通过写心得的方式，我们可以将自己内心的感受记录下来，我们不管经历什么事情，都可以通过写心得的方式来记录感受，下面是二十范文网小编为您分享的在农村学习的心得体会7篇，感谢您的参阅。
在农村学习的心得体会篇1
按区委和镇党委的统一部署和要求，百合村党支部先后于2012年7月2日、7月3日分别召开支部会、党员大会，组织党员学习向区华一医院、区信访办等先进基层党组织的事迹。通过学习，我村党员的政治觉悟进一步提升，使我村支部的凝聚力进一步增强，为更好地开展创先争优活动奠定了良好基础。现将我村学习心得体会做如下汇报：
通过学习，我支部深刻意识到“人民群众无小事”，共产党员的先进性体现在“全心全意为人民服务”的实际行动中。爱岗敬业、踏实做事是对社会、对广大百姓最负责任的表现。我们不需要整天把为人民服务挂在嘴边，而需要用实际行动不断践行这个根本宗旨。一个实实在在的行动比千万句口头承诺要重要得多。只要我们踏踏实实干事，尽心尽力做好自己的本职工作，即使我们不宣传、不张扬，人民的眼睛是雪亮的，他们也会看见的，会感受到的。我们一定要在党员活动中注重实效，多做实事、做好事，用实际行动做好工作。
通过学习，我支部深刻意识到创新的重要性。创新是个人竞争力的核心，是一个民族进步的灵魂。创新是实现可持续发展，在竞争中永葆活力的秘密武器。新农村建设，必须解放思路，大胆进行体制创新，走出一条属于自己发展的道路。对于个人而言，具备全方位素质的创新人才将是当前创新环境的必需，也是实现技术创新的必要条件。只有拥有新的思维方式才会有创新精神，才会实现文化创新和技术创新。先进性党组织更要不断学习、不断积累，加强理论创新和实践创新。
通过组织多次集体学习，我村党组织深刻意识到基层党组织责任重大，需要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用及党员干部的先锋模范作用。俗话说：火车跑得快，全凭车头带。充分发挥党支部的战斗堡垒作用对于社会主义新农村建设至关重要。这就需要不断加强领导班子建设，不断增强党员政治意识，不断提高党员干部的个人素质和综合能力。为此，我支部将始终坚持两委干部学习制度，进一步贯彻落实党员电教制度，用科学文化知识武装党员干部的头脑，切实提高我支部党员干部为村民服务、为集体事业奉献的能力。
三、抓组织发展增强活力，为实现全面小康鼓干劲 在组织发展上，我支部始终坚持从培养积极分子入手，注重质量，重点考核是否具备能够带领群众、帮助群众致富奔小康的本领，坚持成熟一个发展一个，努力把那些思路开阔、事业心强、有一技之长的优秀青年吸收到党内来，把精兵强将推上经济建设的主战场。通过培养、吸收新鲜血液，增强了党支部的生机和活力，村党支部和党员的面貌焕然一新，增强了带领群众致富奔小康的热情和信心。
在农村学习的心得体会篇2
党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史，是全体中国人民智慧的结晶。认真学习党史，能让我们从党发展壮大的历史中汲取养分和智慧。通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。以下是学习党史的几点心得体会。
二是矢志为人民群众谋利造福。要强化坚守初心的自觉，努力把群众期盼的事变成我们要干的事，把我们在干的事变成群众支持的事，把我们干成的事变成惠及群众的事，千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事，不断满足人民群众对美好生活的向往。
三是强化义不容辞的使命担当。要进一步深刻认识一代人有一代人担当的本质内涵，把组织的重托、人民的信任看得比泰山还重，以事业为重、以担当为荣，自觉顶起自己该顶的那片天，担起自己该担的那份责，答好时代之问，创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。
四是汲取继往开来的精神力量。要从党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量，继承我们党守正创新的优良传统，用革命先烈先辈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神鼓舞士气、激励自己，不断升华思想境界、陶冶道德情操、涵养浩然正气，把工作干得更好。
在农村学习的心得体会篇3
灵璧县教师进修学校于8月10日至15日，举办了全县校长任职资格教育管理培训班。我于8月10日在中心校领导的安排下参加了本次培训，听了马树喜督学的《有效教学与校长课程领导力培养》、张立凯校长的《成功一定有方法》、刘成校长的《推进区域教育均衡发展的实践与思考》和郑飞校长的《有效学校管理》等的专题讲座。虽然学习时间短暂，但体会颇深，对如何当好一名校长有了更深的体会。下面就本次学习培训谈一谈自己的体会。
首先，创新观念。原苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。”校长自身的教育观念直接影响着学校的整体工作、思路走向和教育效果，因此，校长一定要与时俱进，开拓创新，不断摈弃错误观念，改变陈旧观念，确立新的教育理念。众所周知，校长是学校工作的领导者、决策者、指挥者，是行政班子的领头人。现代教育理念告诉我们，校长担负着育人的社会责任和历史责任，学校教育教学目标的实现，要求校长通过计划、组织、指挥、协调、控制等活动去达到。有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的责任不仅仅是管理好一所学校，教育的特殊性还决定校长要有一种历史责任感，要为未来负责。上级领导把一所学校交到你的手里，既为你实现办学理想提供了机遇，也给你提供了体现自身综合素质的场所，同时
也是实现自我价值的良机。因此，校长要明确自身的角色，要以行政权威管理学校，更要以人格魅力影响师生，要带头学习现代教育思想和新课程理论，努力做到学高为师，身正为范。做一个理念新、知识广，能力强的专家型校长。
其次，狠抓质量。学校工作必须以教学为中心，教学质量是学校一切工作的生命线。校长一定要把提高质量作为工作的核心内容来抓。任何时候都不能放松抓教学，必须聚精会神抓质量。具体要落实“树、抓、重、建、解”五个字。“树”，就是牢固树立质量意识。校长要牢固树立质量意识，学校的一切工作都要围绕提高质量进行。校长还要千方百计把狠抓质量的这种意识转化为教师、家长、学生的意识，并使之成为他们的自觉行为。“抓”，就是抓好教学常规工作。校长要抓好教学常规管理。要深入教学第一线，抓好教师的教育教学计划及备课、上课、作业批改和下班辅导。要优化课堂教学，向课堂教学要质量。“重”，就是重检测和督促落实。质量检测是学校领导和教师了解学生学习质量的有效手段之一。校长要制订科学检测方法，严肃检测纪律，合理公正检测学生素质。要注重有效督促与检查落实。校长抓质量不能仅仅停留在会议的传达和文件的宣读上，必须深入每个班集体，认真检查，听取建议，不断发现问题，总结经验。“建”，就是建设好教师队伍。教师素质的高低，直接决定了学校的教育教学水平和质量。因此，建设一支师德高尚、学识渊博、思想活跃、治学严谨的教师队伍，是校长的重要任务。校长应鼓励教师通过多种形式提高学历层次，通过继续教育和岗位培训提高业务素质，通过教研教改等活动提高教育教学能力。只有全面提高了教师素质，教育教学质量才会得到根本保证。“解”，就是要解决好三个矛盾。一是中心工作与非中心工作的矛盾。教学工作是学校的中心工作，校长必须集中精力抓好。学校工作的多样性，决定了校长还要抓好其它工作，如安全、卫生、建设等。这时，校长就要学会“弹钢琴”，让中心工作和其它工作协调发展。二是教学常规与教改教研的矛盾。以教兴研，以研促教，教与研在教学实践中是相互统一、相互促进的，校长要创造良好的教研氛围，通过听课、评课、教学比武、专题研究等途径开展好教研活动，以教研促教学，向教研要质量。三是教师主导和学生主体的矛盾。校长抓质量，不仅要激励教师的“教”，还要注重学生的“学”，真正实现“教学相长”。
第三，要与时俱进、开拓创新。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发师生的创新潜力。知识经济时代，要求我们的校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理能力和业务能力。也只有这样，校长才能与时俱进，以敏锐的战略眼光审视今天，憧
憬明天，在日益迫近目标的奋斗中，身先士卒，率先垂范，在提高民族素质和为培养创新人才方面，不负时代和民族的厚望，完成校长光荣的历史使命。
总之，通过本次培训，使我提高了认识，转变了观念。在今后的工作中加倍努力，真抓实干，与时俱进，开拓创新，营造良好、和谐的育人环境。
如何当好一名农村小学的校长
农村校长学习心得篇2 7月10日至11日，我有幸参加了聊城市农村小学校长培训，一天半的学习生活，紧张而充实。听取了市教育局徐局长的重要讲话，学习了冯明才主任对市教育局文件的解读，领略了莘县教育局的3+1工程、东昌府区教育局的1168工程，欣赏了开发区顾官屯联校的做法，聆听了南京市浦口区行知小学杨瑞清校长的学术报告，使我受益匪浅。让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报如下：
一、一名称职的校长必须具备坚强的意志、严谨的治学办学态度。
1、校长要具备坚强的'意志和过硬的工作作风。校长要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞，坚持理想，率先垂范。
五里行知小学校长杨瑞清做的《走在行知路上创造精彩人生》的学术报告，让我为之深深动容。杨瑞清校长师范毕业之际，申请到偏远而艰苦的农村小学去践行陶行知先生的办学思想，并号召同学与他一起去追逐理想。当时许多人不理解他，甚至说他出风头。但是，他到村小去了，去得坚决而义无反顾。之后的困难可想而知，期间他也面临几次更好的、能够让我们怦然而动的机会，但是他还是选择了自己的理想，用自己的勤勉与无私，影响并带动了一个成功的团队，他、他们成功了。他的成功无不说明一名校长必须具备坚强的意志，朝着自己的理想努力、努力、再努力，就一定能够成功。
2、校长要具备良好的专业素养。校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。
冯主任对校长的阐释让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。这说明一位校长必须具备深厚的学术功底，更让我知道了这种源自校长有过人的学术修养而形成的学术研究感召力在学校教科研中比单纯的行政命令与领导优越程度之所在。正是因为校长拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭能力，老师在教学实践和研究的过程中才能够由外在的命令与服从升华为内在的羡艳与追求。
3、校长的自主、合作、探究意识与实践是引领学校教学实现自主、合作、探究的第一步。
我原来单纯的认为自主、合作、探究意识只是在教学过程中老师应该注意的。其实不然，自主、合作、探究意识应该牢固的树立在校长心目中，并积极主动的应用到日常工作之中。校长自己这样做了，自主、合作、探究意识就会有机的迁移到老师的工作实践中，迁移到学生的学习过程中。
二、校长应该遵循学校办学的客观规律，学习和借鉴别人的成功经验，创新工作方法，不断超越。
1、以人为本，提升管理实效
在科学技术高速发展的今天，人文精神成为时代的呼唤，而人文精神的核心内容就是：宽容、理解、尊重、信任。我们当今学校管理的基本理念，那就是以人为本做服务。
徐局长的重要讲话使我意思到了坚持教师第一，为教师的发展搭建平台。学校要把教师视为办学之基，把教师第一的人本管理思想做为学校管理的基本理念。重视教师的参与意识和创新意识，使老师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的发展。教师在学校事务中体现着主人的地位，通过各种方式和渠道让教师参与学校管理，一方面可以激发其主人意识和工作责任感，激发其主动精神和创造意识，提高教师的自我价值，增强工作效率；另一方面由于教职工参与学校管理，增加了管理的透明度与可信度，增强了认同，使全体教职工对学校的管理更具信任和归属感，使学校与教职工形成一个整体，使每个教职工明确到了人的成长，发展与学校事业发展是密切相关的，荣辱与共的，从而提高教职工的自豪感、责任心和使命感，体现出教师是学校的主人。
互相尊重，培养学校的人文精神。山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，学校独特的人文精神就是山之仙，就是水之龙。顾官屯联校的文化立校给我们做了引导，那就是培养人文精神，就要努力营造一个平等、团结、尊重、宽容的组织氛围，在他们的管理中，体现了校长对老师的人文关怀，人心换人心，换来的是上下一条心为学校事业呕心沥血也无怨无悔的氛围。
每一个人都用行动在证明，我们辛苦着，但我们快乐着。在学校管理中，校长努力营造一个尊重的环境，学校教师得到了一个和谐、宽松的环境，这样一来，教师便怀着一种快乐的心情为学校而工作，从上而下的成员都做到了自己管理好自己，实现学校的自动化管理。
2、让学习成为学校发展的不竭动力
教育需要创新，创新离不开学习，从这一点说，学习是学校发展的不竭动力。创建学习型学校，让学习成为一个学校的特质，校长首先要成为一个爱读书的人。徐局长的重要讲话中能够感受到，抓法律法规的学习是学习，抓教师的培训是学习，抓课堂教学改革、构筑高效课堂是学习，抓读书活动、大力开展振兴阅读工程更是学习。管理艺术，方式，优秀案例在管理实践中我们也常有运用，但我们缺少的是没有像名校长那样的总结、提炼，没有上升到一定的高度认识，没有找到它的理论依据，也没有把它当成是管理艺术，原因是什么？就是我们的理论水平低，好多正确的管理方法已经实践，但不是教育理论或思想的指导下进行的，也没有通过反思形成理论。因此要构建学习型学校，要提高教师队伍的整体素质，校长必须学习提高，这种学习提高必须是经常的。我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。校长要有一个好习惯——学习，那我们的眼界大开了。
在农村学习的心得体会篇4
扶贫干部要当“山”“海”“情”的最佳代言人
为向中国共产党成立100周年献礼，近期，一部部庆祝建党100周年为主题的电视剧相继播出，《山海情》自然也被追捧、热议，该剧重现了闽宁扶贫协作中感人的故事。20多年来，一批批扶贫干部以“愚公移山”之志，用真心真情和无私奉献的精神为贫困群众搬迁、发展、致富想办法和谋思路，是农村经济社会发展的中流砥柱，是“山”“海”“情”的最佳代言人。
贫困群众要脱贫，扶贫干部先脱皮。1990年，宁夏南部山区海原群众要搬迁到首府银川市近郊的永宁县境内，作为扶贫干部的马得福，一心想帮助整个涌泉村吊庄移民到玉泉营，虽然出生于涌泉村，有着父亲代理村长的支持，但在搬迁过程中，也要面对老一辈人各种撒泼打滚不愿意搬的境地。无奈、心酸、扎心，一时间充斥了整个剧情，也许有些人会觉得很戏剧化，但像马得福一样的扶贫干部他们知道“贫困群众要脱贫，扶贫干部先脱皮”，从事扶贫工作必须要有“愚公移山”的意志、刮骨疗伤的气魄，坚决响应党中央的号召，扑下身子，铆足干劲，攻坚克难，在扶贫路上永不停息，在艰苦条件和百般困难中啃下扶贫这块“硬骨头”。最终，50户涌泉村吊庄移民成为了玉泉营的第一批移民。
贫困群众要发展，观念转变要先行。贫困群众搬迁是解决一方水土养不好一方人的问题，而如何写好搬迁群众“后半篇文章”，这就要面临搬迁群众的发展问题。在国家政策的号召下，1996年，中央确定福建对口帮扶宁夏，一批批援宁扶贫干部来到玉泉营，一场跨越2000多公里、历时20年多年的闽宁协作由此展开，以陈金山为代表的援宁扶贫干部与马得福为代表的本地基层干部同心同力动员搬迁群众外出务工、发展蘑菇种植，面对搬迁群众“不配合”“质疑”“观望”等心理，从思想观念和思想意识抓起，以率先尝试、示范带动、典型效应等方式，让能人赚取“第一桶金”，以能人的榜样力量提升搬迁群众积极参与发展的信心、勇气和决心，从根源上改变搬迁群众对新型产业和创业就业方式上的认知，推动形成正向激励，凝聚脱贫攻坚合力。
贫困群众要致富，产业链要可持续。扶贫干部情牵百姓、心系民生，随着蘑菇棚的大量搭建，市场行情发生了变化，玉泉营的蘑菇滞销，扶贫产业发展的可持续自然也是扶贫干部重点关注的问题。办法总比困难多，脱贫攻坚是干出来的，凌教授动员群众建起临时冷冻库和扩大销售范围及发展其他种植产业，进一步延伸了扶贫产业链，有效带动群众增收。当然，扶贫干部在搞扶贫工作时，要坚决避免“一刀切”，针对每个贫困村、每个贫困户的特点和致贫原因，以“对症下药”“一村一策”“一户一策”的方式，为其量身定做、精准施策。在福建的对口帮扶下，在扶贫干部的努力下，在群众的勤劳勇敢下，产业帮扶、劳务输出、闽商创业等独具特色的“闽宁模式”，让原飞沙走石的“戈壁滩”变成了寸土寸金的“金沙滩”，成功地映射出了脱贫攻坚背景下的时代变革。
在农村学习的心得体会篇5
20xx年七月六日，我远离家园，踏上了去省城武汉的旅途。到江汉大学实验师范学院，参加了全省农村体育教师素质提高工程的培训。
这短短的十天培训首先让我感受到了江汉大学实验师范学院的文明和热情：班主任老师的微笑温婉恬雅，服务细心周到；江汉大学实验师范学院学子们的热情……
培训学习中，真可谓令我们所有人都受益匪浅，特别是对于我们这些来自农村教育第一线的教书匠，更是一次全方位的充电。在这次培训中，我学到了许多的教育理念和教学方法，这给我的体育课堂吹进了一股春风，给农村体育教学注入了一股新鲜的血液。
十来天的。中封闭学习，是每位教师难得的一次学习机会。我认真的听每一节专业理论课，上好每一节教学实践课，学习上和同学们互相关照；生活的上相互关心；课余时间相互交流，这些都成了我美好的回忆。
谷莉老师讲的《教师的专业伦。精神与道德修养》，生生打动每位学员的心。师德修养是教师专业发展的根基所在，是教师专业化之灵魂，是教师教育首先的必须的责任和义务。作为教师必须具备以下几种精神：要有服务精神；要有奉献精神；要有敬业精神；要有协作精神；要有以身作则的精神。同时教师的心理素质和性格特征，这些往往比职业技能有时显得更重要。要加强心理素质的培养与引导，不断调。心态，与时俱进，才能发展自己。武汉市教育科学研究院的严胜华教师，讲课与学员互动，课堂气氛特别活跃。他以自己三十多年的教学实践，给学员们展示了《体育与健康课程标准》的五个方面，运动参与；运动技能；身体健康；心里健康；社会适应。灰谐的语言幽默，丰富的肢体语言，让我受益匪浅。
课堂上，我认真听讲，做笔记，授课教师理论联系实际的讲解举例，课堂上的互动环节，让我在实践中碰到的难题提上来，得到了专家的指点，给我排除了困难。学习是单调无味的，生活的是坚苦的，但求学的愿望是强烈的。十天中我没有缺课，没有迟到、外出，克服困难，用求知欲望战胜了炎热的夏天。
在这次。中培训中，学员们对学院的条件，和人性化的管理给予了高度的评价，同时也提出了合。的建议。作为体育教师的专业培训，应适当减少理论课堂的学习，增加一些实践课，多学一些专业的知识技能。
十天的培训学习也许不能改变教师的人生轨迹，学习的理论知识和教育实践也是有限的。但它能给我带来很多的思考、启示和帮助。我要用这次学习所得，努力提高专业知识水平，加强身体素质的训练，指导今后的农村体育教学实践，使自己的教育教学水平适应二十一世纪的更高要求。
在农村学习的心得体会篇6
通过学习《中国共产党简史》让我更清醒地认识到只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，坚持改革开放，坚持科学发展观，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。结合自身实际，我有如下三点体会：
一是拥有一颗责任心。责任心，就是勇于担当，敢负责，有事能办事，遇事不怕事。青年要有等不起的紧迫感，慢不得的危机感，坐不住的责任感squo;squo;，尽心尽责有作为，立说立行争朝夕。特别结合自己的岗位实际工作，我更应该超前谋划思考，处处为领导分忧。
二是拥有一颗进取心。中国共产党从成立到一步步建设中国特色社会主义事业，每一步都离不开共产党人奋发向上的一颗进取心。作为一名深处发展变革中的青年干部，应该始终保持清醒的头脑，坚持用邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等理论来武装自己的头脑，加强理论修养，提高知识水平，更好的服务百姓。
三是拥有一颗平常心，在共产党员的历史中有少数党员成为了民族英雄，永载史册。但更多的共产党员则是为了党的事业和广大人民的利益奉献了自己的一生，默默无闻，如潭水一般甘于奉献，耐得住寂寞，守得住清贫，不随波逐流，始终保持一种温文尔雅的风度，作为一名新时代的青年干部，更要树立正确的世界观、人生观和价值观，禁得住各种金钱、名利的诱惑，拥有一颗平常心，踏踏实实，脚踏实地在本职工作岗位上辛勤劳动。在工作和生活中严格要求自己，在工作中把一点一滴的小事做好。
在农村学习的心得体会篇7
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史，用好党史，我认为应该记住两个人和两个人。
务必。
一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念筒单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。
二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
学习党史，务必深刻领会，用心思考。不仅仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自我的思考和决定就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。
学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握现在，把握现在才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断持续和发扬党的胜利成果。
党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在历史长河中，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧，坚定不移。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
★ 在美国的作文7篇
