演讲稿需要依据听众的教育程度来明确适合的主题，我们所写的演讲稿是为了即将到来的演讲服务的，你的演讲稿一定要好好准备，以下是二十范文网小编精心为您推荐的演讲成长演讲稿优秀5篇，供大家参考。
演讲成长演讲稿篇1
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家下午好！
今天，我演讲的题目是“让书籍滋养你我成长”。
芳菲四月，梨花美若浮云，桃花妩媚娇柔，一朵朵，一簇簇，百媚千娇，暗香随风而动，淡淡，清新，醉人。这使我想起著名学者朱自清的话语：“自古都叹春易逝，叹春莫如惜春”。你我茁壮年少，正似祖国美丽的花朵，要让她蓄满生机和朝气，只有书籍这种精神粮食，才能永葆我们春的活力。
古往今来，书籍孕育了无数的伟人。如，高尔基、爱因斯坦、牛顿等等。众所周知，爱因斯坦是一个犹太人，而在“诺贝尔奖”的榜单上，有130多人是犹太人。这是为什么？是一个巧合？还是犹太人天生就聪明呢？其实，这并不是一个巧合，更不是犹太人天生就聪明。而是犹太人注重后天对孩子的教育。犹太人在孩子刚懂事时，他们会在《圣经》或是其它书籍的书页上涂上蜂蜜，让孩子去舔食，这样，让孩子早早就感悟到——读书是甜蜜的、快乐的。这种早教的方法，看来似乎十分幼稚、可笑。但——就是这种方法，使一个个犹太人的孩子爱上了读书，他们在书的海洋中尽情遨游，并一个又一个获得了“诺贝尔奖”，使犹太人成为世界上最聪明的民族！
说到这儿，令我倍感幸运的是，从小，我的家庭就给了我良好的读书条件，爸爸妈妈喜欢读书看报的氛围给了我良好的熏陶；家中角角落落摆放的童话、寓言、科幻小说、人物传记书成了我每天的精神食粮，而且，很多时候，书，让我着魔：例如那70本《冒险小虎队》，每每让我忘了吃饭、忘了睡觉。书，让我迷醉：就如读德国幻想大师米切尔·恩德的《永远讲不完的故事》和《毛毛》的时候，我为奇幻瑰丽的情节迷醉，我为作者的幻想才情倾倒……7年来，读书，让我沐浴大师智慧的灵光；读书，让我聆听伟人的教导；读书，让我增长了见识，丰富了想象，砥砺了意志，使我快乐而又充实地成长。
春光易逝，生命短暂！也许，生命的长度无法人为延长，但是，生命的宽度可以人为拓展！凭借什么来拓展呢？那就是能让人受益的一本好书！唯有读书，才能使自己的生命绽放出最美丽的花朵，愿我们把对生命的热爱与永恒的期盼化作对书籍的热爱，每天沐浴着书籍的雨露光华，快乐茁壮地成长吧！
谢谢大家！
演讲成长演讲稿篇2
亲爱的老师、同学们：
中国有句古话：“滴水之恩，涌泉相报”。意思是说别人给你一点点帮助，都要牢记在心，用加倍的努力去回报！
生活在感恩世界的我们，要用行动来证明，用心来回报。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力。人应该常常怀着一颗感恩的心。
感恩父母，为了我们，为了自己的儿女能够快乐幸福，天天起早贪黑的忙忙碌碌。给我们做饭、洗衣，给我们吃好的用好的，教会我们做人的道理。父母心里只有一个愿望：希望我们能好好学习健康成长，将来能够有出息，为国家、为社会出一份力！所以我们现在能做的就是好好学习，珍惜眼前的一切！
感恩老师，把我从一个不懂事的小孩子，培养成了知书达理的大姑娘。在我极度想得到别人安慰的时候，是老师您，给了我安慰，使我重新燃起了心中的梦想；当我遇到学习生活中的挫折时，是老师您帮助我重新开始把奋斗的道路来确定。此时我想对老师说：“老师，您辛苦了，谢谢您，我决不会辜负您曾对我的期望。”
感谢同学，是他们在我绝望的时候给了我温暖；是他们在我失望的时候，鼓励我，使我重新拥有希望。在与同学们相处的日子里，我学到了他们身上的许多优点，感受到了友谊本身真正的可贵！
生活中时时处处都有值得我们感恩的人，只是在于我们会不会发现，会不会感恩。感恩也是我们的必修课，同时也能够促使我们进步，让我们学会感恩吧。
演讲成长演讲稿篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!
没有一个人的成长道路是平坦的。只有在一次次的挫折中我们才会长大。
名人爱因斯坦小时候很笨，七八岁才会说话，但却惊人的成为海内外闻名的人;爱迪生在经过一千次的失败后才换来第一千零一次的成功;贝多芬也是在经历很多挫折并付出耳聋的代价，才有现在的巨作。名人的事例告诉我们：成长需要挫折，在挫折中成长，在成长中成功。
也许你会问：那么富二代们会有什么挫折呢?好像没有吧!那你就大错特错了。富二代也会有烦恼，比如说：他们要接受严格的训练以便将来继承父业。他们也要把自己培养成有修养的人，他们要守规矩，他们会担心给自家丢面子……。这就是他们成长中的挫折。
俗话说：玉不琢，不成器。成长，又何常不是呢?一个人只有在挫折中才会长大。可想而知一个人成长的道路如果一帆风顺，那么他会懂得什么道理吗?他是不是会变的骄傲自大呢?挫折，也是有好处的。
挫折，大家都不喜欢。但为什么不反过来想想呢?如果没有挫折，日子是不是会平淡无味?如果没有挫折，是不是就不会有成功的喜悦?如果没有挫折，是不是永远不能长大?是的，不要害怕挫折因为成长需要它。
红花需要绿叶的衬托;蓝天需要白云的陪伴，成长需要挫折的激励。挫折是成长道路中不可缺少的“绊脚石”我们要赞美你，挫折，因为成长需要你。
演讲成长演讲稿篇4
老师们，同学们：
大家好!
我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，名著一直伴我成长，他们给我带来的不仅是精神的食粮，还是我心灵的震撼。在名著陪伴下，我快乐的成长，让我们再次走进名著!走进名著传奇!感受名著的沐浴吧!
每个名著带给我们的是不同的心灵震撼。《钢铁是怎样炼成的》讲述的是战争中的故事，一个被贵族称为小流氓的保尔·柯察金，看透了底层的最深处，用自己的满腔的怒火与正义参军，他在战争中目睹身边的战友倒下，他反而更加坚信自己身上的责任，但他不幸被炸弹和子弹一次次击中，上天却十分眷顾他，他一次次于死神擦过，虽然他身上早已千疮百孔，但他那炽热的心还在跳动，他仍以不屈的精神活着。这本书是我怀着复杂的心情看完的，一个健全的人在战争中成了残疾人，但仍用乐观的心态去面对，像我这样的残疾人真是自愧不如，这本书给我带来深刻的启迪，那就是：一个人在困难面前要用乐观的心态去面对，残疾人并不是废人，天无绝人之路，当一扇门为你关闭的时候，还有一扇门为你打开。
还有《鲁滨逊漂流记》，他讲述的是鲁滨逊在荒岛所过的日子，没人会相信有一个人在荒岛生存28年，但鲁滨逊传承了我们人类最优秀的品质：乐观、勤劳、聪明、知足安命、勇敢、精打细算、善良，这不可能集中于我们人类一身，即使有，全世界恐怕只有几个人，我不禁赞叹鲁滨逊能把一个荒岛变为绿洲，使自己衣食无忧，对我们来说，无疑比登天还难。在书中，我领悟到一个人要想在逆境生存，就要乐观面对。
?水浒传》是我们中国四大名著之一，他的故事可谓家喻户晓，梁山一百零八汉就是从书中走出来的，及时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵……都是英雄豪杰，虽然他们朝廷反动叛的迫害下失败了，但是他们的英勇事迹在民间流传，如吴学究智取生辰钢、鲁提辖拳打镇关西、黑旋风斗浪里白条……他的作者施耐庵把英雄胆色活灵活现的把他们表现出来。这个小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒道反抗的斗争的道路。他给我们带来了震撼与启迪。也把我们带入了英雄当中，追溯着北宋农民无穷的力量。使我们看到北宋的腐败和群众力量的强大。
还有老舍先生写的《骆驼祥子》，他反映了旧社会的黑暗，贫苦人民的苦难与永无出头之日的灾难，祥子就是这个活生生的例子。老舍先生的洞悉与思考把我们带入了旧社会的黑暗之处。他对平民生活的熟悉不亚于我们，正是他的贫苦生活的真切的感受，为我们后人留下了宝贵的财富。祥子、虎妞、小福子这些人物的悲惨遭遇反映了社会无比的黑暗，它，是中国不可磨灭的耻辱!也暗含了一些引人深思的道理：我们的生活比以前在水深火热的人民好多了，我们要珍惜现在的生活，不虚度一丝光阴。
?繁星》可谓是文学坛上的瑰宝，谁也没想到这本著作是一位女作家谢婉莹。但她的名字被我们这一代的人记住，她的思想超脱出来当时女流之辈的思想，这不得不说是一个奇迹。她给我们带来的不仅是她的才华，还有她的童心、爱、忠告、哲理，正是她的影响，我们才明白了人生该怎样走。
还有很多名著，像家喻户晓的《西游记》、看破世间的《红楼梦》、回忆童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三国演义》……
正像我在开头所说的，名著给我们带来的是不同的心灵震撼与启迪。我们是在书中长大，书给我们很多很多道理，教我们学会做人，教我们人生哲理，教我们怎样走好这一步。名著更是我们的伙伴，我们的老师，我们的指路者，更重要的是在我们这些中学生当中名著已成为人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成长，我爱名著，爱他们给我的启迪;我爱名著，爱他们给我的哲理;我爱名著，爱他们伴我成长!阅读名著对我来说是极大的快乐，因此，我希望，名著能伴我成长。感谢名著伴我走了__年的风风雨雨!
谢谢大家!
演讲成长演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们：
老师如蚕，轻吐圣洁的银丝，为我们编织梦的衣裳；老师如烛，点燃智慧的光芒，引领我们走向金色的殿堂。所以我们应该感恩老师，感恩老师把无知的我们带入知识的海洋；感恩老师教会我们做人的道理；感恩老师用妈妈的温暖照亮了我们的心房。
一到五年级，教过我的老师有很多，经过时间的洗礼，很多老师已渐渐忘记，但惟独洪老师，我至今还记忆犹新。原因就是：她的一句话让我的字变得美观，工整起来。你想知道事情的经过吗？那就往下看吧！
一年级的时候，我的字写得很糟糕，老师也曾说过我，但我总是左耳朵进右耳朵出，根本没有把老师的话放在心上。字依旧差劲。
一天，洪老师把我叫到办公室，拿出一本《庞中华字帖》，递给我说：“欣玫啊，你字儿写得不够好，你理解能力，做题目的正确性很好，要是把字写好就更棒了，老师这儿有本字帖，你拿去练吧！”我满口答应，接过那本字帖。
回到家里，我把字帖往抽屉里一扔，便不去管它了。
过了一段时间，我的字还是一点儿变化都没有。有一回洪老师亲自发作业，到我这儿的时候，突然大声地说：“欣玫，我给你的字帖你练了吗？不过你速度够慢的，依我看，等你练好的时候，蜗牛都成长跑冠军了！”全班同学哄堂大笑，尤其是我的老对手，他乘机说：“哎呀，班长的字怎么这样啊，还不我写的好看呢！”我听了，脸上火辣辣的，心想：老师啊老师，你怎么能当着大家的面说我呢？这让我多没面子啊！好，我一定要把字写好，让你们刮目相看！
回到家里，我翻箱倒柜，终于找到了那本字帖，我把它翻开，认真地写起来。从那天起，我每天都花一个小时的时间来练习，起初我是临摹，后来又买了纸张，自己写。我感觉自己的字在一天天进步。功夫不负有心人，在一次写字比赛中，我取得了低年级组的第一名。
我拿着奖状来到洪老师跟前，得意地说：“老师啊，我这次能得奖全是您的功劳啊，我要好好谢谢您！”洪老师没说什么，只是冲我笑了笑。
走出办公室，我突然听到洪老师与隔壁班王老师的对话，王老师说：“哎，洪老师，这次那个第一名是你班那个欣玫吧！你不是说她写的不好吗？”洪老师有些高兴地说：“对，就是她！我用激将法激她，就知道她一定会下决心苦练，你瞧，有用吧！”啊，原来是这样，洪老师全是为了我，我却一直恨她，真不应该呀！
我赶紧跑回办公室向老师认错，洪老师一点儿也不生气，摸着我的头说：“欣玫啊，只要你把字写好了，就是对老师最好的报答了！”我的泪水再也忍不住了，终于夺眶而出。
花朵感谢雨露，因为雨露滋润了它；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔。而我要感谢我的老师，因为她给予了我知识，给予了我关怀，给予了我飞翔的翅膀！
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