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三年级写植物的作文篇1
我喜欢的植物朋友可多了。有国色天香的牡丹、朴实无华的百合、出淤泥而不染的荷花……但我最喜欢的植物朋友却是被人们称为“沙漠英雄花”的仙人掌。
仙人掌的身上长着尖尖的刺,形状是圆圆的,真像是一只永远沉睡在泥土里而不醒的刺猬。它的刺刚长出来时,雪白雪白的,一阵风吹来,就像在风中跳舞。仙人掌与其他植物一样也会开花,花是黄色的,长在仙人掌顶部。花骨朵儿像一个个害羞的小姑娘;花瓣全展开时,像一位位身穿黄色裙子的亭亭玉立的小仙女站在仙人掌的上面,身后好像有一对淡黄色的小翅膀,正要飞去找伙伴呢!
有一次,我一个星期没给仙人掌浇水了,我想它一定枯死了,但它依然长得很苍翠。我不禁惊叹仙人掌的生命力如此旺盛!
我爱仙人掌那种与恶劣环境斗争的精神,更爱它旺盛的生命力!
三年级写植物的作文篇2
我最喜欢的植物是绿萝,因为它“不娇气”,只要给它一点儿阳光、一点儿水,绿萝就能四季常青。放暑假时,朱老师像往年一样挑选几位有责任心的同学把教室里的盆栽带回家养植。今天暑假,我又荣幸地接受了这个养植绿萝的重要任务。
为了更好地养植绿萝,我特意上网百度了解了绿萝的习性,原来它属阴性植物,忌阳光直射,喜散射光、喜温暖、潮湿环境于是我制定了养植绿萝计划表:每天把绿萝抱到阳台上阴凉的地方,让它更好地吸收散射的阳光,进行光合作用。每个星期给绿萝浇两次水、再轻轻地松一下土、修剪一次黄叶。
在养殖过程中我还观察到绿萝是不会开花的,它的叶子是爱心形状的,绿油油的并且向外展开,稍稍垂挂下来,非常漂亮。一次我去妈妈办公室玩,发现她办公桌的瓶子里就插着一支绿萝,枝舒叶展,犹如一位舞女摇曳生姿,顾盼生辉,非常迷人。哦!原来绿萝在水里就能生长,多么强大的生命力!回家后,我和奶奶也把这盆茂盛的绿萝修剪出一些多余的带有枝的叶子,然后依葫芦画瓢把它们分别养在几个装了水的玻璃瓶里,于是一大盆绿萝生出了六盆小绿萝。
现在,我更坚持每天小心翼翼地呵护它们,因为我有责任和义务让它们一家子在舒适的环境下幸福相守,茁壮成长。
三年级写植物的作文篇3
瞧,我们教室来了两位客人,它们是桃树枝和马兰花。
奇怪,它们有脚吗?哦,原来是朱老师从家里带来的。
我们看到它们心里可高兴了。瞧,我们像小鸟一样议论开了。有的说:“看,马兰花多漂亮啊!细细的枝条上长满了绿绿的叶子,比我的指甲还小呢!它的头顶上还有一朵朵鲜艳的淡紫色的花儿,是由一片片又细又长的花瓣组成的。花瓣中间有圆圆的黄黄的花芯,像小姑娘戴着一顶小帽子,多可爱啊!”
有的说:“我发现马兰花的枝条上布满了毛茸茸的小刺,但摸起来却很舒服。闻一闻,一股很香很清凉的气味钻进了我的鼻子里。”
还有的说:“现在是夏天,我看到桃树枝后就像看到了春天,桃树上开满了粉红色的桃花,它们在枝头对我们微笑呢!我数了数,一朵,两朵……数也数不清。转眼到了夏天,又高又大的桃树上长满了桃子和许多叶子,叶子有大有小,一片片弯弯的长长的,像一条条弯弯的小船。一阵风吹来,枝条摇晃着,桃子像一群淘气的小娃娃一样在当秋千。”
我们的教室多热闹啊!
三年级写植物的作文篇4
11月28日星期日晴
今天早上我6点就起床了,因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么换水仙懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!
11月30日星期二晴
今天的音乐课真高兴,我哼着小曲回家看水仙。天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了,原来,妈妈晒衣服的时候把他弄掉了,我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后,又放到小坛子里了。我看了他一眼心想:还是老师说的对,养花比养动物好多了。
12月1日星期三晴
明天,又要上综合实践课了,我把水仙调理了一番,再调整的过程中,我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干净,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。
12月2日星期四晴
今天是综合实践日,早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校,一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上,有许多品种呢:大蒜、芹菜、萝卜、土豆,还有许多我叫不上名来的花,看来同学们的收获也不小,我端着我的昂首挺胸的水仙,大步迈向我的位置,前后同学都围上来,七嘴八舌地议论:“一星期的`变化真大呀!”“哎呀!长这么高哪!”看我表面满不在乎,在心里还在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又长了半厘米呢!真是让人高兴呀!
12月4日星期六阴
今天早上起来晚点,本来打算去同学家写作业,妈妈不让,只好观察水仙了。呵!昨天还病了,今天好的这么快呀!嘿!又长高了,昨天的休息是为今天大基础吗?心眼还真多!
12月5日星期日晴
今天天气变冷了,水仙冻得缩成一团,只好把他带到爸爸单位,到中午,他又重新舒展起来,有阳光沐浴着,看起来比我还幸福呢!
12月8日星期三晴
明天又是综合实践日,一星期了也不知到同学们的植物怎么样了,我一定精心护理好,明天拿出真本事给他们看,等着瞧吧同学们,你们会输的很惨的!
植物是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻地衣等熟悉的生物。
三年级写植物的作文篇5
今天放学回家,发现花开得姹紫嫣红,其中最引人注目的是茶花。我赶紧跑到阳台去看。
茶花是去年春节买来的,刚开始还是一棵小苗。在我的精心培育下,已经长得枝繁叶茂了。
远远望去,茶花一层一层的,像舞女的裙子。走近一看,中间的花蕊包起来,花瓣越下越大。有的还是花骨朵儿含苞欲放,好像一位害羞的小姑娘。茶花的叶子是椭圆的,周围长着锯齿,碧绿碧绿的。
已经开了的花粉红粉红的,像桃子一样。花骨朵儿有的是绿里透红的,有的是褐色的,像一个个小松果。
花刚开的时候发出阵阵清香,像茶的味道,难怪它叫“茶花”呢!经过雨水的冲洗后,就闻不到什么气味了。
花凋谢以后会长出一个尖尖的,小小的东西,绿绿的,像竹笋一样。那就是茶花的新芽。
茶花的叶子可以泡茶。花和根可入药,能收敛凉血、散瘀消肿、润肺滋阴、美肤养颜。茶花真有用!
茶花不但姿态优美,而且有药用价值,成为了我最喜欢的花卉。
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