为了更好的记录下自己观看的感受，写观后感是非常有必要的，优秀的观后感可以帮助我们记录自己的感悟，以下是二十范文网小编精心为您推荐的感恩感观后感优秀7篇，供大家参考。
感恩感观后感篇1
霍金是一位患有卢伽雷病的科学巨匠他写出了《时间简史》这部著作。然而，世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的化身，更因为他是一位人生的斗士。近日，我读了一篇关于霍金的文章题目是《霍金：我有一颗感恩的心》，讲述的是，有一次，一位年轻的学者询问霍金：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”这个问题显然有些突兀和尖锐，然而，霍金任然面带微笑，用还能活动的手指，艰难的敲击着键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影仪上缓慢却醒目地显示出如下一段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维。
我有终生追求的理想，我有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……读完之后，我感受颇深，一个残疾人竟能够直面苦难，并且坚定、乐观和勇敢，对生活充满感激之情，常常怀着一颗感恩的心。与之形成鲜明对比的是我们这些学生们，平时只知道比吃、比穿、比帅、比靓，或许母亲偶尔饭煮生了，就开始大发雷霆，没想到母亲一天工作下来，不但不休息，而且还要做家务、煮饭，也不知去感恩她，反而生气这分明就是“身在福中不知福”要等到失去时，才感到珍惜。乌鸦尚且知道反哺，回报自己的父母，我们难道连动物也不如吗？这几天，竟然有人伤害儿童，以此来发泄他们自己心中的不满，或许社会对他们有不公平的地方，但他们心中有没有想到，他们伤害的不仅是儿童的身体，还有儿童父母的心，如果他们能够对社会心存一丝感恩，悲剧就不会发生。由此，我想起了民国元老、著名书法家于右任的家的客厅上高悬的那幅字画，是一幅写意的莲花图，旁边是一副对联，上联：不想八九；下联：常思一二；横批：如意。常言道：人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩，庆幸、珍惜生活中如意的十之一二，最终化解并超越苦难。让我们常怀感恩之心，珍惜我们现在幸福的生活，面对于生活中的不如意，不要悲观、失望，不抱怨、牢骚，细心体会幸福的真谛。有一首歌唱得好：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。
感恩感观后感篇2
看到一本好书，遇到一位良师益友，参加一场有益人生的会，都无疑是一次净化心灵，提升人格底蕴的难得机会。很幸运能观看这场感人肺腑的报告会。
感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的.影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。
身为家长，身临其境，我的心也被震撼了！想想自己的所作所为，真的好惭愧。一直以来我们把自己的孩子宠爱着，娇惯着，为其遮风挡雨，为其提供最好的条件，只怕他吃苦受累，更怕他受委屈，不希望其在磕磕绊绊中生活学习，总想着能给他解决所有问题，然后让他在康庄大道上畅通无阻地疾行或奔驰。一味的付出下，孩子觉得这一切都是天经地义，无可厚非，家长的给予是应该的，不懂得生命的给予和接受都应该是相同。
人一辈子都会遭受到不同的挫折困难，这是生活给予我们的磨难，也是财富，怎样在挫折中修复才是至关重要的，修复的越快就越能赢得更好的时光。
让孩子学会感恩社会，感恩老师，感恩父母，感恩每一个关心自己，为自己付出艰辛努力的人们，也让我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感恩给予我帮助的每一个人，感恩上苍给予我温暖的家，健康的宝贝，感恩儿子能在一所好的学校接受好的老师给予好的教育。就让我们用善良的心怀感知这个世界，用感恩的心来回报这个世界。在人生这个社会大舞台的煎熬历练下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社会，这就是我们能期待的最好的相遇方式。
感恩感观后感篇3
今天，我在湖南电视台公共频道观看了于丹老师主讲的小学生《感恩教育》讲座。
于丹老师主要讲了三个主题：
一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩：
二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；
三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”中年把独木舟推进海里走了。渐渐的中年长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了！”这个人说：“不，我会一直陪你晒太阳。”这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任。要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念。
看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！
感恩感观后感篇4
周六早上八点十分，我准时打开电视，收看于丹老师感恩教育的专题讲座。我个性的感兴趣，就津津有味地看起来。
于丹老师先讲了一个故事《树与人》，男孩小时候很喜欢和大树玩耍，大树每一天都等待着男孩;到了男孩少年时期，大树让他摘取果子换取学费和玩具;青年时期，大树又把树枝给了男孩盖房子和娶新娘;之后大树贡献出树干给中年时期的男孩做独木舟去周游世界。能够说大树为男孩付出了一切，最后只剩下了光秃秃的树桩。当男孩成为老人时，他想去的地方已经去过了，想看的东西也已经看过了，此刻他只想和树桩在一齐晒晒太阳。听完这个故事我忽然想到：这不就是孩子与家长的故事吗?孩子想要什么，家长狠下心来再贵也要达成孩子的心愿。之后于丹老师讲起“孝”这个字来，“孝”是中华民族的美德，百善孝为先，孔融让梨等很多的成语故事都与“孝”字有关。这使我想到了一个故事，在吉林的一个普通家庭中一位阿姨对她的女儿百依百顺。一次，阿姨的手被热水烧伤了，女儿正在看动画片，她把手伸向女儿，女儿却不闻不问，还把阿姨的手推到旁边说：“别烦我，我在看动画片呢!”我不禁想到了这位小女孩太不懂事，父母生养了我们，教育我们，而她却不会感恩，我真为她感到羞耻。
其实，生活中爸爸妈妈总是在一点一滴地关心着我。好吃的、好喝的都是让我先吃;而剩饭剩菜从不让我吃;脏了的衣裤、袜子只有我脱下来放在一边，妈妈总是第一时间将它们洗干净;每一天下班后他们又总是第一时间冲进厨房为我准备可口、丰盛的饭菜;我有不开心、不顺心的事总是向他们述说，他们会为我排忧解难，而他们却从未对我讲述自我工作中遇到的难题、难事和不快，因为他们总期望我每一天快快乐乐地、健健康康的。
看了于丹老师的讲座后让我明白孝敬父母，从家中的家务事做起，尽一份孝心，让父母也能够快乐起来。
感恩感观后感篇5
曾经与孩子一起看过邹越讲师在某学校开的一次感恩父母的家长会，这个家长会感动了成千上万的孩子与家长。所以一直有个心愿想与孩子一起看些关于感恩父母的书，让孩子在以后的生活及人格的成长中有一个良好的发展趋势。于是，我和孩子在暑假期间一起读了青少年励志书《感恩父母》以及李强老师写的一部《感恩父母——富过三代的秘密》，尤其是读过李强老师的这部书，我和孩子都感受颇深，久久徘徊于书中的那些感人的画面不能自己。
?感恩父母——富过三代的秘密》，主要内容是说子承父业，父辈把企业交给子女，子女成为第二代掌门。这既是父辈的心愿，也是子女的期待。然而，现实是残酷的，83%的家族企业都传不到第二代，在中国大多民企至今未能破除富不过三代的千古咒语。而这部书，从挖掘孩子的孝心开始，容纳了感恩孝道、心理承受、做人方式、处事方法、培育爱心、担当责任、树立自信、勇于付出等多个层面，彻底破除富不过三代的千古咒语，系统揭秘企业永续经营之道。
怀抱着一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿中一道道门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……怀抱一颗感恩的心，是一笔无形的巨额财富。
当我们看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我们偷偷哭过，那是亲情的呼唤。
看着那少不经事的孩子把母亲气得落泪，看着父母望子成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，一条条皱纹爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。
父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，想起我们当年上学的时候，曾经贻误过多少青春好时光，也常常是愧疚不己。那时，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返回家里，我们的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。看到书中的点点滴滴我的心也一直在流泪，我对我的孩子说一定不能再向我们当年那么不懂事了。
为人父母后才知道父母的苦不是我们当年所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理；多少次，……“谁言寸草心，报得三春晖，”父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。也正是这感恩的心，才能使人在迷失方向时能够及时正确的找准位置，唤回奋斗的方向。
因为心存感恩的心生活便是美好的，新的生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会填充出现五颜六色。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是多彩多姿的，也就有了美好的人生和绚丽的未来。
人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，也是我们一生的职责，我们不仅要感恩父母，感恩亲人，也要感恩我们身边那些所有让我们快乐，或者让我们痛苦过的人。因为，不管是快乐还是痛苦都是我们人生路上必不可少的调味，也正因为有了多彩多味的生活，才让我们的人格更加健全，生活更加充满希望和斗志。所以让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界的每一个角落！心怀感恩，是无懈可击的生活奋斗历程。心怀感恩，才能让我们守住江山，富有江山！
生我者父母，养我者亦是父母，借此机会，向辛勤劳作的所有的父母亲深深地道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
感恩感观后感篇6
11月4日周日上午，我在法制频道收看了于丹老师讲的《中小学生感恩教育》这一栏目。
节目一开始，于丹老师给我们讲了三个故事。其中，《过独木桥》这篇故事最让我深有感悟：
一次，一位大学教授带着他的10名学生去过一个在伸手不见五指的黑屋中的一座桥。几分钟后，他们轻松自在的顺利通过了这座桥。过完这座桥后，教授便打开了屋里的其中两盏灯。发现这座桥是一个很狭小的独木桥，独木桥的下面竟然是鳄鱼池，鳄鱼池里的鳄鱼在池里爬来爬去。这10名学生被眼前的一切全给吓呆了。教授说让他们自己过着独木桥从回去，几个学生却谁都不愿意。过了一阵子，其中3名学生站了起来，过了这个木桥。剩下的7名学生还是在那里呆呆地站着。于是，教授又打开了其中3占灯，学生们发现独木桥四周原来都装有防护网。于是有5名学生又重新站了起来，顺利通过了独木桥。而剩下两名学生却迟迟不肯过桥。
这就像我们的人生，刚开始当我们是一个婴儿时是对梦想充满着自信。成长到少年阶段，你就有些失去自信，最后在工作上，一些难完成的任务，让你选择了退缩。就看你能不能踊跃跨出去。
我们还要学会感恩父母。一个小女孩，她的妈妈对她像伺候公主一般。一次，她妈妈的手不小心被开水烫伤了，当她把手伸给正在看动画片的女儿时，女儿却不耐烦的把母亲的手推到一边，说：“干什么，没看见我在看动画片吗？别烦我！”
父母供你吃穿养活你这么多年，我们要学会感恩他们，要报答他们。
在人生道路上，要学会善于和他人交往，这是给你迈出自信的第一步。交往相处当然是你、我两个人，所以要学会“仁”。“仁”这个字意思是两个人之间的仁爱和不仁爱关系。
人的行为将会决定人的生活和人的命运，从小我们就要养成自强自立的好习惯。同学们，让我们一起学会感恩，报答祖国吧。
感恩感观后感篇7
“可是你不在我身边，托清风捎去安康时光时光慢些吧，不要再让你变老了，只愿岁月长留与你相伴。”仅用半个小时的微视时长让人泪流满面，只愿时光你且慢走。
就像很多故事的开头一样，这同样荒诞不拘和充满了黑色幽默。父女题材多次被广大编辑所改编，可每一次都让人催泪。本片也同样剧情十分朴实，做警察的父亲离婚，负伤，经历生老，最终老年痴呆，貌美如花的女儿放学，早恋，经历叛逆，最终结婚。通过朴实的剧情下导演对视听语言的熟练使用以及剪辑手法的操作，成功的触动了我们内心的柔情。
影片开头通过公交车撩裙子这一事件开场，随着剧情的推动以及特写镜头老人的表情，紧接着伴随着回忆的开端，倒序的手法，成功为影片设下悬念，伴随着音乐的响起，恰到好处。演员夸张的演技表现使得个人沉溺于导演所营造的场景中。大量剪辑手法的运用使得空间能够实现时空上的跳跃。紧接着一个挡黑镜头的运用，又一次地通过背景声音实现空间的第二次跳动，bp机的响声与相机咔嚓声的相呼应，又一次完美的通过物想实现空间上的跳动。又一个挡黑镜头的使用，一场回忆的穿插，仅仅几秒钟就巧妙地将时空这一概念延展，可见导演的用心之良苦。通过细节来看，在下棋中，他被对方将军逼得走投无路，在他对面的赢家身后有众多人，而他背后只有他的影子陪伴着他。回到家后，电视机中所播放的剧情更令老人回味，狭小的场景，昏暗的光线，似乎一切都很孤独。
紧接着，随着镜头的推动，剧情的需求，到最后，女儿要结婚了。然后父亲本该在医院却以一种独特的方式出场，为了自己心爱的女儿的婚姻之旅填上最后的一笔。似乎在女儿重要的旅途中，父亲从未缺席。最后父亲最后送女儿交于新郎手中，导演似乎又跟我们开了一个玩笑。伴随着缓慢的跟镜头以及最后脸部特写的神情，最后那句“等你放学后我还来接你回家”，让我们大为感慨。随着时光的飞逝，其实父亲并没有恢复，只是将接送女儿放学回家的记忆刻在脑海中，女儿哭了，感动的哭了。这种爱让观众都深有感慨。
这部影片通过故事片中的内核——父爱，我们可以看出时光之快，再不知不觉中，你我皆长大成人，你忘了过去的一切，也没忘记爱我。时光时光啊你且慢走，只愿换你岁月长留。
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