通过写作文，我们能够记录下瞬间的感动，留住宝贵的回忆，坚持写作文能够帮助我们学会时间管理，提高我们的工作效率和专注力，下面是二十范文网小编为您分享的观鸟活动作文参考5篇，感谢您的参阅。
观鸟活动作文篇1
11月23日下午3点，五年级学生进行了一次以“放飞思想畅想未来生活”为的作文竞赛活动，各班在初赛的基础上，推选了6名学生参加年级的决赛。这次活动，是对学生作文能力、作文水平的一次检验。通过此次活动，促使我们写作持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。
一、提前通知、安排到位
在决赛的前一周，确定了以“放飞思想畅想未来生活”为，让各班按通知要求进行初赛，各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了初赛，学生参与面广，并在初赛的基础上，确定了五名学生参加决赛。
二、现场出题、现场作文
11月23日下午3点，各班参加决赛的同学在五（1）班教室进行了决赛。学生在自主的基础上围绕“放飞思想畅想未来生活”这个，自由命题作为习作的。时间为40分钟，大多数学生在不到规定的时间内便完成的作文。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并评出了一、二、三等奖。
三、凸显、文字优美
参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，鲜明，有较深的体验和感悟。四、注重指导、加强阅读
本次习作竞赛，反映了我们作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此我们会在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，打开学生的`习作的思路。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，以此借鉴，开阔学生的思路。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识，同时能让学生产生要说、要写的欲望。这次作文竞赛中有好多的同学就借鉴了自己看的一些科幻书籍的情节，这就是一个较好地例子；三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累艺术构思写作修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
观鸟活动作文篇2
春节期间，我和同学去西安玩，那儿正下大雪，我们第一次见到雪，非常开心，一下飞机就跳到旁边的雪堆里去了。
在雪堆里，我和同学好不容易才站起来，妈妈就搓了一个雪球跑到后面用力扔向我，我转头一看，我的同学站那儿哈哈大笑，我第一个想到的就是他是“凶手”，立刻搓了一个更大的雪球，边跑边喊：“这是报复的雪球！”说完，便扔了出去。
几秒钟后，一声惨叫划破长空，原来，同学的肚子被我击中了，他眼睛一眯，略皱起眉头，弯下腰，搓了一个又硬又大的“冰雪球”奋力向我砸来，我想，这么大个球，快闪！嘿，被我机智地躲开了，我小声说：“就你？能砸到我，没门！”刚回过神来，我就听见，“砰，哈哈哈！”的声音，“啊”我一个不留神，“中弹了！”我想：“好你个陈诺，看我不教训你。”我大喊：“看！ 有一架飞机刚起飞，离我们很近呢。”他马上说：“在哪儿啊？”我指了指他背后，他转过身，仔细的找，我看计划成功，便搓了一个结实的雪球，向他抛去，没想到，他没带围巾，雪球打在他的脖子上，又滚进衣服里，他大叫：“啊，好凉呀。尹晓，你这个没有头脑的家伙!打到我的脖子啦！”我大笑一通。
后来我们又打了很多回合，结果，我赢了。
这次打雪仗，是我第一次看雪，我终身难忘。
观鸟活动作文篇3
元宵佳节的灯会，在我看来无疑是一年之中最热闹、最洋溢着欢乐的民俗活动。
正月十五夜，当夜幕缓缓降临之时，天空中的月儿升起来了，星星们也亮起来了。而此刻，在宁静安闲的夜幕之下，却又透露着令人激动的气氛。
乡村夜晚的河边最尽头开始闪烁着少许灯光。一点、两点……灯光越来越多，越来越大，越来越清晰。看啊！从河的尽头走来了一条光亮的长龙，人们的手中都各自拿着花灯。灯一晃一晃，光一闪一闪，光亮倒映在夜晚的河中，给小河披上了一条闪着颗颗宝石的霞帔，乍一看，就如同是天上千万颗星星坠落在了河中，光亮闪闪……
到了集市上，便是更加热闹盛大起来了，灯会在这儿举行。到灯会最热闹的时候，四面便满是摇着的花灯，周围也都成了人的海洋。花灯摇着，如海上的彩色波浪，小贩们的叫卖声，人们的欢呼声，车的鸣叫声都在海洋中响成一片。灯光攒动，在碧夜下热闹非凡。
看那些花灯，兔子灯儿的两只长耳朵与一对红眼睛灵动而富有生气；关刀灯个个都是神气威严；还有莲花灯儿，更是美艳而又精巧至极，种种奇妙的花灯让人群惊呼阵阵。再看那些灯会上的乡民们，他们有的拍手、有的欢呼、有的只用眼睛惊讶的看着灯。孩子们拉着手，娃娃们坐在父母肩头，大家蹦着跳着，每个人都激动不已。天上的彩色礼花放起来了，人们纷纷扬起头，看啊！笑容如同鲜花般开在了老人们苍老的'脸上，女子们的脸上被光照得更加美丽；男子们的脸被光照得更加英俊；孩童们的脸上被光照得也更加可爱。每个人脸上的笑容都是那么的美。
天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯光一片红！
我想这美好绚丽的灯节，就是人们对幸福生活的一种憧憬吧。
观鸟活动作文篇4
上周,我们学校举行了一场爱心义卖活动,为什么呢?因为那天是雷锋纪念日呀!我们要向雷锋叔叔学习,把自己捐出的物品义卖的钱捐献给留守儿童。
当我们把课桌在操场上摆成一溜摊铺的时候，操场上就像变成了菜市场似的，大家都争先恐后地叫卖着。购买的同学们也很疯狂，你推我挤，争着抢购物品。一开始，没有同学来买我们的东西，我和我们组的同学开始着急了，到底是哪里出问题了呢？于是，我挤到其他义卖场看了看，原来我们物品的价格太高，很多同学都只能看，不够钱买。我赶紧回去把所有物品的价格下调了一点，马上就有很多同学挤在了我们的“店铺”前，我们的商品一下就被扫去了一半！正在我开心的时候，有人来换班了！我摸了摸口袋，啊！我的`十元钱！我开心地把所有物品都查看了一次，交给了来换班的同学，高兴地跑去购买物品。找了好一会儿，却依然没有找到喜欢的物品，我变得失落起来。当我再次回到自己的“商店”，发现商品都卖完了，便又开心起来。这时，下课铃响了，我们结束了义卖活动，回到了教室。
虽然，在这次义卖活动中，我没有买到自己喜爱的东西，但我还是很开心。因为，我们班把所有物品都出售完了，捐出了许多钱！这样，我们所关心的留守儿童生活会更快乐一点吧！
杨老师点评：热闹的场面描写衬托出了这次义卖活动的成功；细腻的心理活动描写让我们看到了一个有爱心又聪明细心的小姑娘。真棒！
观鸟活动作文篇5
at weekends,first, i have to finish my homework.second,after finishing my homework, i'll play games with my friends. we often play football, baketball and so on. third,sometimes i play puter for a short time. it appears to me that i like this way to spend my weekends.because we should bine study and playing .we shouldn't play all the time,neither should study. only in this way, can we make ouself feel more happy. this is the way i spend my holidayand and my opinion.i'm intersted in the way you spend your holiday. i hope you will write to me soon.
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