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爱模仿的我作文6篇

在整理好自身的思绪后,同学们需要认真记录在作文中,如果不能按照题目选择素材,那我们写出的作文毫无意义,下面是二十范文网小编为您分享的爱模仿的我作文6篇,感谢您的参阅。

爱模仿的我作文6篇

爱模仿的我作文篇1

我是一个喜爱模仿的人。每当我看见明星的像,心理总是想:我要是她多好啊!于是我就想模仿一下,哪怕一点像也好呀!

漫长暑假的一天,我一个人在家多寂寞多无聊,日子悠悠长,能干些什么呢?寻找零食吃,看明星杂志也行!后来,我翻箱倒柜,无意中找到一本杂志,哟,封面上好一个香港歌星,与众不同的装束,叫人眼发亮的容貌,如果我是她,会怎么样?一样潇洒,一样有风度,一样有魅力!真是二话没说,我对着镜子,忙着妆扮起来:梳她一样的二分头,着她那颜色的网球汗衫,裤子,穿她那样的狼牌运动鞋,太阳帽歪戴在头顶,蛤蟆镜斜架在鼻梁上,骑上自行车出去转悠了。

嘴嚼口香糖,双腿抖一抖,身子飘飘然,一路顺风,今天真是过瘾,到人多的地方去转一转,尝一尝独特的“风骚”味道,怎么样?

跨进超市,自以为会“鹤立鸡群”,却不料,比我小的小朋友见我退避三尺,与我同龄的“姐妹”一脸的嗤笑,服务员投向我的是警觉的眼神,长者看我竟是摇头叹气。一时间,人们都用一种异样的目光射向我:这是谁?是学生?!

我如梦初醒,不能再呆下去了,三步并作两步走出超市,飞似地逃回家,以免招人耳目。

一踏进家门,就觉得如释重负,赶紧扯下那“伪装”的“皮”,“我就是我,这才是真正的我!”我照着镜子,从心底里感叹,轻松地笑了。

从那以后,我再也不要做别人的影子。

爱模仿的我作文篇2

“老人节”是弘扬尊敬老人的节日。为了表达我们的感恩的心,今年的重阳节,老师带上我和段巧玲、郑铃榕,提着礼物,去看望了东岐小学教学楼的捐建者的夫人和一位退休老校长。我们和老人们过了一个有意义的节日。

细雨蒙蒙的清晨,我们提着一大堆礼品,沿着马路地出发了。我十分想知道这两位老人到底长得怎样,憧憬着快一点见到老人,但我也担心,见到老人我应该说些什么,才显得我很礼貌,很尊重老人。于是,我的心情时而像快乐的小鸟,时而像担惊受怕的小兔子。

我们走了一会儿,拐过一条小巷子,老师就说到了,便按响了门铃。“怎样才能表示我们感激的心呢?”我一下子紧张起来,不知道该把礼物捧在手上呢?还是放在地上?是站在门口祝福老人呢?还是到老人家里走走?开门的是一位老婆婆,我以为就是今天探望的老人,马上就说了声:“老奶奶,好。”就想把礼物递过去。老师对着这位老人问:“邦响婆婆在吗?”“哦,原来她不是我们要看望的老人,差点儿搞错了,嗨,怪我太紧张了。”

这时,走出一位老奶奶,她带着一丝微笑,看上去很慈祥。看来她肯定是我们要看望的老人了。老师和老人拉了一些家常话后。我们都把礼物放下来了,一起恭恭敬敬地对老人说祝福的话:“祝老奶奶身体健康,万事如意。”我看到老奶奶爬满皱纹的脸顿时像一朵鲜花灿烂地绽放。我也开心地笑了,再也没有刚才的恐慌了。我想:“一个老人孤零零的,多孤独啊!如果我们能天天都来看望她,她就能天天开心,那多好啊!”时间过得真快,我们要走了。老人立刻用响亮的鞭炮声来欢送我们。

我们还看望了一位退休老校长。临别时,他目送着我们,让我想到了李白的诗歌“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”连老人也感受到我们对他的尊敬

今年的老人节,我们过的非常有意义。我们明白了感恩是一件很幸福的事。

爱模仿的我作文篇3

在我眼中,母亲的眼神总是冷冷的,她对待任何事情都很淡然,似乎所有人都进不了她的内心。她就像一朵霜花,精致却寒气逼人。

那是一个星期六的晚上,感冒了很久的我想出去散散心,母亲拗不过我,只好陪我出了门。走在马路上,周围很安静,只听得见风吹过耳畔的声音。忽然,电话铃响起,母亲接听后,眉头紧皱,气氛一下子沉重下来。过了一会儿,母亲开口道:“你外公去世了。”我呆愣在原地。与远方大山里的外公已好多年没见面,没说过话,我感到有点遗憾。令我吃惊的是,母亲的眼神依然是冷冷的。四周的风很冷,我捏紧衣角,头痛难忍……

回到家后,我头疼得更厉害,肯定是发高烧了,再加咳嗽不止,我再也支撑不住,赶紧服了药,很快便沉睡过去。

第二天早上,我醒来后闻到一股浓烈的中药味儿,我想说话,奈何发不了声。母亲坐在床尾,穿着拖鞋,胡乱披了一件外套,头发乱糟糟的,眼里布满了血丝,目光呆滞地望着天花板,流露出痛苦和绝望。我还是第一次发现她这般脆弱无助,我好心疼母亲,眼泪也不由自主地流了出来。是啊,冰霜也有融化的时候,尽管母亲与外公有隔阂,但失去至亲的痛苦还是让她难以承受。我恰好又生着病,让她担心,让她牵挂。她昨晚肯定整夜未合过眼。我止住眼泪,吞了吞口水,费力地咳嗽了一声,母亲一下子回过神来。这次,她不再隐藏自己的眼神,她满眼担忧地看着我,然后给我去盛熬好的中药。

我喝药时,母亲悄悄地看着我,虽然憔悴,但眼中全是慈爱。一股从未有过的暖流迅速涌向我心里,怕母亲看见,我忙挪了一下身子,让眼泪滴落到碗中,我的病也好像好了一大半。

从那以后,无论从什么角度去看,我再也感觉不到母亲眼神的冷漠了。

爱模仿的我作文篇4

老鹰从高岩上飞下来,以非常优美的姿势俯冲而下,叼走了一只绵羊。一只乌鸦见到了立刻学样。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也能这样去抓一只羊,就不用天天吃腐烂的食物了,那该多好呀。乌鸦尽管身单力薄,嘴却特别馋。它在羊群上空盘旋,盯上了羊群中最肥美的那只羊。这是一只可以用作祭祀的羊,天生是留给神享用的。乌鸦贪婪地注视着这只羊,自言自语地说道:"我虽不知你是吃谁的奶长大的,但你的身体如此的丰腴,我只好选你作我的晚餐了。"说罢呼啦啦带着风就扑向这咩咩叫唤的肥羊。

绵羊可不是奶酪,乌鸦不仅没把肥羊带到天空,它的爪子反而被羊鬈曲的长毛紧紧地缠住了,怎么拔也拔不出来。尽管他不断地使劲怕打翅膀,但仍飞不起来。牧羊人看到后,跑过去将它一把抓住,剪去了它翅膀上的羽毛。傍晚,他带着乌鸦回家,交给了他的孩子们。孩子们问是什么鸟,牧羊人回答说:“这确确实实是一只乌鸦,可是自己却要充当老鹰。”

乌鸦犯了两个错误,

第一,它以为自己只要用老鹰的姿势就可以抓到羊;第二,它没有看清楚,老鹰抓的是一只羊羔,而它却去抓一只公羊。乌鸦想学老鹰,其精神是值得钦佩的,但是乌鸦要认清自己,如果要想蜕变成一只鹰的话,需要付出异常艰苦努力。而不只是简单的学习老鹰俯冲下山崖的姿势。它也许要锻炼自己的力量、反复的磨砺自己的爪子、练习自己的眼力……只有这样,乌鸦才有可能抓到羊羔;只有这样,乌鸦才可能变成一只老鹰。

寓意:人不可不自量力,做事必须量力而行。人各有所长,要根据自己的能力去发展事业。看到他人名利双收,便想依样画葫芦,是得不偿失的。

爱模仿的我作文篇5

今天,继续我们的第二节“无师课堂”,有了第一节课的经验以后,我相信这节课一定会比上节课的效果好,所以拿着本和笔,坐到学生中间,认真地做听课记录,以便等一会儿好做总结。

和第一节课相比,这节课的四位小老师,比以前上台的同学要放得开,再加上精心的准备,使他们更充满了自信,所以出现了许多可圈可点的地方:

把书翻到100页,翻开书的同学坐端正。

——学会了组织管理课堂。

读了这一单元你有什么感受?(又接着说)如果你觉得问题太难,那就来谈谈你读了一篇文章后的感受?

——学会了随机降低问题的难度。

男生读第一篇,女生读第二篇,两队pk,看哪一队读得好。

——学会了在竞赛的氛围中激发学生的学习热情。

虽然你讲得有一点儿不清楚,但是你勇敢地举起手回答问题,你的勇气是值得同学们学习的,加油!

——学会了巧妙地指出同学们的不足,并对其进行鼓励。

读这五篇短文,想想你最喜欢哪一篇,并谈谈理由!

——学会了让学生带着问题读文章,更有针对性。

回忆自己家中有没有这样温馨的场面。

——问题设计生活化,能把文章和自己的生活联系起来。

整节课台下的学生,包括平时上课不认真听讲的学生,都目视讲台上的“小老师”,认真倾听融入课堂的状态,比我上课时还要好,也许这也是“无师课堂”吸引学生的魅力之处。

回想上边的语言,这不是我平时在课堂上经常说的吗?学生肯定不知道每一句话背后所包含的组织管理课堂的技巧以及发问的技巧,只是在想老师课堂上是怎么讲的,在模仿老师的语言。没想到老师的这些语言,就这样一点一滴、不经意间被孩子这些天生的模仿家内化成了自己的语言。

忽然发现,台下的学生,原来是一个个有生命的彩色的“魔法精灵”,他们会记录下你平时的一言一行、一举一动,并且会把这些变成自己生命的一部分,所以作为老师,绝对应该时刻用正面的、积极的、向上的正能量,无声地滋养学生生活的每分每秒。

爱模仿的我作文篇6

大街上,有一面镜子,它有一个十分古怪的爱好——爱模仿别人。

早上,有一只小燕子飞了过来,站在了镜子面前。

“你好。”小燕子说,“你好。”镜子也学着小燕子的腔调说。小燕子笑,镜子也跟着笑,小燕子唱歌,镜子也跟着唱歌。“我喜欢你。”小燕子又说,“我喜欢你”镜子也说。小燕子听了,十分高兴,愉快地飞走了。

告别了燕子,镜子又遇上了一群“小伞兵”(蒲公英的种子),它们乘着风,说说笑笑地向前飞着。

忽然,风停了下来,“小伞兵”们全都落在了地上,大家的旅程结束了。“啊?我们才飞了几十米,就安家落户了。镜子大哥,你能不能吹口仙气儿,把我们送得再远一些,我们定将感激不尽!”一个“小伞兵”用恳求的语气说。镜子听了,也模仿着说:“啊?我们才飞了几十米……我们定将感激不尽!”小伞兵们感到很奇怪,问:“镜子大哥,你为什么要模仿我们?”镜子也说:“镜子大哥,你为什么要模仿我们?”伞兵们看到镜子一直在不停地模仿他们说话,很气愤,便不再理他了。

镜子也不理他们了。

镜子感到非常无聊,便继续往前走,又遇到了一块石头。

“我是一块儿石头。”石头说。

“我是一块儿石头。”镜子模仿说。

“什么?我才是石头,你是镜子!”石头又说。

“什么?我才是石头,你是镜子!”镜子继续模仿。

“你不是石头,是镜子!”

“你不是石头,是镜子!”

“可恶!”石头被激怒了,“我要把你撞成碎片!”,说完便朝着镜子冲了上去。“可恶!我要把你撞成碎片!”镜子也模仿石头的动作冲了上去。

“轰!”

结果呢,镜子被撞了个七零八落,而石头,连一点儿碰撞的痕迹也没有,还是那么坚固。“哼!自不量力!”石头说。

“自不量力,自不量力,自不量力,自不量力……”碎了一地的镜子碎片躺在地上,气若游丝地说着。

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