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课外书的读书心得模板7篇

所谓心得体会就是将我们的感悟记录下来的文体,每次写心得体会都是思维的探险,让我们勇敢地探寻思考的未知领域,以下是二十范文网小编精心为您推荐的课外书的读书心得模板7篇,供大家参考。

课外书的读书心得模板7篇

课外书的读书心得篇1

暑假里,我看了金庸先生的几部武侠小说。其中,我最喜欢的就是《天龙八部》这套书。《天龙八部》一共有三个主人公:段誉、虚竹和萧峰。萧峰的故事非常悲壮。

萧峰婴儿时期就父母双亡。他的父亲母亲,因为误会被玄慈等人误杀。所以萧峰从小就被寄养在农家。长大后,他在少林寺学艺,又继任了丐帮的帮主,是一个响当当的英雄好汉。可是,随着他身世之谜的揭开,他失去了帮主之位,被当成契丹人,人人喊打。聚贤庄大战,那些他曾经的朋友和部下,一个一个排队和他喝酒断交,看到这里,我的眼泪都快下来了。他的养父母、师傅和爱人阿朱都相继死去。后来,萧峰在辽国当上了南院大王。为了宋辽不再开战,他在雁门关前自杀。

金庸写了很多武侠小说,但是什么是大侠呢?萧峰身世凄惨,但是他并没有因为父母之仇而对当年的那些“凶手”痛下杀手,也没有因为自己是契丹人而去杀害宋人,最后他的死,也是为了宋辽两国的和平。我觉得萧峰就是一位真正的大侠,可以为了国家和人民而不惜牺牲自己。金庸说“为国为民,侠之大者”,那么今年冲上疫情前线的白衣战士,冲上抗洪前线的武警战士,也是真正的大侠。我不仅仅敬佩萧峰,也敬佩今天的这些大侠们,更要学习他们那为国为民的品质。

课外书的读书心得篇2

书是无言的老师,在教学中读书是我的乐趣,读书也让我收获颇多。假期里,我学习了《给教师的一百条新建议》、《教育新理念》两本书的许多篇章,深有感触,明确了很多道理。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。

教师,作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施,教师“一言堂”已全盘否定,学生是学习的主体,教师是学生学习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和。

读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。

首先,教育事业是一个崇高的事业。教师对美好的事物应保持敏锐的态度。教师面对的孩子就是最美好的事物,他们有纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情、善良的愿望,如果不能捕捉到那些美,你就辜负了造化的赐予。教师对美好事物保持高度的敏锐,才会发自内心的爱孩子,并因为爱而满心欢喜。教师要有“赤子之心”。做个很单纯、很简单、很好奇、很幼稚,有时有点傻劲的人。教师应有独立思想,让我经常思考教育问题,思考人的问题,思考我为什么而教,怎样教,将教育活动与人生思索融为一体。

其次,在新的教育理念引导下,应不断改进教学方式和手段。学生作为人,是需要灌输精神理想的,那么教师首先应该做的就是顺乎人性。学生需值得去珍爱,在工作过程中要学会宽容学生,与学生和谐相处;另一方面,教师在尊重学生时,也要学会合理合法地惩戒学生,所谓“惩戒”,是指通过对不合规范的行为施以否定性的制裁,从而避免其再次发生,以促进合范行为的产生与巩固。但惩戒必须注意几点:一、教师惩戒学生应具有教育性;二、尊重学生人格;三、惩戒应合理并公正;四、惩戒要符合相关程序。

在新的教育理念下,教师要学会不培养乖孩子。如果我们将一个个乖孩子树为学生学习的楷模,而必然的报应就是,在这个多元化、个性化的时代,调皮捣蛋的孩子越来越多,而那些当初的乖孩子,将来他们也许就是“弱势群体”,汇入茫茫的失业大军。

作为一名人民教师,我决心用书中的鲜明的理论为指引,以“爱”为己任,在今后的工作中,积极进取,顾大局,识大体,努力按照上级的要求,按学校要求,高标准要求自己,树立竞争意识,不但要自己思想过硬,品行端正,业务水平高,乐于敬业,端正态度,明确责任,勇创佳绩,还应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增光、添彩。自觉维护学校利益,遵守规章制度,服从安排,舍小家顾大家,洁身自好,吃苦在前,享乐在后,甘为人梯,爱生如子。

总之,通过这一个阶段的学习,自己的理论水平有了提升,思路更明确了,方法更具体了。相信在今后的教育教学中,这一次的理论学习必将使自己获益匪浅。

课外书的读书心得篇3

自10月3日收到《爱与自由》以来,我翻看了其中大部分内容。不时对自己的教育行为进行比照。有时这种比照让我很心痛,是愧疚之痛。我对一些教育现象及其本质知道得太迟了。错过了多少教育时机,又造成了多少遗憾!比如昨晚看到的关于“神游”一节。“神游”指胡思乱想,想的跟做的不一样。这是心理障碍的表现:心里想做某件事,却受到压抑,不敢做,转而去做了另外一件事情,或者只是幻想、胡思乱想。这样的孩子何其多哉!昨天下午我带心悦去外边玩“钓鱼”游戏。有个男孩坐在那里用小鱼网捞鱼。他妈妈看见后迅速过来说,孩子,这鱼是让钓的,不能用手捞。说着,夺下男孩手里的鱼网,把一根鱼竿塞到孩子手里:你看,就这样,用鱼竿钓鱼。

那孩子自始至终脸上毫无表情,目光迷离。他的选择权被妈妈的好心剥夺了。他只是想用鱼网尝试一下,却被横加阻止了,而他的妈妈对此毫无知觉。我们玩了钓鱼以后去荡秋千。一个约5岁的小女孩正在荡,荡得很低。她妈妈显然对此很不满意,就口授“要领”:“宝贝,你把腿往前伸,然后往回缩;再往前伸,往后缩;再往前,再往后。”态度生硬,还有点漫不经心。那小女孩听了并没有多大反应,而是看了我们一眼。我感觉她的眼神里有一种难堪。在一个小妹妹面前被妈妈以教训的口气教授荡秋千,一定让她很伤自尊。经过一番指导,她荡得比刚才高一些了。又荡了没几下,她就跳下来走了。她根本没提起兴趣来。这位妈妈跟女儿说话的语气就像一位严厉的体育教练,不像一位母亲,生硬,没有感情,简直不顾及女儿的感受,甚至还因为女儿动作的不协调而嗤嗤笑了一下。而她的爸爸,就在一边玩跑步机,这一切似乎与他无关。说到父亲,我领着心悦在外面玩,见过好几个父亲,他们根本不管孩子,我是说,不教育孩子。虽然他们和孩子一起出来,但他们不跟孩子交流,不跟孩子一起玩,只是远远地坐在一边看着孩子玩,要么干脆望着别处。好像看孩子只是当妈的事情,他们不需要参与。也许他们认为,当爸爸的只要挣钱养家就够了。我怀疑,这是很多父亲的想法。我真替这样的人难过,他们把孩子带到这个世界上,却不愿意花时间和精力和孩子待在一起。他们没有意识到,父亲在子女的成长中起着不可替代的作用。虽然现在生活好多了,但是有多少人真正重视教育呢?学校里有不少孩子,明显缺乏家庭教育。他们对很多事情都不懂,没有规矩,不懂节制。他们的家庭背景,恐怕都相似吧。

课外书的读书心得篇4

我读了《高贵的施舍》这个故事,我很敬佩文中的母亲,我觉得母亲很聪明,她既帮忙了乞丐,又让乞丐找回了尊严。

在这篇文章中,有几句话对我印象最深。其中,有一句话就是:我以为母亲必须会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说,“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧!”,从这句话中我能够看到母亲正在用另一种方法帮忙乞丐。

在此刻的社会上,依然还有存在有小部分的乞丐,也有很多人对他们进行施舍,但施舍的方式往往是把钱丢到他们的讨饭碗里,在他们看来,他们是帮忙了乞丐,实际上却无意间伤害了乞丐。因为,他们是没把乞丐看作是正常人,把他们看作是一个需要帮忙、什么都不能做的人了。其中,有很多乞丐都能够不靠别人的施舍来生存,因为他们都有手有脚,即使是残废的,也有他的用处。

我们要帮忙别人,能够用另一种方法来帮忙,让他们帮我们做一些他们力所能及的事情,做完之后,给他们回报。这就是一种帮忙,帮忙了乞丐,还能够不伤害乞丐,让他充分发挥自我的有用之处,用自我的本事来获取回报。尽可能的让乞丐成为靠自我的力气生活的人,做一名对社会有用之材,而不是一个毫无用处之人。

让我们共同来帮忙乞丐吧!让更多的乞丐走向成功!

课外书的读书心得篇5

暑假,妈妈给我买了一本书——《稻草人》,书里的主人公是一个稻草人,它的骨架是细竹枝,脸平板板的分不清嘴巴、鼻子、眼睛,它没有手指,却拿着破扇子,肌肉和皮肤是用隔年的黄稻草做的,帽子是破篮子做的。

它虽然很丑但它很负责任,从来不嫌弃它的工作。它不需要吃饭,不需要睡觉,一直站着看守田地,精神极了。稻草人想帮主人保护稻谷,把害虫和小动物都赶跑;想给辛苦劳动的孩子们一碗水;想帮桶里的小鱼逃跑;还想救跳河自杀的女人,可是它不会说话,也不会动,无论怎么着急它都无能为力,最后只能无奈地倒在了田地里。

看完《稻草人》之后我懂得了很多道理,在生活中我也想成为像稻草人一样的人,乐于助人,但不要像它一样没有行动,只有付出行动去帮助他人,这个世界才会变得更加美好。

课外书的读书心得篇6

暑假里,读了《稻草人》一书,让我印象最深刻的是玫瑰与金鱼一章。

大家都知道玫瑰是植物,生长在土里;金鱼是动物;生活在水里。两种完全不同的事物会有什么内在联系呢?这一章的内容就向我们讲述了它们的故事……

玫瑰和金鱼都觉得自己的主人不为别的,单只为爱它们,因此还与老桑树和老母羊奋力争辩,可万万没想到,他们的主人相爱了,而他们就被当做促进感情的工具赠送了出去,玫瑰和金鱼都经受不住打击,相继死去。

我觉得这个故事非常讽刺,讽刺了玫瑰和金鱼的天真,就是因为他们的天真才落得死去的下场。大部分人都是为了能从中获取自己想要的价值,极少有不望报酬的赏赐,单单只是为了爱的'爱护又少之又少。玫瑰和金鱼太过于天真了!同时,这个故事也告诉我们,应当珍惜当下,珍惜眼前的美好。

课外书的读书心得篇7

?海底两万里》是法国著名作家儒勒凡尔纳的作品,完成于1869年至1870年。这本书主要讲述了生物学家阿龙纳斯与鹦鹉螺号潜艇船长尼莫和两个同伴在海底旅行的故事。

百年之后,这部作品依然有着不可磨灭的魅力,这是由于作品本身的浪漫色彩,对未知水下世界的瑰丽描写,各种惊险冒险带来的震撼等等。这激起了人们探索未知世界的内心渴望。作品充满异国情调和浪漫色彩,各种惊心动魄的冒险令人神往,体现了自古以来对美和自由的向往。

故事主要讲鹦鹉螺的故事。鹦鹉螺的神秘出现及其对舰船的巨大破坏力,在当时被世人视为不为人知的怪物而关注。为了追捕这个怪物,阿龙纳斯被邀请参加追捕,不幸在追捕过程中掉入水中,于是他踏上鹦鹉螺号潜艇,开始了一次神秘而又令人震惊的水下冒险。

鹦鹉螺号的船长莫奈是一个和蔼而冷酷的神秘人物。他有丰富的.科研知识和财富,是海底世界的探索者和征服者。他利用高科技建造当时世界罕见的潜艇,利用海洋资源提供能源。他们以海洋中的各种动植物为生,用潜艇收集沉入海底的财富和珍宝来支撑他们远离陆地和海洋的旅程。

阿龙纳斯别无选择,只能在海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海,进入地中海和大西洋。他们在水中看到了许多珍稀的海洋动植物和奇怪的景象,经历了搁浅、土著围攻、与鲨鱼搏斗、用冰山封路、章鱼袭击等许多危险。旅途充满了奇遇和迷人的魅力。但美中不足的是,为了保守秘密,潜水艇的船长尼莫不允许登船的人员离开。

作者通过一系列的描写,描绘了船长的奥秘和他行动的根源。在北大西洋,鹦鹉螺号遭到一艘驱逐舰的轰炸,最后鹦鹉螺号击沉了那艘驱逐舰,所有船员都葬身海底。旅途中发生的一系列事件使阿龙纳斯知道尼摩船长仍然与大陆保持着联系,并利用海底沉船中的数百万金银支持人们在陆地上的斗争和进行报复行动。

未知而美丽的水下世界是令人向往的,科学探索可以激发人们对科学的兴趣,尼摩船长的科学知识是令人钦佩的,反抗压迫的斗争是可以理解的,但是无休止的报复和杀戮只会让更多无辜的人失去生命,更多的家庭失去幸福的生活。所以,为了更多人的幸福,要反抗压迫,也要放弃小恩怨,考虑大人道主义精神。

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