优秀的作文可以给读者带来思考和启发，作文是我们发展批判性思维和逻辑思维的重要手段，以下是二十范文网小编精心为您推荐的老鹰捉小鸡的游戏作文最新7篇，供大家参考。
老鹰捉小鸡的游戏作文篇1
今天，我们到操场上做“老鹰＂捉＂小鸡＂的游戏。我们是１４个人一组，张思禹当“老鹰＂，因为他动作敏捷，王汝男当＂母鸡＂因为她非常高大。游戏开始了，“老鹰”往左冲，＂母鸡＂就往左档，“老鹰”往右冲，＂母鸡＂就往右档，冲了好几回，“老鹰”还是两手空。只见他眼珠一转，假装往右冲，＂母鸡＂上当了，也往右档，突然，“老鹰”猛地一回头向左冲，啊！
几只小鸡就自投罗网到“老鹰”的爪下了。玩了这个游戏，我觉得特别开心。
老鹰捉小鸡的游戏作文篇2
清脆的下课铃响了。我们迫不及待地冲出了教室来到操场。
今天我们玩的是老鹰抓小鸡。首先我们开始选老鹰，我不假思索地举起了手，而且还举得高高的。可是老鹰这个位置被别人抢去了，我无可奈何地当了一只小鸡。游戏开始了，小鸡们立即排成了一条长龙，还牢牢地拉住前面同学的衣角，生怕成为老鹰的盘中餐。老鹰东奔西跑、咬牙切齿，装出一副凶样，仿佛在说∶“我一定要抓到小鸡！”而小鸡呢，早就吓得魂飞魄散，开始四处逃散。果然不出所料。一只小鸡被老鹰“啊呜”一声吃掉了。老鹰想了一个办法，它趁母鸡一不留神，从母鸡手臂下“哧溜”一下，钻了进去。啊，一只小鸡光荣地牺牲了！这次，母鸡不再上当了。不管老鹰怎样左扑右冲地找“猎物”，都吃不到一只小鸡。老鹰只得垂头丧气地走来走去，好像在说∶“这可怎么办！”
老鹰捉小鸡的游戏作文篇3
一天，从山外飞过来了一只小鸟，蒲公英妈妈着急地说：小鸟，小鸟，我的宝宝该自身去外边独立生活了，你可带她们看一下有哪些合适的地区吗?
对啊，大家老这里，好闷呀!蒲公英宝宝好像也急不可耐了。
小鸟点了点头同意了她们，蒲公英宝宝便一个接一个跳来到小鸟的身上。
她们飞呀飞呀，不知道飞多长时间。就在这时候，小蒲公英见到一条水波荡漾的小溪，便说：大家这里安家吧。不行!不行!大家会被溺死的!善心的鱼儿劝蒲公英。
小鸟再次带著蒲公英宝宝向前飞，她们赶到了荒漠，小蒲公英看到了金光灿灿的荒漠，激动不已地说：大家就在这里安家吧。慈爱的仙人球看过赶忙高喊：不可以落，落了大家会丢命的。听了一席话，小蒲公英有点儿灰心丧气了,究竟该去哪安家呢?
小蒲公英瞧着远方一大片黑不溜秋的农田，同声讲到:那大家就住在那里吧。话刚说完，小鸟不断叽叽喳喳喳：是的,是的，那才算是大家再次安家的好去处!看，地面妈妈正张开双臂迎来她们呢!
第二年初春，农田上的蒲公英欣然怒放!
老鹰捉小鸡的游戏作文篇4
今天我们玩了老鹰捉小鸡。
游戏是这样的：一个人当老鹰，一个人当母鸡，剩下的人当小鸡。“老鹰”要捉住小鸡，“母鸡”则要保护自己的“孩子”，“小鸡”都拉着前面一个人的衣服，被“老鹰”抓到可就出局了。
经过黑白配，小王当“老鹰”，小李当“母鸡”，我呢，就是一只“小鸡”。我紧张得要死：我跑得这么慢，可“老鹰”小王是我们班跑得最快的，我肯定完了。
游戏开始了，我紧紧拉着前面同学的衣服，生怕自己出局。“老鹰”可狡猾了，他先放慢脚步，让“母鸡”放下警惕。然后他在“母鸡”没注意的时候突然向最后一只“陈小鸡”扑去，用“爪子”抓住地面，不让小陈动，大叫：“出局！”我更紧张了：连小陈都被扑倒了还不放过，天哪！
第二回，“老鹰”每次放慢脚步“母鸡”都盯着他，“老鹰”又打起了新主意。“老鹰”往左跑，“母鸡”也往左拦，而“小鸡”一半在左边，另一半还没来得及往左跑。就这时，“老鹰”以迅雷不及掩耳之速向右边的“小鸡”冲了过去，一下子就把队伍弄断了。我吓坏了，我后面只剩一个人了，不久，她在换方向时被抓，我成了最后一只“小鸡”，我吸取了其他“小鸡”的经验，一直盯着“老鹰”，躲在他后面。果然，我一直没有背抓住。
游戏结束了，我依旧没有被抓住。我想：我们一定要注意观察，吸取别的经验。
老鹰捉小鸡的游戏作文篇5
在多彩的生活中，我曾玩过各种各样的游戏：抢椅子、两人三足跑、捉迷藏令我印象最深刻的还是“气球接力跑”。
这天语文课上，老师十分神秘地走进教室，向大家宣布：“同学们，今天，我打算让大家玩一个游戏，游戏的名字叫气球接力赛。“接着，老师说了游戏规则：在气球运输过程中，气球不能破，不能掉，更不能用手去托，要夹在两个人中间，一直到终点，说完，同学们欢呼起来。
我们兴高采烈地来到了操场上。大家跃跃欲试，首先轮到的两个人，他们把气球吹大，绑好扎紧，放在了背后。”各就各位，走！”只听罗老师一声令下，他们就像几只螃蟹一样缓缓前进。还没参加的同学在一旁连蹦带跳，为队友呐喊助威，此时的我已经迫不及待了。
终于到我了，我和搭挡把气球两两夹在背后，双手交叉，步履蹒跚地向前走。哎呀，大事不妙！气球像一个调皮的小孩，从我和搭挡背上逃跑了，我手忙脚乱地去寻找气球，刚找到，风似乎想戏弄我，把气球吹上了天。气球在空中飞来飞去，好像在说：“有本事来抓我呀！”我顿时火冒三丈，猛地向上一跳，把气球牢牢地抓住了，放在自己和搭挡的背上。在这个时候，对手领先一步，眼看他们即将到达终点。我们也不甘示弱，找到了“窃门，”越来越默契，越来越淡定自若。终于超过了对手，取得了胜利，队员各个手舞足蹈，欢呼雀跃。
到了最欢乐的时刻---压气球。胜利的那一组把所有气球吹大，绑好。然后，把气球一个个坐爆。“嘭”的声音回荡在了整个操场。
通过这次游戏，我懂得了同学之间要团结合作，互帮互助，才会取得最终的胜利。
老鹰捉小鸡的游戏作文篇6
今天，我们作文班的同学开展了一次名为老鹰抓小鸡的活动。
在老师一声令下以后，同学们一个个如同离弦之箭般“飞”向操场，开始了活动。
首先，是夏老鹰（夏家裕）vs刘妈妈（刘盛伟）以及他的十多个“孩子”，比如骨廋如柴的殷宇轩、反应迟钝的左雨昂、古灵精怪的李佳和等人，我与张老师则在楼上担任指挥员。一阵开场白之后，夏老鹰立即冲向小鸡们，结果与刘妈妈撞了个满怀，夏老鹰见打“正规战”行不通，便决定改为打“游击战”。说干就干，夏老鹰立即以大幅度向左循环，刘妈妈一见也向左循环，双方一直僵持不下，突然，夏老鹰向右一转，刘妈妈始料未及，“她”那有一百公斤的“孩子”杨雨轩被抓走了。刘妈妈万分悲痛，用自己的双臂护着“大孩子”李佳和。说时迟那时快，夏老鹰又展开了新一轮进攻，可汲取了教训的刘妈妈的防御可谓固若金汤，夏老鹰一时也拿“她”没办法。这时，张老师宣布比赛结束，他们只好依依不舍地回教室休息了。
接下来，余老鹰（余汐）和唐妈妈（唐悦宁）也开展了一场“战斗”，最终以余老鹰的胜利而告终。
今天的活动，令我感受到了母爱的伟大。
老鹰捉小鸡的游戏作文篇7
这节作文课上,老师要带我们做一个叫做"二人三足"的游戏.大家都很新奇.只见张老师把中间两排桌椅都移到了后面,教室里立刻腾出了一片空场。这时,第一、四排已坐满了人.紧接着,老师把我所在的第一组定为红队,第四组定为蓝队。张老师见同学们已准备好，说起了规则:⑴两队每次各派二人出场参赛。⑵将两位同学并排站时朝里的腿用绳子绑起来。⑶从讲台走到后面的桌前，绕过先前放在地上的障碍物再走回来，换第二组同学——照例。
张老师和一位同学给我们示范了一下，我们就更明白了。
随着老师的一声令下，游戏开始了。蓝队迅速行动了起来，当然，我们红队也不甘示弱。我们红队的第一组是两个女孩子。只见她们迅速系好了绳子，一颠一颠的朝终点走去。同学们的加油声一声胜过一声，可是走到障碍物那儿时，她们遇到了麻烦。我们红队同学的心都悬到了喉咙，生怕她们被罚犯规。还好，还好，过关了！一瞧蓝队那儿，我们乐了，他们还没系好绳子呢！第一回合，我们赢了！
第二回合，蓝队又落到了我们的后面，又赢了！
我们红队的叶青雅，这个热心的同学在这时则忙的不亦乐乎。她每次都帮我们组的同学系绳子。为我们节省了不少时间。
比赛继续进行着，教室了，欢呼声、加油声、叹气声融成了一片。有些同学激动的语无论次，都想冲上去帮助她们。
比赛越来越激烈，同学们也越来越激动，生怕会输掉。我们这组由于太激动了，乱成了一片。到了最后，蓝队占了优势。可惜呀可惜，我们还是输了。
蓝队同学个个笑逐颜开，乐的不知天南地北。而我们红队呢，个个没精打采的，与蓝队成了反比。
这真是一次有趣的活动！
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