随着社会的进步很多人已经把写体会当成一件很正常的事情了，思维力的加强离不开体会的写作，在动笔之前一定要说理好相关框架，以下是二十范文网小编精心为您推荐的上责任班的心得体会优秀6篇，供大家参考。
上责任班的心得体会篇1
我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过：“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。
一、纯真的爱心是“施爱”的基??
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中。”因此作为一名教师，首先应该做到爱孩子。
刚接触幼儿，他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。幼儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求。这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。
二、真挚的情感是“施爱”的前提
教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导，教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉，引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。
三、尊重幼儿是“施爱”的关键
优秀的教师给幼儿以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待幼儿。在“施爱”的过程中始终坚持对幼儿持尊重的态度。即：尊重幼儿的人格，尊重幼儿的感情，有礼貌地对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强，对他们的最好的教育方法是：避开严厉的直接批评，尽量和风细雨，说服教育。
四、了解幼儿是“施爱”的途径
教师对幼儿的情况要深入了解，对幼儿的心理变化要细致观察，只有这样，教师才能以更好地接触到幼儿情感的“点子”上，这种接触点就好像是“心窍”，是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。老师用心去多方面地了解自己的幼儿，然后适时地进行鼓励，这可能改变幼儿的一生，毕竟，一个人人品好，诚实，最可贵。
五、面向大多数，是“施爱”的良法
教师生活在幼儿中间，深知幼儿需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿，而是所教的全部幼儿。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使幼儿感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个幼儿。教师要善于控制自己的情感，不能对优秀幼儿偏爱，对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求，对后进生要给予更多的关怀。
“投之以桃，报之以李”。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿，微笑着面对幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也一定会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是启动教师自身内部力量和智慧的能源;爱，是通向幼儿心灵深处的道路;爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。对幼儿热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵。
最后，让我用魏书生老师的一段话作为总结吧：世界也许很小很小，心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的幼儿，以使我们的幼儿无愧于生命长河中的那段青春年华。
上责任班的心得体会篇2
教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过聆听报告会，我对师德的含义有了更深一层的体会。
教师必须有高尚的品德和责任心。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去“。
教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
通过学习优秀教师的例子，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，以及高度的责任心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
上责任班的心得体会篇3
10月16日，中共涪陵区委会开展三严三实专题学习研讨。当天的学习主题是：强化责任意识，在工作推动上敢于担当。区委书记秦敏主持专题学习会，并作总结发言。
区委、宣传部长田景斌围绕学习主题中心发言。他指出，敢于担当是领导干部的时代责任。首先，敢于担当是领导干部的职责要求;其次，敢于担当是干部队伍建设的紧迫任务;第三，勇于担当是推进宣传思想工作的迫切需要。领导干部敢于担当的内涵和要求是多方面的，重要的是牢记责任、恪尽职守，提升能力、积极作为。
田景斌指出，对于宣传思想战线的领导干部来讲，要做到以下几个方面：对党忠诚，就是坚持党性、心中有党;好学上进，就是勤于学习、学以致用;实践导向，就是强化问题意识，勇于直面矛盾;勇于创新，就是要改革创新、突围突破;注重协调，就是要做到积极沟通、多方联动。
宣传思想工作的领导干部要敢于担当、主动履职;要深刻认识到意识形态工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力;要认清肩负的责任、面临的挑战，增强做好意识形态和宣传思想工作的自觉性和坚定性，把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、因势而动、顺势而为。
大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。秦敏从正反两个方面列举了在涪陵存在的部分勇于担当尽责和怕背责担责的事例，要求全区广大党员干部特别是领导干部要自觉把该担的重任担起来，把该做的工作做起来，以敢于担当的昂扬精神状态和积极务实的作风推动各项工作落实和事业发展。同时，他还就中央结合三严三实专题学习教育，在县处级领导干部中开展不作为、乱作为专项检查清理工作谈了意见。
区委副书记、区政府区长李洪义，区委、政法委书记杜海波围绕学习主题，结合自身思想实际和工作实际谈了学习体会。
区人大会主任李景耀、区政协主席徐志红列席会议。刘康中、陈联权、刘艳红、张孝卫、常金辉等在家参加学习。
上责任班的心得体会篇4
根据公司开展的负责任，受尊敬讨论实施方案，结合实际工作性质，我总结了如下的几个方面，谈一谈我的观念和看法，也请各位领导给以评价和指导。
首先，我认为大家应该思考的问题是：什么样的企业才能受尊敬怎样的员工才能建造起负责任，高度受尊敬的企业怎样的领导制度才能面向，贴近员工，使员工对企业有家的责任感和归属感。
企业的发展目的就是：创造社会价值，满足员工日益增长的生存发展需求，维护社会的稳定和谐，最终实现个人与社会的和谐统一发展。而领导干部在企业的发展前景中扮演着带头模范的角色，他们只有遵纪守法，廉洁自律，强化正气意识，执行力意识，在工作中不断从细微之处发现问题，完善各项制度，堵塞漏洞，在实践工作的环节过程中，不做表面文章，不走形式主义，不摆花瓶效果，从自身做起，自觉自愿的抵制主义思想，奢靡之风，坚持从细微之处着手，带着问题学习思考，加强自身解决处理问题的实践能力。在实行制度的过程中，不讲空话， 不讲套话，眼睛向内，深挖自己的管理弊端，反复斟酌，权衡利弊，做到“学有所用，学以致用，”组织开展多方式，多形式的学习交流活动，让职工敢于讲真话，敢于讲实话，敢于提出合理化建议，进一步通常意见反馈渠道，积极疏导职工的不良抵触情绪，营造出领导心中有职工，职工心中有企业，下一心，齐心协力，互帮互助的工作氛围，全面的促进企业的发展。
作为支部书记，我认为首先应该认识到自己的岗位职责：在做好稳定全体职工的思想动态工作的前提条件下，配合厂长做好生产经营任务的安排工作。
怎样做才能“领导心中有职工，职工心中有企业”？
首先应该培养自身的全局性，战略性，本质性思考方式。培养自身的大局意识：以全局利益为工作出发点，责任意识：以职工安全工作为工作着手点，奉献意识：以生产任务奋斗目标为切入点，在工作中抓安全重点，难点，安全纰漏，不断夯实自身的工作服务意识，以严肃的工作态度，严格的工作要求，严谨的工作作风，严密的工作组织，发扬党员干部的模范带头作用，以五讲五做活动为实践载体，用自身的实际行动带动每一名员工，让员工主动热情的配合领导完成各项工作任务。
其次，在员工的学习活动中提出问题，“想做什么，我能做什么，我在做什么，我该怎样做”动员工积极思考，充分了解员工的心声，大力宣传先进工作典型的教育事例。激发职工的工作热情，发挥员工的工作积极主动性，创造性。使员工建立起“我的岗位，我负责” “我的工作，你放心”的工作态度，将企业的发展和个人利益的得失紧密结合，认清楚：企业得，个人有，企业失，个人无的利害关系。从而提高自身的工作执行力和完成能力。
最后，要结合公司的企业精神牢固树立起过紧日子的思想，不搞铺张浪费，不忘勤俭节约，步步实现精细管理，强化埋头苦干，脚踏实地的工作精神，在学中干，在干中学，向书本学习丰富的工作理论知识，向实践学习丰富工作经验阅历，向他人学习创新改革新颖的工作方式方法，优化自己的知识结构体系，培养自己的综合业务素质，实践能力。增潜能挖实效的思想，做好团队协作的思想，努力成为上级领导和员工的桥梁媒介，努力提升自身的执行力，实践力和创新力。为实现公司今年经营指标而添砖加瓦。
上责任班的心得体会篇5
在八月二十号，我参加了一场有关健康、教育的讲座，让我很是感触，越发明白，从出生到老，我们需要做点三点：感恩、爱心、责任。生命的意义，在于的是不同的阶段可以兼顾我们的使命。
一、感恩
首先，要感恩我们的父母。感恩父母把我们带到这靓丽的世界上，给了我们一个健康的体魄。感恩路过我们生命中的人，陪我们看人生风景的心情。关于父母对我们的爱是无私的，然而当父母老了、孤独时我们是否想起父母对我们的爱。记得前几天父母给我拨通电话的时候，说的第一句话说”儿子你还好吗？已好几天没给妈打电话了“听到这时，有一种透明的液体悄无声息地爬上眼角，原来老妈每天在想着我，而我因为工作却似乎忽略了她的存在，心里酸酸的，有种愧疚感。”子欲养而亲不待“这句话也是责任背后的一种警示。即日起我要加倍疼爱自己的父母
二、爱心
我很喜欢这句话”人往往是因为可爱而变得美丽，而不是因为美丽而变得可爱“由内而外，充满爱心的人往往过得快乐，因为他（她）会觉得付出比得到更快乐。记得在另益爸健康、教育会场上，有一位小朋友在台上分享了一个故事，说的是她念二年级的时候，提出一个她从来没提过的要求，让她老爸给她买好几份礼品，原来是她想送给她同班同学们，这么一个善举，让我们看懂了小女孩的善良。都说天下最可爱的是孩子，因为孩子知道她最想要做什么，知道让自己变得更活泼可爱，往往做出来的事是发自内心的，没有隐瞒，做她想做的事。想想，我们大人心中若充满爱，何处不次第花开。
三、责任
有时候，你会为孩子买一本（他）她想要的书而满街窜，与其说这是一种爱的体现，倒不如说是这是一种责任。因为你需要培养她（他），他的需要也就是你的需要，只要是健康的奢求，你没有拒绝的理由。
当父母老了，你会常常给老人家买点礼品，你会更加知道用一颗孝顺的心去关心老人家，这是你必须做的，因为这是责任。
当有时候，你看到一件漂亮的女款时，你或许第一时间会想着，这衣服适不适合你老婆穿。记得有一次，我跟我老婆一起逛服装城，她试穿一套衣服，感觉还可以，但当时没买。回到家后，她说”其实那套衣服我太喜欢了，只是因为太贵“听她这样说，我第一反应就是管它多少我买了，然后我跑回去买了回来，我记得很清楚，当她再一次穿上这套衣服时，贴近我给我了一吻，这么浪漫而又温馨的瞬间，没有比这更快乐、幸福了。其实幸福很多时候就在一念之间，就看你能不能把握得住，也许就是因为责任，我才有机会体念到那个幸福的过程。
也许人生最幸福的事莫过于人与人间相互感染、感化、感动、成就的过程，当我听完”另益爸成长资源推介会“后，让我更加明白，人活着要懂得感恩、付出。
上责任班的心得体会篇6
?职责胜于本事》这本书运用通俗易懂的语言，体现了求真务实的精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理，异常是其中一系列的案例，有很强的说服力，阐明了职责有无直接决定事物的成败。
职责重于泰山，职责胜于本事。一个人工作做得好坏，最关键的一点就在于他对工作有没有职责感，是否认真履行了自我的职责。
人的一生会承担各种各样的职责：社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避职责，对于自我应承担的职责要勇于承担。如果放弃自我应承担的职责，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。职责能够使人坚强，能够使人发挥自我的潜能;职责同时能够改变人们对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正如书中所说的：“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你厌恶工作，那你的生活就是地狱”。
我们在工作中，就是要清醒、明确的认识到自我的职责，履行好自我的职责，全面发挥自我的本事，克服困难完成工作。仅有认识到、了解到自我的职责，清楚自我的职责，并承担起自我所在工作岗位的职责，工作才能由压迫式、被动转化为进取主动，并享受工作乐趣，取得成绩的欢乐。我认为，“职责”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说即一个人做事的基本准则。记得看过一个电视专题片，侯耀文先生谈起自已的父亲侯宝林大师对他的影响，回忆了一段期间的往事：侯老先生当时由于受到冲击，被分配扫厕所，但他毫无怨言，整日乐呵呵的将厕所打扫得干干净净，逢人还主动招呼，一点不因扫厕所感觉低人一等或不好意思。侯耀文当时不理解，就问他的父亲，他的父亲回答他：“既然分配我扫厕所，那么这就是我的新工作，我就必须要做，还要做的比别人都好”。
这种宠辱不惊的精神，一向铭记于侯耀文的内心，并一向激励着他日后漫长的艺术生涯。这个故事说明这样一个道理，仅有负职责的人，才有资格成为优秀团队中的一员;缺乏职责心的人，也就没有了发挥才能的舞台，成就不了事业的同时，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。
本书的最终一章谈到：职责即荣誉。为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的职责;为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事;为荣誉而工作，就是给同事以帮忙，自动自发，最完美地履行自我的职责。此刻的社会并不缺少有本事的人，但真正能把工作做好的是既有本事又富有职责感的人才。
仅有忠于职守，努力工作，才能树立自我的荣誉，同时赢得他人的尊敬，体现自我的人身价值。
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