一篇优秀的体会可以将自己的积极思维传送给他人,可以把人生经历中的反思记录下来,那就是心得体会了,下面是二十范文网小编为您分享的教师心得体会演讲稿6篇,感谢您的参阅。
教师心得体会演讲稿篇1
尊敬的各位评委、领导和亲爱的老师们:
大家晚上好!
三钱粉笔,千钧重担。教师之责,任重道远。今天,我演讲的题目是:身于幽谷处,孕育兰花香。
曾记得,在读书的时候,师德高尚、学识渊博的老师,是我少女时代七彩梦幻中最靓丽的风景。
然而,当我真正走上教师工作岗位以后,我切实地感受到,教师身份普通,生活琐屑,地位平凡;我也真切地品味到,教师责任神圣,职业艰辛,压力巨大。我曾经苦恼过、迷茫过,甚至动摇过。但是,领导的教诲激励着我,老师的精神感化着我,教师的道德震撼着我他们象蜡烛,燃烧着自己的青春;他们像春蚕,播撒着文明的薪火;他们像铺路石,谱写着生命的赞歌。
或许,青春流逝;或许,红颜易老。然而,教师毅然而决然地耕耘着半亩方塘,坚守三尺讲台,他们用心去工作,用爱去育人。瞧,春暖花开,教师聆听自己的足音,喜听学生远远地面带微笑叫老师。听,秋风苦寒,老师走进教室,陪伴那几十双充满期待的眼神;看,夜幕灯下,教师欣然拿起智慧的红笔,放飞莘莘学子那理想的风帆
耿耿园丁意,拳拳育人心。教师捧着一颗心来,不带半根草去。他们把关心留给社会,把忠心留给教育,把热心留给学校,把爱心留给学生,把真心留给同事,把耐心留给自己。孜孜执着,甘愿寂寞。教师就是这样播撒着爱的阳光,播撒着无限爱心的。我想用这样一句话来描述教师这个群体:他们共树万世之师表,同铸不朽之师魂。
如果人的生命有一百次,我将一百次的选择教师,这个太阳底下最光辉,最崇高的职业!很荣幸,我作了一名教书育人的人民教师。而在从教这条路上,已经走过了六年:如果学生生活有困难,我就送去一片关爱;如果学生思想有包袱,我就送去一片慰藉;如果学生学习有负担,我就送去一份鼓舞;如果学生有点滴进步,我就送去一份祝福六年的教书生涯点缀了我的人生,美化了我的生活。正如冰心老人所说情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。
山登绝顶我为峰,莫管风逐秀林木。任凭岁月之悠悠,任凭世事之沧桑,学生的进步是我们的追求,家长的期待是我们的动力,社会是满意是我们的目标,民族的振兴是我们的责任。
在今后的工作中我力争学习各种先进的教育理念,不断探索新的教学方法,不断更新自己的知识结构,苦练内功,自我充电,以爱博爱,倾我所有,去守候心灵的宁静,去换醒明天的桃李,去搏取灿烂的星天。
谢谢大家!
教师心得体会演讲稿篇2
各位领导、各位同事:
大家好!
这次能站在这里与大家分享读书心得。我感到非常的荣幸!在此,我感谢文教局组织的这次活动,给了一次展示自我的机会。
新课程标准非常明确地把合作交流作为营造新课堂氛围和培养不宪政的重要目标。作为教师更重要懂得合作交流的重要意义。开敞胸襟,乐于交流句通,不孤芳自赏、不自我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流,同事之间、上下级之间埋诚相对,相互扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮助,团结的力量大,集体的智慧永远大于个体。
不仅仅老师要读书,每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个暑假里,我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个暑假里我主要读的是《中小学教师教育教学常识》、《临漳巷语》和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。我感觉收获颇丰。以下就是我这暑假以来来读书的心得。
首先我先来谈谈对《中小学教师教育教学常识》这本书的收获,以前我个人认为我对教育教学的常识还是可以掌握的,但是,当我真正读了这本书的时候,我才知道我所掌握的知识是远远不够的。说到这书无论从新的课程理念还是教学常规以及课堂技能都非常全面, 从课堂的新理念来说要把握它的本质特点,具体如下:
1、强调了学习者的课程主题,突出了学生能动学习的重要性。
2、强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介来实施课程。
3、强调获得完整性,突出课程的综合性和整体性,反对过于详细的分析教学等。
从教学常规来说,是规范教师教学行为的主要依据,教师教学常规主要:备课、说课、上课、作业和批改、教学反思等。我在学校就是主抓作业和教研的,通过学习了教学常规使我在原有的基础上更进一步了解、认识,这使我不禁能在以后的工作中要求自己同时也能去要求别人。
课堂技能方面,是课堂教学的非常重要部分,特别是现在要打造高效课堂,课堂技能的正确运用是更有效的,特别是导入技能、调控技能和演示技能,对高效课堂的实施,起着必要的作用。
从我对《中小学教师教育教学常识》的总体来说,无论是从各种技能到面对学生,说的面面俱到,我将在以后的工作中以此为标准,完善我的教学工作。
再来谈谈《临漳巷语》这本书,本以为身为临漳人的我对于临漳的历史文化了解可以说是点点据知,但是,我从看了这本书之后才发现,我所了解的只是皮毛而已,在书中让我了解到了临漳的古文明,从鬼谷子出生到毛遂说楚庭,从村名由来再到乡贤传记等等,让我对临漳的历史文化有了更深了了解,在阅览这本书的时候,我仿佛回到历史轮回。同时董鸿举老师对家乡的热爱之情,无不让我佩服。在此不但使我更加透彻了解临漳文化,也从董鸿举老师这里学到了许多学问,正如他书中所说,要博学多思,博闻强记,博学多才,做学问当是。与人相处,不违礼仪,宽以待人,严以律己,真诚友善,更是让我学会了做人的道理。我将以此为基,施展自我。
再谈《给教师的建议》这本书,受益匪浅,从中选出这几个建议谈谈我的想法。
一、教师,珍惜儿童对你的信任
教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。其实,师生之间的关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。
二、教学相长,取长补短
如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许多东西
想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,练习本就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,我所缺乏的也就是这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。
立足本职,做好工作
爱岗敬业,加强师德修养。由于教师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
通过短暂的暑假我读的这3本书,从知识、理论、学问,都让我的到了意想不到的收获,更加充实了自我,这让我在以后的工作中,更加有标准的展示自我,在以后道路中我要主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能百尺竿头,更进一步!
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教师心得体会演讲稿篇3
著名的教育家陶行知先生曾说过:学高为师,德高为范。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样要人敬的必先自敬,重师重在自重。教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。通过此次师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:
一、要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
二、加强政治学习,不断提高政治素养。
本人系统的学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表,廉洁从教。
三、爱心是师德素养的重要表现。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要特别的爱给特别的你,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣
四、孜孜不倦,积极进取。
有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生一碗水。
五、以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。师德师风学习心得体会--心得体会
当然,在教育教学中,本人也存在一些缺点和错误,如偶尔说脏话、对学生发火、上班纪律性不强、知识点没认真落实等,通过这次师德师风的学习,我深刻认识到我的缺点和错误,争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正,为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗
总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才
教师心得体会演讲稿篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
书像柔和的春风,书像甘甜的泉水,书像明亮的路灯,书像纯净的白雪。我爱读书,书像太阳般温暖我、感化我,读书的感觉真好!
书像柔和的春风
习习春风,拂过我的脸庞。啊,读书的感觉真好!宁静的下午,沏上一杯热茶,捧上一本心爱的书,那种感觉多么惬意。仔细品读。发现书里有大量的知识,正如一句话“人是活的,书是死的,活人读死书,能把书读活。”所以,我们一定要读大量的书,并奉行一个原则“读书好,好读书,读好书”。这样做下去,会感觉到读书的感觉真好。
书像甘甜的泉水
滴滴泉水,滋润我的喉咙。啊,读书的感觉真好!没事的时候,捧上一本情意浓浓的书,那种感觉又是多么甜蜜。仔细品味,发现像泉水一样甘甜,却让人回味无穷!
书像明亮的路灯
点点星光,照着夜晚的道路。啊,读书的感觉真好!夜深人静的时候,喝着香浓的牛奶,捧上一本思念家乡的书,那种感觉又是多么酸甜。仔细回味,发现月圆的夜晚,更是人们想家的时候。这让我情不自禁地想起了苏轼的《水调歌头·中秋》中的名句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”希望每个人都能团圆!
书像纯净的白雪
片片雪花,从天而降。啊,读书的感觉真好!小时候的我,怎能比得上高大的山峰?如今,“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”我是多么希望“雪花”能够全都到我的脑海里呀!更希望它们能够越堆越高,超过所有的山峰!
书像我的好朋友
我的“朋友”,每次当我迷失方向,他都会耐心指引我。啊,读书的感觉真好!遇到难题时,我的“朋友”尽都解开,它可真了不起!遇到困难,我也从不放弃,因为我的“朋友”告诉了我:有志者,事竟成。
教师心得体会演讲稿篇5
俗话说"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"、"知识就是力量",其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书,多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后,由于这职业的原因,我更加喜欢看书、看报,并
俗话说"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"、"知识就是力量",其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书,多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后,由于这职业的原因,我更加喜欢看书、看报,并逐渐对教育书刊有所涉猎,其中我最喜欢《小学语文教师》。
一本书刊或杂志能够成为读者的朋友,其实是一件很不容易的事情,而在我的心目中,《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇,当我初为教师时,为了走好以后事业的第一步,常常要做些准备,其中有一项就是到校图书室借阅书刊,摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法,而这些,我都通过《小学语文教师》获得了,因此我一次次走近它。
有人说:"一本教育杂志,也应当是一所学校,有先进的教育理念,有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例,有高水平的服务……"而《小学语文教师》恰恰如此,它的文章精短实用,可读性强,内容实在,在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
教师心得体会演讲稿篇6
教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动,就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下,通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
通过学习教师职业道德,使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神,还要求教师自觉服从党和人民的安排,到祖国最需要的地方去,甘为人梯,做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用自己智慧的钥匙,打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵。
通过学习教师职业道德,让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生,孔子说的:爱之,能勿劳乎?言之,能勿诲乎?就是这个道理。
能过学习教师职业道德,使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是言传身教,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说教师是镜子,学生是教师的影子。以身做则要求了教师做事要言行一致,表里如一,还要求我们仪表端庄,大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。3lian素材
学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想,帮助我们不断的提高自己的教育教学水平,而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此,教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅,我会用它时刻的鞭策我自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯!
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