作文是语文学习的重要训练，能够提高我们的语文素养，有些人认为写作文是一种枯燥的工作，但只要找到自己的写作风格，就会变得有趣起来，二十范文网小编今天就为您带来了关于世界的作文优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
关于世界的作文篇1
曾经读到这么一篇幽默：“一天傍晚，夕日欲颓，人们正漫无目的地漫步在繁忙的街道，像一个个木人。恰在此时，突然传来一则消息——地球将在七分钟后毁灭！此语一出，每个人都拿起电话，对自己最爱的人说出那些早该听见的言语……”
读了这则幽默，它那一如英国喜剧般的黑色幽默也许会让你发笑，但那也是自我调侃的苦笑，也许是根深蒂固：每当末日来临之时，也就是敞开心扉，说出心语之时。
但，果真如此吗？
有人说：“男人的爱如海洋，博大而深沉。”真的吗？那伊阿宋也不会身首异处；有人说：“真正的爱是无须用语言表达的。”真的吗？那拿破仑也不会最后落得众叛亲离；还有人说：“爱，在于默默奉献。”那罗密欧的死岂不是太过无谓？！
所以，爱不能在含蓄中茁壮成长，要想让它发芽吐丝，敞开心扉至关重要。
敞开心扉，不是只有在末日之时才可以做到，心之所想，腹之所容，让别人知道，哪怕不是全部。
自古以来文人墨客以情为尊，诗画文赋无不被情字左右，那些抑郁，道出来，成就了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的《岳阳楼记》；那些悲伤，说出来，成就了苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的《水调歌头》。
可能有些人还是道从“爱由心生”的教诲，那么，当时界末日时，他们所得到的只有悔恨。
爱，需要说出来；心，需要有一扇可以透进新鲜空气的小门。
当世界末日时，我们不会再遗憾，因为我们知道，自己的爱，自己的希望，还没有遗忘。
当世界末日时，我不再苦于言表……
关于世界的作文篇2
大家好!我是一个小小导游。现在由我带领大家去参观美丽的颐和园。
颐和园又名清漪园。大家看，这里是着名的长廊。这长廊有七百多米，分成273间。它有一条条绿色的长柱，一排排、一列列整整齐齐地，像一个个有素的士兵;有红漆的栏杆，而且每一间横槛上都有各种各样的花纹，如：花草树木、人物、风景等等。旁边还种着一盆盆五颜六色的花，一丝丝花香在这长廊飘来飘去，清新的味道扑面而来。现在，请各位女士们和先生们小心梯级，而且不要乱丢垃圾，有垃圾一定要丢到果皮箱，保护好这里美好的环境!
各位游客，大家请跟我来!这是一个你们最盼望的景点——昆明湖。昆明湖是一条长长的堤坝。湖北有几座形态各异的石桥，桥栏杆上有过百条石柱。石柱上雕刻着狮子头，他们神态各，好看极了!
我们要上山了，各位走好啊!我们下一个景点是万寿山。万寿山的半山腰中有一个三层的宝塔。旁边还有一棵棵参天的大树，绿树成荫的，一眼望去像一块大大的翡翠。
颐和园一天游到此结束了。大家觉得这景色美吗?我们祖国还有很多名胜古迹，以后我们还会观看到更美的景点的!各位游客，再见了!
关于世界的作文篇3
今天，我们学校组织秋游，大家一同来到了海底世界。
我们走啊走啊，来到了海洋剧场，我们坐在那里等了很久，急得汗水都要流出来了!看了小海豚精彩的表演，有算算术、顶皮球等等，得到我们热烈的掌声。
表演完了，我们接着来到了海底隧道，看到了好多各种各样漂亮的鱼儿在自由自在的游来游去，比如有中华鲟，大白鲨``````它们都是国家保护动物，我心中又是激动又是兴奋，因为真是太美了!
出来之后，我们还到了游乐场，看到了许许多多、五颜六色的'玩具。我们连忙跑过去玩那些好玩的玩具。李老师急忙喊到：“你们要慢点跑啊!慢点跑!”我们在游乐场尽情的玩着，时间在不知不觉中过去了 你也可以投稿，真快啊!
突然，听见老师喊到：“集合!我们要回去了!”我们马上收拾好书包，说道：“怎么就回家了啊?时间过得真快啊!”
李老师带着队离开了海底世界，在车上，还跟我们照了相，留做纪念。
今天，我们玩得真开心，我盼望着下一次的春游!
关于世界的作文篇4
我和姐姐坐着汽车，去敦化玩儿。我们坐在车里，天空万里无云，阳光洒在车厢里，温暖极了！我们特别兴奋！
后来堵车了，所有的车都拐到了小道上。最有趣的是，那条小道还不能走。不过人们一点儿也没表现出不耐烦的样子，反而有许多人都下车玩耍。小道两旁生长着很多红菇娘儿，我们全都摘了，还挺好吃呢！直到前面的车都调头开走了，我们才恋恋不舍的上了车。
到了敦化，我发现路两边的房子全都是平房，还有盖大棚的呦！我们先订了一家旅店，虽然没有我想象中的那么好，不过姑姑说：“只要有地方住就算幸运了。”
第二天一大早，我和姐姐就起床了，叫醒了所有人，我们要去金鼎山看金鼎大佛咯！
到了金鼎山，我们吃了早饭，先去了清祖祠。在那里投了硬币，我投中了一个古钱，许了一个愿望：“我希望我和家人永远健康、永远幸福、平平安安、长生不老！”姐姐却什么也没投中。后来，又看见一个向壶里投硬币的地方，我们赶紧去凑热闹。这次轮到我什么也没投中了，不过姐姐可真是百发百中！
现在该去爬上了！最高的那座山一共324层呢，不过我们还是爬到了山顶。我们去拜了金鼎大佛，爸爸给我和姐姐买了两个祈愿牌，我们写下愿望，挂在了山顶。站在山顶，用望远镜仰望辽阔的天空，美极了！
下了山，我们要走了。正门门口有卖冰淇淋的，听说吃了会冒烟。我们买了一盒，姐姐尝了一口，的确会冒烟。我们吃了之后像抽烟了一样，可好玩了！我们还体验了摔碗酒，当地零度的米酒，酸酸的，可好喝了！
我们要回家了，真是有点不舍呢！
关于世界的作文篇5
近段时间，轰轰烈烈的世界杯早已拉开序幕，从小组赛、淘汰赛、到十六强、八强、四强、半决赛，每场比赛都是精妙绝伦的。使我暗暗佩服，也爱上了足球，爱上了世界杯。
我是球迷，一个假球迷。我没有自己特别喜爱的球队，没有自己特别喜爱的球星，也没有自己特别喜爱的教练。我除了知道贝克汉姆、托蒂、罗纳尔多、贝利等几个球星外，其他一律不知。我不知道点球的射门成功率，不知道什么叫犯规，不知道怎样才有角球。
我是球迷，一个疯狂的球迷。我可以晚上不睡觉，看完11点到凌晨2点的比赛，又看了凌晨3点到5点的比赛，然后再带着恋恋不舍的心情睡觉，哪怕是明天期末考试！我可以为自己比较喜欢的球队失利的事懊恼大半天，再叽叽咕咕的发牢骚。我可以和同学议论足球，然后各执一端，争得面红耳赤。
我是球迷，一个特别的球迷。我当初喜欢上世界杯的原因，不是因为贝克汉姆长得酷毙了，也不是因为贝利、马拉多纳的球技堪称世界一流，我就是听着世界杯主题曲，拥抱着绿茵场上的希望，踏着灯光绚丽的激情爱上足球的`，也爱上了无数人寄托梦想的地方。
我是球迷，一个能从世界杯中学习的球迷。在世界杯中，我学会了欣赏，也学会了等待自己的球队―英格兰、荷兰、阿根廷再创辉煌，更学会了努力——我以为结果并不重要，重要的是过程。
我是球迷，不为什么，因为我是一个球迷，爱梦想、爱激情，爱看球星们在场上努力地拼搏。现在，我可以大声叫出来来了：“我是球迷！”——因为绿茵场上的拼搏，因为足球赛上的合作，因为世界杯的精彩！
关于世界的作文篇6
一、教学内容
1、学唱歌曲《让世界充满爱》
2、欣赏《我们同属一个世界》
3、补充欣赏歌曲：翁倩玉《爱的奉献》
二、教学目标
1、通过歌曲《让世界充满爱》的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受“让世界充满爱”的真挚情感。
2、能够以柔和、统一、真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》的第二部分。并通过分析、实践，处理歌曲；加深对音乐情感的感受和体验。
3、了解《让世界充满爱》《我们同属一个世界》两部作品的曲作者及作品的创作背景。
三、教学重点
用真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》第二部分
四、教学思路
本课以“爱”为线索，通过歌曲的演唱和同主题音乐作品的欣赏，使学生感受音乐与心灵的沟通；在学唱歌曲的过程通过分析，讨论，体验，使学生意识到各音乐要素在表现歌曲内在感情上的作用，在以后地歌唱中，对音乐要素能自己进行分析，合理地处理歌曲。
五、教材简析
1、《让世界充满爱》是一部献给1986年“国际和平年”的组歌，由四部分组成，教材中选用了第二部分，其音乐为典型的aba三部曲,a部温馨抒情，b部在调性上与a形成对比，最后四个乐句完全再现。
2、《同属一个世界》1984年，为非洲难民而作的作品，由杰克逊和里奇共同创作。歌曲主要由三部分构成，曲调流畅，是典型的摇滚乐的演唱风格。
3、micheal jackson是20世纪这1间极具代表意义的歌手。1958年8月29日，micheal jackson出生于美国印地安那州。
4、[组歌]多乐章的声乐套曲。包括齐唱、对唱、重唱、合唱以及朗诵等形式，常用乐队伴奏。注重充分发挥各乐章的特点，因此各段更具有独立的意义。
六、教学过程
设计意图
一：感受爱，发现爱——导入（情感激发）
1、导入：地震，海啸让我们一次次见证着生离死别，而比天灾更让人恐惧的是人祸，恐怖袭击、战争无时无刻不在用血淋淋的事实告诉我们这个世界并不太平，于是善良的人走到一起呐喊着《让世界充满爱》
2、出示课题：让世界充满爱
关于世界的作文篇7
清晨，一缕阳光照射进房间。“叮——”“哎呀，星期六也不让人睡个懒觉。”我转了个身顺便把闹钟拍停。“等一下！我没有设过闹钟呀！”想到这里我有一种不好的预感。“叩叩叩”门外传来一阵敲门声。我想：既然已经这样了那就装一下吧。“谁呀？”我强作镇定的说。“f博士是我呀小c。”门外传来一阵阵的说话声，好像出了什么大事。“那你进来吧。”我迅速的穿上床头柜上的衣服，竟然不大不小刚好。就在这时房门被打开了。“大事不好了，博士，k博士的实验失败了，大量的能量发生爆裂产生如同太阳般持久的火焰并且还在蔓延！”小c着急地说。什么？如同太阳般持久的火焰！这怎么可能！凭我初中的知识怎么个可能会懂这些！
大火在蔓延，我和科技院的人一起逃亡，在路上时听到有人说“要不是k非要用破坏环境的植物火，也不可能会发生这样的事！”“行了！现在不是抱怨的时候我们一定要想办法阻止这场灾难。”另一个人说。“f博士肯定有办法！”又有一个人说。“对呀！”“没错。”“我怎么没想到！”……“行了！别吵了让我们听听f博士的意见吧。”小c站起来对大家说。我无奈地摇摇头：“我无能为力。”众人沮丧地坐在地上一言不发。这看的我有些内疚：“对啦！我想起来了，这种火是由能量构成的，只要我们用更强的能量将它打乱这火也该熄灭了吧！”“这样是可以但是我们该怎样打乱它呢？”一个人问。“用核聚变所产生的能量！”我考虑了一下终究说了出来。“这，这是自寻死路，如果这样我们都要完蛋！”一个人站起来大吼。“那你有更好的半法吗？”小c冷淡地说。
于是我们便联络联邦政府让他们下令炸毁研究院。“终于开始了。”我站在山顶看到一个个原子弹落下于是我们便消失在那冲天而起的蘑菇云中。
“回家？呵呵！恐怕没希望了呢。”我在消失的一瞬间想：人们以后会保护环境吧！
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