作文是一种展示个人才华和创造力的平台，展现独特魅力，写一篇出色的作文是表达自己观点的重要方式，下面是二十范文网小编为您分享的回忆我的——作文精选8篇，感谢您的参阅。
回忆我的——作文篇1
每个人在童年发生的趣事多如繁星，不管你怎么数也数不清，而让我印象最深的却是这一件。那正是养蚕时节，家里只有奶奶，而她却要全身心地照料那些蚕，因此，只能奔波于蚕房与桑地之间。有一次，我又去桑地和奶奶采桑叶了。我来这儿，哪是采桑叶，就是来瞎胡闹。不务正业的我这儿瞧瞧，那儿瞅瞅，突然一只又肥又大的绿虫子引起了我的好奇心。
它外表酷似蚕宝宝，正狼吞虎咽地吃着桑叶。我端详着这个“不明物体”，歪着脑袋想着：有野鸡，野猪，野鸭……这会不会便是野蚕宝宝?我不禁为我这个发现沾沾自喜起来，正欲叫来奶奶，可我又发现蚕宝宝是灰白色的，而眼前这只虫子是绿色的，我沉思片刻，得到了结论：因为桑叶是绿的，说不定蚕宝宝吃桑叶吃得少，而它每顿都吃大量桑叶，所以就变绿了。解开了心头的疑惑，我边跑向奶奶，边气喘吁吁地喊：“奶奶快来看，我找到一条野蚕宝宝!”见奶奶满脸疑惑，二丈和尚摸不着头，走到虫前，她二话没说，哈哈大笑起来，我见奶奶哈哈大笑，疑惑万分：奶奶不至于找到一条野蚕宝宝高兴成这样吧?
不会是我弄错了吧!我眉头紧锁，说：“奶奶，你别笑了，快跟我讲讲!”“这……这是条毛毛虫，哪里是蚕宝宝啊?”奶奶边揉着笑疼了的肚子边说。听了奶奶的话，我也摸了摸头，笑了起来。笑过之后，我望着让我空欢喜一场的毛毛虫，恼羞成怒，气冲冲地朝这条罪大恶极伸出了手，打算把毛毛虫碎尸万段。奶奶看出了我的心思，连忙劝阻：“这条虫子碰不得，会得毛虫花的!”我心里一颤，忙把伸出去的手缩了回来。童年的趣事多么弥足可贵，可以让我们在难过之际抹去眼泪，添上欢笑。
回忆我的——作文篇2
一年一度的教师节来临了。这时，我又回想起了我的小学老师，她叫蒋志莹。她是我的语文老师，也是我的班主任。
她有着一头金黄色的头发，一双圆溜溜的大眼睛，眼里透着闪亮的光芒。她今年36岁，身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜欢她。
记得她是小学二年级才转来教我们语文课的，刚开始，我觉得她是一位很凶的老师。所以在她的课上，我几乎都不举手回答问题，害怕我回答错了，她就会很严厉地批评我。可过了一段时间，我慢慢地发现她不是那种想象中的那么严厉。于是，我经常积极举手地回答问题了。虽然回答得不太准确，可是，蒋老师也会表扬我、鼓励我。经过一段时间的努力，我的语文成绩也越来越好了！
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我已是六年级的学生了。学习生活也越来越紧张了。因此语文这门课程也随着时间慢慢地变困难了。我本来想放弃这门课程，去花更多的心血学习数学和英语，不必花更多的时间浪费在语文这门课程上。可是，蒋老师鼓励我，千万不能忽略语文这门课程。后来经过蒋老师的百般劝说，我才认认真真地学习语文。经过我和蒋老师的努力，我的语文毕业考成绩才能提高。
虽然我上初中了，但是我没有忘记蒋老师对我的期望。我现在要好好学习，争取考上一个好的高中和大学。长大以后要报答祖国，二十年后，我会用辉煌的成就来证明我的实力。让别人对蒋老师刮目相看！蒋老师也能以我为荣！
回忆我的——作文篇3
初中生活像一首歌，这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风，来到初三的尾巴上，带着对初中生活的见解，携着勇气，向未来高歌：让该来的来吧，我们在这里等待!
——题记
曾几何时，我们的教室搬到了四楼，而我，也成了众多初三学生中的一员。现在，回忆起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……
园丁老师
三年的时光，我们班的老师变动不大，于是，那些相同面孔的“辛勤园丁们”一直陪伴在我们身边，在他们的指点下，我们一步步跨过险阻，越过挫折。
是的，他们是蜡烛，点燃了自己，为我们照亮了通往知识海洋的路!
蜜桃友谊
期末考前的中午，当我经历了一上午的“试卷战”，拖着沉重的脚步回到教室时，却得到“惊喜”：没饭了!一气之下，决定不吃了。回到座位之时，一只蜜桃递了过来，“念念，先吃个桃子吧，豆豆和南瓜去食堂帮你买饭了，下午还有考试，不吃饭怕是不行!”我感激地笑笑，谢着接过了桃子。我想：那是我吃过的最甜的桃子了!
深夜牛奶
初三的夜晚，挑灯背书。恍惚间，一件棉衣搭在了身上，“孩子，来喝杯牛奶，休息休息，一会儿啊，也早些睡吧!”抬头，是母亲睡眼惺忪的模样，想是担心我学到太晚，明天上课坚持不住吧。急忙点头，“好的，妈妈，晚安!”
张小娴说：“没有回忆的人生，未免太苍白了点。”是的，初中生活的回忆，已为我的人生画卷填抹了许多色彩，我也了解了初中生活的真谛。我把这回忆深深锁进“回忆盒”里，我想：这将是我人生中宝贵的财富!
让该来的来，我们在这里等待……
回忆我的——作文篇4
如果春天来了，我会久久凝视万花之中的蒲公英。
如果夏天来了，我会不由自主地看水生植物。
如果秋天来了，我会情不自禁地双手抱紧落叶。
只是到了冬天，似乎一片空白，一切都归结到——位母亲的深情。那些是你的儿女们逝去的时光，是永远不会消失的脚印。
我不知道蒲公英长什么样。当初只记得是一朵小黄花，在明媚的阳光下特别浓密。我第一次用手摸的时候，我妈亲自用手指指了指。说到这里，我不禁想到挖蒲公英。
因为调皮的原因！每当我妈早起挖蒲公英，我和姐姐就变得积极起来，坚持跟着。走在塔诺贝，小水滴还凝结在草地上。环顾四周，是绿色的，却没有我第一次见到的——小黄花。我总是拽着妈妈的袖子大喊：“小黄花呢？小黄花呢？为什么没有我们的小黄花？”妈妈抚摸着我的头：“别担心，太阳还没有照在他们身上。当我们回来时，你会发现许多小黄花。”
妈妈看着蒲公英的叶子，在草丛中找到了它。说实话，有些杂草看起来像蒲公英。我们在山脚下，远远就看到山坡上点缀着小黄花，真的为山坡创造了一层自然而神奇的外衣。除了这朵让妈妈开心的小黄花，我平时根本看不到妈妈的笑容。
每当太阳从我们头顶掠过，我们就带着一大包蒲公英回家，路上不禁惊喜。清晨的纯绿已经完全逝去，却为我们三个铺下了一条星光灿烂的路。
当你有一段时间的闲暇时，夏天又来了，随着夏天的脚步，龙虾从洞里出来了。妈妈也是龙虾雕刻高手。表面上没人知道她会有这么敏捷的身手。我记得很清楚，每次钓到龙虾，我几乎逃不出妈妈的天网。
同样，我们还是和妈妈一起去钓龙虾。当然，这不仅仅是为了好玩。钓龙虾是一种幸福的生活体验。龙虾上钩时，会使劲咬饵，把鱼线拉直，有时甚至会把鱼竿拖进池子里。这个时候，你要想抓住这个小东西，真的要顺着它，全身心地投入到和它的较量中去。如果你遇到聪明的小龙虾，你必须四处寻找。如果你不小心，它就会逃跑。
不知不觉，树叶慢慢变黄，金色的秋天来了。门前一排排的'白杨也显得疲惫不堪。树的鳞片一个个脱落，就像一群鸟儿在跳舞，时而栖息在地上，时而飞向空中。很快，厚厚的一层又软又脆的地毯被织在地上。
这时候我妈把落叶捡起来当柴烧。用筛子把叶子包成小土堆，然后用篮子扛回家。和妈妈一起去，帮她抱几堆。有时我会跳进去，享受柔软小床的温暖。一阵风吹来，双眼看天空，双手接住舞动的金盘。那时候，我多么渴望我的特殊能力能把所有会飞的叶儿吸到一个地方，从而减少我母亲的匆忙。
几年后的春天，我和姐姐去挖蒲公英，去爬山。夏天，我和姐姐去钓龙虾。秋天，我和我姐姐、我的朋友去地板上落叶。
现在，我是唯一一个重复我走过的路的人。
回忆我的——作文篇5
爷爷去世了，走的安静，走的平凡。他带走了他的灵魂，却给我留下来许多回忆……
爷爷的一生既不出众，也不精彩，却让我铭记一生。
爷爷年轻时，担任过教师。不能说是桃李满园，但也教了不少人。知道他八十多岁的时候，依旧每天看书。他的字也会是不是出现在书上。不秀气，但我可以从一笔一画看出来，爷爷很爱读书。
我不曾问过爷爷，为什么他那么爱看书。但我能看得出来，他从眼神里流露出的对书的渴望，对知识的渴求。他教我识字，写字，读字。每一幕画面都印在我的脑海里。记得一年寒假，我拿着书找到爷爷，他正在晒太阳。当看见我把书拿来时，他笑得很开心，苍老的手指着一行又一行字：“这一句怎么读啊？”
“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。”
“不错，不错。”爷爷笑眯眯的，仰着头望着天空：“爷爷还没见过彩虹呢，你要是看见了，一定要给爷爷拍下来，给爷爷看看！”爷爷的'眼神里满是遗憾，但在说完后笑了，笑得很灿烂，仿佛已经看到了那梦寐以求的彩虹。
“好，放心吧！”我看着爷爷，心里暗暗决定，一定要给爷爷看见最美的彩虹。爷爷又笑了，笑着看着书，笑容迟迟没有散去。
爷爷很节俭，什么都不舍得扔。奶奶总是说他，但又拿他没办法。
爷爷确实节俭过头了，但这似乎是他的乐趣之一。每次吃饭是，爷爷不拿桌上的纸，而是从口袋里拿出一小叠纸，擦完嘴，有慢慢叠好塞回去。一张普普通通的纸，硬是被爷爷用成了手帕。我曾问过爷爷，为什么不去买块手帕，他摇摇头，一脸严肃的反问我：“一块手帕还要十几块钱嘞，一不小心就脏了坏了，多不划算。这样就挺好的，何必花那个冤枉钱呢？”
我无奈叹气，但相比之下，我似乎才是更需要买的那个人。
爷爷最大的特点，或许就是细心了。为什么呢？因每次回家，我们都是把鞋子随处一丢，然后整个人瘫在沙发上，开始抱怨路途遥远。
而在一旁的爷爷只是一边笑着，一边把我们的鞋子放好，然后才换好自己的鞋子，重新坐在沙发上，拿起书，一页一页的翻着，是不是点点头，迎合着我们。
为此，妈妈还说过我们许多次，教训我们还没有爷爷细心。我哭笑不得，只能向爷爷投去求助的眼神。但爷爷似乎也没有办法，只好摇摇头，暗示我们认命吧。
我怎么也没想到，这样的爷爷，会在几年后离开我们。
那天，我放学回家，听见了爷爷去世的噩耗，眼泪不自觉的流了出来。直到最后一刻，我也因为年龄的限制，没见爷爷最后一面。
但我怎么也不会忘记爷爷对我的厚望，也不会忘记爷爷想要看彩虹的心愿。
爷爷啊！总有一天我会让你亲眼看见你梦寐以求的彩虹，那最美的彩虹！
愿您在地下安息。
回忆我的——作文篇6
不苟求，不放纵。
——题记
在我的人生道路上，我有幸遇到一位好老师。孤独的时候，她给我温暖;受挫的时候，她给我信心;迷途的时候，她给我指引方向......她就是我敬爱的“巧哥”。
听到这个名字是不是觉得怪亲切的?其实这其中有不少故事呢!
巧哥智胜拔河
学校军训组织拔河比赛，我班女生偏多，拔河的共有二十个人，我班女生占了十个，别的班女生只有五六个，力量差距大，我原以为稳输了。
但是初赛时幸好有巧哥。只见巧哥一个马步扎得稳稳的，使出全身的力气带着我们往后拉，我们一起喊着“1、2，拉!”的口号。人心齐泰山移，我们终于战胜了对方。接着，我们杀进了四强。
争夺季军的时候，巧哥一脸严肃地说：“我们一定要拿到这个奖，这是对我们努力的肯定，对我们付出的认可.”
于是我们再次上阵，经过两轮激烈的比拼，我们与对方的比分为一比一，第三轮巧哥号召大家集体往后倒，用体重取胜，结果，我们赢了。在一声声欢呼中，巧哥一个人扶着腰走到草坪上坐下了。
巧哥鼓舞斗志
数学第一次月考，我考了130分，心里还沾沾自喜。没想到被巧哥喊进了办公室。
“刘宣含，你这次的考试成绩虽然不差，但是全班有二十多个上了140分，你要知道自己的情况，明白你的错误，这样才有助于你学习成绩的提升。”巧哥满脸的恨铁不成钢让我有些震撼。
这是巧哥和我之间的第一次谈话，至今我依旧记得，从那以后，我对数学充满了兴趣。
巧哥分别赠语
因为各种原因，我不得不转学回老家，分别那天，我第一次看到巧哥哭了。
巧哥平时的严肃早已化成泪水，从红红的眼眶里涌出，流淌在脸上，让我也心酸。
离开学校的时候，巧哥递给我一封信，让我回家之后再打开。回到家，我迫不及待地放下书包把信从书包里翻出来，洁白的a4纸上写着：
刘宣含：
不苟求，不放纵!
徐巧梅
看着看着，我眼睛模糊了，短短的六个字里面包含着巧哥对我的希望，我愿用努力去兑现。
我不知道用华丽的词语形容她，也不想用夸张的手法赞美她，更不愿用传奇的方式歌颂她。我只知道我想对她说一句：“幸会!巧哥!”
回忆我的——作文篇7
回忆起小学的时光，给我印象深刻的两位老师，一位是教语文，一位是教数学。
教语文的老师姓闵，短头发，她教我们时，正好是她第一年当教师。
她讲课很生动，说话幽默，课上能让我们专注听课，课下也与我们打成一片。我们全班人都很喜欢她，没有讨厌她的。
可我那时有些自卑，总是不喜欢说话，甚至觉得老师是一种可怕的“生物”，不敢与老师对视。我的成绩也一直在中等。闵老师与别的老师不太一样，有同学表现好的时候，她除了鼓励还会与他握手，这对那时的我们，可以称得上是大大的荣耀吧。
连与老师对视都不敢的我，一定不会得到这样的荣耀吧。我当时这样想着。
可有一次，在我交作业时，闵老师让我伸出手，之后，轻轻地握住我的手。掌心的暖暖温度与其他同学羡慕的目光使我的大脑一片空白……闵老师说的话我都没记往，我只记得我们握手的时间似乎很长，最终我只是轻声说了句“谢谢”，便仓惶逃离。回到座位，我满脸滚烫，内心的喜悦与激动无法言表。
之后我开始尝试着在课上发言，从一声不吭到小声回答，从不知所措到镇定自若，我开始变得不像以前那么胆小了。
另一位姓韦，是个男老师，当老师有三十多年了，有点发福。班里人都挺怕他的，因为他会拿软尺打粗心写错题的人，我也没少被打过，到现在还有些怕他。
韦老师虽然严厉，但他很注重班级荣誉。
一次学校组织篮球比赛，裁判有意针对我们班。最后我们终是忍不了了，满操场都是嘈杂声，但是裁判在勉强镇住场面后，就准备直接继续比赛了。
就当我们要认命时，韦老师却当场与裁判对峙。虽然已经过了几年，但我到现在仍然记得那时的情景——韦老师涨红了脸，比看到我们考砸了还生气，他眼睛瞪着裁判，手挥舞着，好像在努力把不公平的情景还原。场地上突然安静，只剩下韦老师大声的质问与裁判无力解释的声音。我们班同学看得那叫一个痛决，可同时又在担心。
之后比赛仍然继续，虽然是我们赢了，但我们回去后，却并不开心，只是对韦老师更加敬重了几分。
“你们可以把我当成你们的爷爷！"韦老师这样说过。
一位让我温暖，一位令我敬重。如果没有这两位恩师，我可能现在对老师还很畏惧吧。
如果能回到过去，我多想再与闵老师握一次手，再与韦老师说句"谢谢”……
回忆我的——作文篇8
“明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你”。这首高晓松的《同桌的你》曾经风靡一时，至今还有人在唱，都是思念自己的同桌，回忆那段美好的记忆。
虽然你不曾哭泣，有着坚强的一面，但你也有柔弱的一面。你时常表现出你唯我独尊的霸气，却有时候流露出你无语伦比的男子气，这是我的同桌——洋
你刚进这个班集体的时候，我们互相不认识，在经过几天的熟悉后，班主任刘老师把我们分在一起，你就成了我的新同桌。我们彼此就互相认识了。由于我脸上有点，时常被别人当做笑点。因此我很伤心。这时，你站出来了，阻止那些笑话我的人，并过来安慰我，这时我感受的同学间真正的友谊。无论我想做什么事情时，你对我说：“想做就做吧！怕什么！”你总是支持我，这就是你唯我独尊的霸气。
当你听说高一分班的时候，从你的眼神中看出你是舍不得这个班级和这里的同学。暑假后，果真分班了，你分在268班，我被分在273班，班主任还是刘老师，现在我们班是文科班，我们班原来的人都没走，只有几个学理科走了。
有一天晚上，我突然看见你和几个其他的同学一起到以前的数学老师办公室，我于是就跟过去看看，原来你们是想自己的老师，当我和你们一起走进办公室，看见以前的老师，就在这一霎那，我看见你哭了，这时，你的霸气突然消失，只留下单纯的你，我们和老师谈论着新的班级，觉得这新的班级虽然给人带来新鲜感，但还是找不到以前班级的那种亲切感，没有了有幽默感的——成，也没有了经常换位思考的——思，也没有，你一边向老师述说着，一边哭泣。这时我才看见你柔弱的一面。
你时常在无聊的时候，做出可爱的样子，说话努起小嘴，发出很嗲的声音，还在课桌上画画，甚至课本上，就连我的试卷和橡皮都没有逃过你的掌心，在这时候我看到你无语伦比的男子气。你学得特长是画画，画得真好啊！那是单纯的你，那是真正的你。
虽然我们分在不同的班级，但都是为了一个梦想前行，高考和会考。谢谢你做我的同桌，留下这美好的记忆，在时常回忆这段美好的记忆时，也时常会想起同桌的你。
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