有一只小刺猬和一只小白免，他很快就根据书名判断说：“这个故事一定是讲小刺猬和小白兔友谊的。”也许，这就是绘本魅力之所在吧，简单到总是能让孩子们有信心去读它，直观到可以深入浅出的让孩子们自己去明白一些道理。
想是为了求证自己的猜测是否正确，传祥读的特别认真、特别卖力，好像生怕我抢了他的头彩。同时，他还不忘用自备的笔去标注生字、圈点好词句，好认真呀！很快我们就读完了这本书，传祥的猜测没错儿，故事是：一天，小兔顶着浓浓的乌云和隆隆的雷声，跑到好朋友刺猬家里，告诉它自己新发现的秘密“雷雨过后，白桦林里就会冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停，小兔和刺猬就赶紧跑到白桦林。他们果然采了满满一篮子蘑菇，回家后做了好多个蘑菇馅饼。第二天，刺猬也发现了一个秘密“一棵大粟子树下藏着许多颗大大的粟子”，因为知道小兔最爱吃粟子，刺猬就带着背篓，又急急地来到小兔家带着它去捡粟子。在回家去的路上，小兔带着刺猬走了一条秘密的路，它们很快就看见不远处的家了；刺猬又带着小兔去喝了玫瑰花丛里的秘密清泉，还用泉水洗了洗头和脚，可舒服了。小兔请刺猬明天早上去它家，它还要和刺猬分享一个小秘密；刺猬说明天也要给小兔一个秘密呢。大家猜猜看，它们的秘密是什么？呵呵，那天晚上，小兔忙着烤制了一个又香又甜的粟子蛋糕，刺猬炒了一大锅的粟子。
读完了故事，刚刚合上书，传祥就说：“问吧，妈妈，你准备问什么问题？”好家伙，传祥直接反应到这儿了，他怎么没因为猜测事故情节准确而自我陶醉一会儿呢，我暗想。看来刚才那问题在他眼里就不算是问题。“问题来了，请听好！”我清了清嗓子说道。
问题一：读完这个事故，你有什么感想？
传祥答：最好的朋友就跟妈妈一样，可以把秘密告诉他。我要跟小兔和刺猬学习，在家要努力跟哥哥做好朋友，要把秘密和哥哥分享。
（传祥的.回答马上扯到哥哥，虽是意料之外，但也合情。他和堂哥总是“一天不见就想，见面一会儿就闹”，为此没少挨训，这几天我和他爸正针对这个问题对他进行教育呢。看来他已经学会了反思自己。马上进入第二个问题。）
问题二：如果小兔和刺猬不分享秘密，会是怎样的？
传祥答：如果小兔不告诉刺猬秘密，刺猬也不会告诉小兔秘密了，他们就不会知道别人是自己的好朋友了。我觉得小兔是最好的，它先告诉了刺猬秘密。
（对这个回答不满意，于是说：“妈妈觉得，小兔和刺猬已经是好朋友了，只是在这个故事里说的是小兔先告诉刺猬秘密。要知道，好朋友是相互的，咱们用不着去在意是谁先告诉谁。”）
问题三：好朋友之前可以分享的除了秘密还有什么？
传祥答：还有好吃的、好玩的。（提示：可以和好朋友分享的还有喜怒哀乐。）我在电视里看到过一个动画片，一个小朋友叫西瓜，在幼儿园里老师让他给小朋友们分巧克力，发到最后一个小朋友时，他发现少了3块，于是他就从自己的巧克力中拿出了5块给这个小朋友。这个小朋友不要，老师说：“西瓜是真心分给你，你就拿着吧！”结果，下课了，班上的小朋友都围着西瓜说西瓜真棒，还争着往西瓜的兜里塞巧克力呢。对了，他们每人是5块巧克力。
（传祥马上就想起了这个故事，讲的还特别的清楚，立即夸奖。这时，传祥突然又想到要请同学来家里玩，这事儿从放假前他就在同我商量，因为双休日是不是家里有事就是我加班，至今仍未满足他的心愿。得赶紧满足他了。）
最后，引导传祥明白舍得———有舍才有得的道理。
明知故问：“如果小兔和刺猬不分享秘密，它们每个人能吃到好几种好吃的吗？”传祥回答不能。我接着说：“你看两个人就有两种做粟子的方法，如果不分享，它们每个人只能吃到自己会做法的那一种，就吃不到另一种了。是吧？所以，有舍才有得。咱们现在就查查字典什么是舍得。”无奈，他这会儿已经满脑子请同学来家玩的事，我只好自己查了字典，大声地念给他听：“舍得：愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密说出就是舍，然后他们有得，得到了更多好吃的。所以，儿子要记得要有舍才有得。”
“舍得”理论的灌输很失败，传祥可能根本没听进去多少。因为，接下来他就使劲地围着我，给我讲起学校里的事情，商量请同学到家里坐客的事情。不过，没有关系，相信慢慢地孩子自己会悟出处世之道，目前重要的是帮他搞好这次假期里的同学小聚，让孩子们开开心心的放松一下。
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