为了将我们观影后的感悟记录下来，大家一定要将观后感写好，写好相关的观后感可以使我们得到成长和进步，下面是二十范文网小编为您分享的20233.15观后感通用6篇，感谢您的参阅。
20233.15观后感篇1
周一晚上，妈妈公司又组织员工去看电影。妈妈说这是一部爱国主义题材的电影，于是我又屁颠屁颠跟着妈妈去了。
这部电影叙述了当时日军进攻上海的真实战况，1937年8月日军进攻上海市，为了掩护大部队转移，第88师524团在副团长谢晋元指挥下，奉命据守苏州河北岸的四行仓库，继续阻击敌人。谢晋元所部约四五百人，为了迷惑敌人，对外宣称八百壮士。
令我印象深刻的是战士们一个个背着炸药跳下楼，与敌人同归于尽。还有影片最后战士们像潮水般冲过桥，我都数不清他们流了多少血，但不管流多少血都阻挡不了他们为国捐躯、一往无前的脚步，还有战士们舍命护国旗的决心。这就是我们中国军人的英勇与壮烈，他们不惜丢了自己的性命，只要老百姓们平安无事，他们就安心了。所以我们现在幸福快乐的生活，是无数军人用生命换来的。
仅仅是一河之隔，一边是炮火纷飞，一边是歌舞升平。一边是地狱，一边是天堂。妈妈和她公司的老板娘坐在我身边哭得稀里哗啦，眼泪都停不下来。
电影结束后，妈妈告诉我：国不太平，何以为家？妈妈说，现在的太平盛世，我应该感恩，更不能忘记历史。我一定会记住妈妈的话......
20233.15观后感篇2
金色的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。斜斜地打在了我们一个个充满青春气息洋溢着微笑的脸庞上，谱写着我们每一个人的金色记忆
正值高二的我们将面临着高考，高考对于我们来说已经不再是遥遥无期了。而《金色记忆》就是讲述了一群高二学生高考前期的校园生活。也许是影片中的一个个主人公是与我们年龄相仿的学生，使我观看后的的感受颇深，他们也许就是我们的真实写照。
无论是在高考前的重重磨难面前，还是人生的层层挫折面前。友情，师生情，亲情变得是那么极为重要！
影片中兄弟连在与闪电队决赛的最后时刻，求胜心切的梁晨一个失误让兄弟连错失冠军。梁晨难过自责同时，兄弟连却安慰他，说打球不是为加分，是为兄弟连永远在一起。这种深深坚定不移的兄弟情顷刻间打动了我的心。巴尔扎克曾说过生活中遇到大忧大患，友谊应该是有效的安慰。的确，我们需要朋友，无论在学习中，还是生活中，朋友对我们来说都是最好的精神支柱寄托者。
在学习中，引导我们走向成功之路的老师是或却不少的。片中梁晨的班主任许老师也给了梁晨许多帮助与鼓励。当梁晨遭受众叛亲离，成绩一落千丈，萎靡不振，心情沮丧，失去信心的时候。告诉他“一个优秀的男孩，要变成一个优秀的男人，必须要经受挫折。””使梁晨从一个只对前途负责的人，变成一个对结果负责的人。这句话也同样让我记忆犹新感同深受，在我们的成长道路上，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程。我们需要一个这样的智者帮助我们迈向高考大门，人生之路。
在高二的这段期间，父母也是我们精神最大的支持者。当看到梁晨与母亲吵架，带着复杂的心情离家出走，对母亲的愧疚之心和母亲找到梁晨时的急切之心。都是我们不得不联想到自己的父母亲，让我明白了父母对孩子们的心意。无论父母用怎样的方式教育我们，那都是为了我们好，难道我们不应该去理解谅解他们吗？当与父母有了沟通与信任，我相信一切问题都会迎刃而解的。
在我们成长的过程中，在面临高考的岁月中，有了这些人的陪伴，相信失落迷失的你会变得更加从容，更加坚定。
在金色阳光下，我们尽情挥洒着汗水，尽情憧憬着未来！
20233.15观后感篇3
12月2日学校组织了一场观影活动。我们五年级全体同学在六楼多功能厅，观看了以真实事件为题材的著名电影——《中国机长》。观影中我的心提到了嗓子眼，观影后，我心潮澎湃，久久不能平静。
这部电影主要讲述的是一位民航机长刘长健与副驾驶员、空姐们在飞机飞行的过程中，与119名乘客遇到了极端的险情，在万米的高空中遭遇各种考验，刘机长与航空乘务员们凭借自己多年的经验冷静地应对、处理，最终化险为夷，成功迫降，挽救了上百名乘客的生命。
刘机长遇事沉着冷静的品质，令我深深敬佩。遇到险情时，恶劣的天气令人窒息，乘客与机组人员命悬一线，保护全机人员生命的重任落在了刘机长和机组人员身上。高空缺氧，极度寒冷，负压强大的吸力，在这样的生死险境中完成每一项操作都十分艰难，但刘机长从容不迫，冷静地驾驶，把镇定自若传递给了每一位机乘人员，使得全机人员在生死关头团结一心，奋力化险。
此次平安脱险展现了刘机长作为一名飞行员高超的驾驶本领，挡风玻璃破碎，强气流进入让人面部变形，让刘机长很难控制飞机，而飞行环境愈加恶劣，在与地面失联的情况下，刘机长敏锐观察、果敢决策，瞅准时机，以高超的技术，从唯一的空隙驾机钻出了黑云层，安全返回四川成都。刘机长在周而复始的飞行中，练就了高超的技术，拯救了大家，这让我懂得了：从小打好基础，认认真真学习，未来才能做一个有担当，有本领的有用之人！”
“我一定要把119名乘客安全地带回地面！”刘机长的这句话一遍遍地在我耳边回响，生死关头，刘机长不怕危险、强力支撑，始终把乘客的安全放在第一位。正是他敬畏职责，敬畏生命，才有了坚定的信念和力量，他和所有的空乘人员都以敬畏之心保卫了乘客的安全，完成了使命，使多少个家庭免遭不幸，创造了民航史上的飞行奇迹。
敬佩，感动，自豪。我想：我们少年也应该努力成为故事中这样的人物。
20233.15观后感篇4
不到长城非好汉，去年十月份，我终于有幸当了一回“好汉”。
那天早上，天微微泛起鱼肚白，我就迫不及待地爬起来了。天色刚刚亮起来，我们就乘车朝八达岭前进了。离开喧闹的都市，顺着曲折的山路走了好久，车子稳稳地停在了长城的脚下。我抬头一望，哇，长城真像一条银灰色的长龙，气定神闲地盘踞在连绵起伏的山顶上，壮观极了！我雀跃着开启了我的登山之旅。
沿着整齐的台阶走了一段时间，我向前张望着，除了熙熙攘攘的游人，怎么望都望不到长城的顶端，心想：这么长，怪不得叫做长城呢！我继续向前走去，每隔几米，就会有个观望口，向下望去，高高低低的树木连成一片，郁郁葱葱，绿得苍翠，黄得耀眼，红得绚烂，真像一盘随意泼洒的调色盘。
我扭头一看，前方不远处就是一个烽火台，我一口气跑过去，再气喘吁吁地向后张望，那些与我同排走的行人们早已被我甩在身后，我得意极了。再走就看到了那个高大的石碑——“不到长城非好汉”。
继续向上攀登，路更加陡峭，我越走越觉得吃力，于是，我就低着头，默不作声地一步一个台阶坚持着。终于，我取得了关键性的胜利，登上了八达岭长城的最高峰——好汉坡。我居高临下地看着下面吃力上爬的路人们，成就感顿时涌上心头，别提有多开心了。
艳阳高照，凉风习习，我举目远眺，真有“望长城内外，惟余莽莽”的感觉。近处，层林尽染，远处那蜿蜒的山峰上，灰黑色的城墙时隐时现。看着看着，我似乎看到了修筑长城的那些辛劳、忙碌的身影，又似乎看到了远处烽火台上燃起了黑色的狼烟、听到了那悠长苍凉的声声号角……
望着这在风吹雨打中屹立了上千年的长城，我真想高呼：“长城，你永远是祖国的骄傲！”
20233.15观后感篇5
我校组织老师们参加了“一师一优课，一课一优师”活动。这一活动对于优化课堂教学结构，改进教学方法，提高课堂教学的有效性,起到了重要的作用。在这一活动中我观看了一师一优课《恰当运用数字教育资源提升学生语言理解能力》视频直播，值得我思考和学习的很多，以下几点感受颇深：
一、数字教育资源如何提升学生对字、词、句的理解。
历史课文的文本大多是需要学生提炼总结的，特别是中高年级，掌握材料的阅读理解、归纳概括能力是历史学习必要过程。抓住关键字、词、句是理解文本的良好开端，也是整合材料的重要基石。通过观看视频，使我深刻的认识到在教育教学过程中运用数字教学资源培养学生抓住文本关键字、词、句的重要性。
二、数字教育资源提升学生对重点段的理解。
俗话说“文史是一家，政史不分家”，历史学科可以说是语文学科知识的延伸，在历史教学以及考试中材料段的归纳，即重点段的理解是目前初中生学习历史的重大障碍，因此如何使学生在平时的学习中掌握对重点段的理解，运用必要的数字教育资源是必要手段。同时材料段与段之间存在的年代和地域差距也是教学的一个难点，总之通过观看视频，使我更加认识到运用数字教育资源解决以上问题非常重要。
三、数字教育资源提升学生对语言材料的积累。
在直播视频中，使我认识到在历史课堂上先后采用朗读、默读、自由读、指名读、范读、引读等多种形式，让学生重视语言的感悟积累，读出感情，品出味道也尤其显得重要。学生在读文的时候，多引导他们动笔划划、写写、记记，这是一个良好的学习习惯，对学习内容与重点都更能掌握。
四、数字教育资源提升学生的联想、想象。
就历史学科而言，知识联想能力更不容忽视。如中国古代史与中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史之间的联系对初中学生来说较难，说具体点，如中国古代四大发明的传播与世界近现代史的发展之间的联系，更能说明历史联想能力对学生学习历史的重要性。因此在平时的教学中加强学生联想能力的锻炼是必不可少的。
20233.15观后感篇6
看过电影《龙猫》，很喜欢里面龙猫的形象，很可爱，看完电影后久久的沉醉在里面，如果童年时代遇到龙猫，那就是最幸运的事。没想到，我的梦想很快就实现了。妈妈给我买了一只龙猫，它成了我重要的伙伴。
现实中的龙猫，是属于美洲栗鼠科动物，身体是灰色的，鼓鼓的肚子是白色的，跟电影中的龙猫相差无几，前面的两肢很短，后肢很大，所以龙猫是两条腿走路的。它们会像人一样，双腿伸展坐着，然后拿着东西吃，模样可爱极了。龙猫的头部老鼠的特征就明显多了，嘴巴小小的，鼻子是一个小小的红点，两只眼睛黑且透亮，炯炯有神，有些无辜状，两腮的胡须很长，胡须是白色的。耳朵是圆的带个尖，又有点像猫。整体的毛很松软，摸起来舒服极了，龙猫的体积相比于其他的老鼠类，算是很大的了，像个出生不久的小猫那么大，猫与鼠的合体，使得它成为别具一格的动物，称之为“龙猫”。
龙猫的性格也相当讨喜，总是精神很旺盛，对什么都充满好奇，给它的好吃的或者玩具，它总是先观察，然后推推碰碰，在用鼻子嗅嗅，用牙齿咬咬，总能让它研究出东西的用法，聪明的不得了。龙猫很温顺，对主人很友好。平时它特喜欢干净，总是给自己整理毛，龙猫也是个素食主义者。小龙猫很容易和主人建立感情，是个好伙伴。
据说龙猫有20年左右的生命，未来，我也会好好的保护和爱护我的好朋友。
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