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我的帅老师作文400字篇1
时间如白驹过隙,弹指一挥间,怀着小学的青涩与对初中的向往,我踏入了又一扇的大门,也就是在这里,我认识了一位老师,他是教我们语文的,姓聂。
聂老师是很友善的,他并不对我们发脾气,而且我们每次上他的课的时候我们都会感受到他对教学的用心。当然我们也不负所托,每次都考年级第一。到了下学期的时候,我们不如初三的忙碌,一到下课的时候,就常常往语文办公室里窜,还经常和他聊一聊人生感想,当然,更多的是随便的聊一聊。
每次大班空里老师都会让我们练字,当然我知道这是为了我们好,但是我总是觉得字体写的好坏已经在小学里定型了,也就经常不认真写。恰好,老师走到了我的身边,纠正了我的错误,并且告诉我字体好的人在中考中会沾光,我虽并不想改变字体,但我又不好拒绝老师的好意,就只能学了。
还有一次,我在考试中做了弊,现在都有一点后悔。那一次老师在讲台上做着题,后来电话响了
,老师去外边接了一个电话,正好我坐在第一排,能将讲台上老师做的卷子尽收眼底,于是我就偷偷的.看了几个选项,结果就考的异常的好,但老师没有丝毫的怀疑,考完后,看到我优异的成绩直接就在讲台上夸我,但老师没看到那一刻我的羞涩。后来我告诉了老师,老师没打我,告诉了我一些道理,让我深深明白了我的错误。
现在已经放了暑假,不知道初二的时候老师会不会再来教我们啊。但是真诚的希望语文老师能来教我们这一班,因为我们都已经喜欢上了她的教学方式了。
我的帅老师作文400字篇2
今年我们换了老师,据我所知新老师姓邢,是一位优秀的女教师。于是,邢老师便以一个严肃的形象出现在我的心中。可8月30日那天,我满头大汗地跑进教室,只见一位女老师站在讲台上,一个念头在我脑中形成了:难道又换老师了。但这个想法马上被否决了。女老师说她叫邢丽华。我脑袋立刻:“嗡“了起来,这个年轻漂亮的女老师真的是老教师吗?
邢老师个子不高,扎着一条马尾辫,乌黑的大眼睛扑闪扑闪的,好像会说话似的。她经常穿着漂亮的连衣裙,夹着笔记本,踏着高跟鞋向我们走来,是个活力四射的教师。
想必,你一定很羡慕我吧,邢老师是一个和蔼可亲的教师呢!有一次,邢老师为了我们和校长去河北学习、听课。这下我们班群龙无首,乱了套。好学生还能克制自己,坏学生高兴的简单不知自己的名字怎么写。好不容易过了三天,邢老师回来了,那些上课认真的同学很兴奋,而那些调皮捣蛋的同学都唉声叹气,前几天的神气劲儿都不知飞到哪儿去了。我本以为邢老师会批评他们,出乎意料的是,老师让他们一一到办公室,发给了他们一个很酸的糖。我顿时醒悟过来:邢老师这样做只是想让他们明白人生酸甜苦辣都是必不可少的,学习是刻苦的、认真的,而对那些调皮捣蛋的同学来说那也是一种方法而已。瞧,这就是我的老师,教学生真的是很有一套啊!
我的帅老师作文400字篇3
嘿!大家作为一名小学生,相信你们和我一样,都免不了和老师们过招吧!可你见过会武功的老师吗?没有吧!那我可以骄傲地告诉大家,我们班就有一位既善解人意,又会盖世“武功”的江湖英雄——胡老师。她可是我们班同学心目中的传奇女侠,人称打遍天下无敌手,我们一起来看一看吧,小心被误伤哦!
上课时,只要有同学走火入魔,开小差,胡老师就算是正面对着黑板写字,也能立马发现,剑一样锋利的目光投向那位同学,然后拿起“金箍棒”在讲桌上使劲一敲,吓得同学们立马挺起胸膛认真听课,开小差的同学也立马抬起头,大气都不敢出。大家有时候真怀疑老师后脑勺是不是长了眼睛的?
你可别以为我只是旁观者,胡老师偶尔也会带来“自然灾害”,简直是黎明前的.黑暗,期中期末考试前,作业如海啸般涌来,听写、积累、背诵、阅读简直挡都挡不住,同学们这会儿一个个都唉声叹气,就连大名鼎鼎的班长大人都要扛不住了,像一个霜打的茄子一样,垂头丧气的,只能趴在桌上奋笔疾驰地书写着。
然而,阳光总在风雨后,每次期中期末考试,我们班都会取得优异的成绩,所以最后我们对胡老师只有崇拜了。
严师出高徒,我喜欢我们的胡老师!
我的帅老师作文400字篇4
从一年级到现在,有不少老师给我留下了很深刻的印象。平易近人的朱老师、和蔼可亲的于老师、美丽漂亮的车老师、说话温柔的丁老师、还有幽默风趣的辛老师……但我最喜欢的还是现在的官老师
提起官老师,大家已经很熟悉了,她是我的班主任,她着装得体,遇事冷静,干练豁达,很有风度。但在我心里,她就是智慧的化身,是指引我的引航灯。
记得刚上五年级的时候,我很庆幸遇到了官老师,是她让我这个年幼无知的孩子,变成了一个坚强懂事的孩子。有一次,我被一位同学无缘无故打了,官老师知道了,严厉的批评了那位同学。那一刻,我感到官老师好像是一棵大树,为我遮风挡雨,在她的精心呵护下,我才能茁壮成长。
官老师学识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、那么活泼、那么生动、那么有趣。我特别爱上她的课,她的语文课总是那么简洁生动,引人入胜,使我兴趣倍增。我不知不觉中爱上了语文,逐步懂得一些阅读的“窍门”。记得一次语文课,老师在讲课时,总是喜欢台上台下互动,当同学回答不出问题,她就给一个提示,还不断的鼓励,直到理解。老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。
官老师常常我们怎样做人。还教给我们一些做人的道理,她告诉我们,做人要诚实守信,做到言必信,行必果。要宽容善良,乐于助人,知恩图报,常怀感恩之心......
这就是我们的官老师,她就像一根蜡烛,默默地燃烧着自己,照亮着别人;她就像一个园丁,培育着我们这些祖国的花朵。
我的帅老师作文400字篇5
我虽然学习不是很好,但是为人诚实从不说谎。可是让我奇怪的是老师不怎么信任我。
星期一早上,我起晚了,洗脸的时候一看表都7点40了,赶紧喝了口饭汤,就像兔子一样飞快地跑出了家门,冲向学校。
一口气跑到教室,语文老师正让班长收作文,总算没迟到,我不由得松了一口气,看也没看就把本子交了上去。下了第一节课,我刚想去外面透透气,忽然听见同桌喊我:“王可,老师说让你去办公室,好像很生气,你小心点。”我有点儿莫名其妙,今天还没犯错呢!
我到了办公室,只听见老师说:“这就是你的作业吗?”我看见老师桌子上的英语本,才想到是自己拿错了本子,把作文本忘在家里了,便对老师说:“老师,我的作文本忘在家里了,明天我一定带来。”
老师一听,声音立刻提高了8度:“没写就没写,还撒谎欺骗老师!别再装了,想用这点小把戏糊弄过去,没门儿!”我连忙说:“老师,我没骗您,我真是忘了带来。”老师用异样的眼光看着我,带着讽刺的语气说:“哟,我委屈你了。你学习这么好,怎么可能不写作业?回去上课吧。”我知道再说也没用,哭着回到了教室。
放学回到家,我把在学校里发生的事情告诉了妈妈,妈妈说:“我在作业上签个字,你再拿走吧。”然后用铅笔在作文后边写上了:“王可昨天晚上已经写完了作文。”
第二天,我来到学校,按妈妈说的把作文本翻到签字的那一页交给了老师,老师看看妈妈的签字,又看看我,冷冰冰地说:“老师错怪你了,请原谅!”我听出了老师的不情愿,转身离开了……
我真想对老师说:“老师,请相信我,尽管我的成绩不太好!”
我的帅老师作文400字篇6
毛老师是我的小学数学老师,毛老师。 她对我们很好。我经常在她家里做作业,如果有做不来的题,我们就说:毛老师,这道题怎么做啊!~~~~~~毛老师并不骂我们,而是用温暖的心,来激发我们的学习,有了毛老师,我的学习成绩不断在提高,渐渐的,我开始慢慢的喜欢上了毛老师,并且知道了她为什么要为什么要为我们点亮心烛,那是因为毛老师想让我们的学习提高,我想你们每个人都知道这个秘密吧!~~~~~~~~但是,有一天,一个事情让我们发呆了,那就是什么呢?有来是我们的毛老师得病了,你们可能都想,只不是个病嘛!去医院治疗不就行了嘛!但是这个可不是个小病,那是乳肝癌啊!!!!!!!~~~~说到这里,你们也许会打个冷汗,我们也是的,听到老师得了乳肝癌的消息,我们就像疯了一样,说:老师,不要走。但是不可能是老师听学生的话,毛老师走了。那时,泪水像颗珠子一样,从眼睛里面流出来,仿佛每一颗泪水都是宝石一样珍贵,那么宝贵。老师一走,我的数学成绩一下子降了下来,但是我心里还是有胜利的希望的,因为我想,毛老师一定很想我们,这时,我领悟到:毛老师肯定不仅想我们,还希望我们好好学习,天天向上,我想:我一定要像毛老师讲的那样做。
毛老师,你放心,我一定会好好学习,天天向上的。
我的帅老师作文400字篇7
我的数学老师姓汪,是一个美丽能干的女老师,她有着小波浪的卷发,白皙的皮肤,姣好的容貌,同时她也是一位令人敬仰的良师。初次见汪老师是在暑假的兴趣班中,吸引我的,不仅仅仅是老师美丽的容貌,而是他那自内散发的自信之美。在她的讲课中,她从没因为学生的顽皮愚笨而气馁生气。她一向挂着自信的微笑,让人不自觉地对她产生敬意,让人就觉得她是一位良师。吸引我的除了她美丽的容貌,自信的微笑,还有她严谨的教学态度。今年,汪老师的孩子上初中,汪老师也就成了在办公室中待的时间最长的老师。
而工作认真负责的汪老师并不想浪费这段时间。汪老师教的两个班共有100多人,每人有了三种作业,加起来就是300多本。但老师为了保障我们的作业质量便让课代表在早自习之前就把作业给她送到办公室去。我们的早自习是7:00开始,8:00正式上课,一般不是班主任的老师8:00之前来到就行,但汪老师经常6:35左右就来了。每当我去办公室之际,看到的,往往是汪老师的办公桌上覆盖着几堆还没有改完的作业,而那剩余的空好像只能够人喘口气休息一下。汪老师则是挥动着红笔埋头不停地改着。不用说,就明白汪老师是位良师。汪老师对待每位同学的态度也是大同小异,从没见过她因哪一个同学成绩差或成绩好就偏待,她
就是那么“刚正不阿”所以全班同学都夸赞汪老师是一位良师。汪老师,一位美丽的老师;一个负职责的老师;一个自信的老师;更是一个刚正不阿的老师。这就是我的老师,汪老师。
我的帅老师作文400字篇8
一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒,乌黑发亮的头发,扎着马尾辫,樱桃小嘴,眉毛又细又长,性格温和,中等身材。她是谁?她就是我们班的语文老师:黄老师。
公鸡喔喔叫,黄老师已经到了教师里了。我们到教室里的时候,黄老师已经改好了一半的作业。
开始上课了,老师讲课,同学们全神贯注地听着,正当同学听得津津有味的时候,突然,一个同学大喊“:有人流鼻血了!”这引起了同学们的注意。黄老师连忙走过去,拉着这位流鼻血的同学,去医务室止血。老师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室,黄老师已经汗流浃背了。老师没把这件事当一回事,继续为我们上课,我们看在眼里,藏在心里。被老师的精神佩服得五体投地,无私奉献。
快下课的时候,老师让我们自习,她也不闲着,在教室里走来走去,假如我们有不懂的地方,可以随时问她。最后,老师说:“同学们,我爱你们,因为你们都是我的孩子”。
老师说完,教室一片寂静,谁也没想到老师回这么说,过来好久,大家好像约好似的,同声回答说:“老师,我们也爱你。”
我们看见老师露出了笑容,虽然是淡淡的。
点评:小作者以外貌描写开篇,使人物形象一下就跃然纸上了,吸引读者。文中选取了几个日常生活中的场景对黄老师加以描写,都表现了老师乐于奉献、关心同学的特点。最好能再把黄老师详细的动作神态等细节描写一下,使黄老师的形象更突出。注意检查、修改错别字哦。
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