优秀的体会往往会给人更多的思考和启发，通过一篇体会能清楚的看到我们自身的写作水平，二十范文网小编今天就为您带来了听慈母情深心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。
听慈母情深心得体会篇1
今天读了《慈母情深》这篇课文，我的心情久久不能平静。我捧着课本，读了一遍又一遍，从中想到了很多很多。
这篇文章主要写了因为母亲支持我看书，喜欢我学习知识，所以不听同事的劝阻，不顾家庭的贫穷和自己的辛劳，给我买了梦寐以求的那本长篇小说《青年近卫军》，表现了这位平凡的母亲之伟大与无私。
读了这篇文章，我仿佛看到作者的母亲那极其瘦弱，疲惫不堪的身影，当作者向她要钱买书的时候，她毫不犹豫地用龟裂的手指掏出一卷揉得皱皱的毛票，塞给作者。读到这里，我的泪水夺眶而出。我不禁想到了自己的妈妈。妈妈在乡下工作，每天早出晚归，寒来暑往，非常辛苦，回来还要为我的学习和生活操心。
记得去年暑假的一个中午，阳光像火似的直射下来。那时我正在空调房里练琴，准备几天后的考级。突然停电了，不到几分钟，我就热得汗流浃背，便喊道：“热死了！不练了！”妈妈在厨房听见了，急忙拿着扇子跑进来。妈妈坐到我身边，一边给我扇风，一边用另一只手抖动我的衣服。习习凉风吹来，我惬意极了，继续专心弹琴。突然，一滴水滴落在我的脖子上。抬头一看，原来是妈妈额头的汗水！我连忙劝妈妈休息，可她却毫不在意地说：“别担心，妈妈不怕热。你快弹，争取考级拿个好成绩！”听了妈妈的话，我感动极了。
可怜天下父母心！和课文中的母亲一样，我们每个人享受到的母爱，总是无处不在，总是如影随形，我们一定要好好珍惜这份深沉的爱！
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我要把这首诗献给天下所有的母亲！
听慈母情深心得体会篇2
这次，我有幸参加了县教研室组织的课堂教学划片联演活动，目睹了青年教师李霞飞精彩的课堂教学后，总感觉有一种激情在内心涌动，随时会喷涌而出。
李霞飞老师这次执教的课题是《慈母情深》，主要讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”读书的事，从中感受母爱。下面就李老师的《慈母情深》一课谈谈自己听课的收获。
这是一篇朴素而又平实的文章，却在李老师的课上展现出人世间最平凡而又伟大的母爱。李老师这节课给我最大的感受就是他对学生语文意识的培养。语文意识就是对语言文字的自觉的关注，教师要处处引导学生思考、品读。
在教学之初，李老师就抓住关键词让学生比较引入地去理解，读过“龟裂”后李老师提问“谁看见过龟裂的手？”“摸上去感觉如何？”“你的心情怎样？”引导学生去想象，为课文的学习做了很好的情感铺垫。在讲解“攥”一字时，李老师特别让学生攥紧了手，这着实让我感觉教学就是一门艺术。李老师在教学中引导学生抓住“我”为何“鼻子一酸”这一条线索品味全文，回环反复；又在一次又一次老师、学生深情并茂的深入朗读中，让学生感悟到母亲的“深情”是藏在这震耳欲聋的工作环境中，藏在母亲的外貌神态里，藏在四个“立刻”中，还藏在母亲“塞”钱的动作里，藏在“我”的成长中。一次又一次地提醒着学生，“七八十台缝纫机发出的声音震耳欲聋”这简简单单的一句背后所包含着的不简单。李老师对“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我，我的母亲”这句话，采取电影中“慢镜头” “快镜头”地回放，既激发了学生的兴趣，同时，又让学生亲眼看到了这位母亲爱的无私、伟大。
李老师让学生处处无声地培养学生语文意识，让学生抓住字眼、词眼来理解体会母亲对子女深厚的情感。学生在想象中走进文本，又走出文本来到了自己的母亲身边，又回到文本中的母亲身边用心去观察。以情带读，读中悟情，一次又一次的朗读深化为学生的理解。让学生在对比中寻找母亲的美丽年华消失德答案。那些光艳美丽消失在了这恶劣的工作环境中里了！消失在生活的重担下了！李老师有意让学生在每一遍地朗读中，不仅仅是感受母亲的深情，也是让学生明白文中的每一个句子，每一个词语都蕴含着这样丰富的内容，也在深入体会文本中逐渐形成了语文意识。语文意识也是培养正确、丰富、敏锐的语感。也就是发现文章是怎样写的，为什么要这样写。
作为语文课，朗读是解读文本的重要形式。学生通过听（听老师范读或同学的读）、看（默读）、读（出声朗读）等途径，从整体上感受言语材料，在与文本对话的过程中逐步感知与理解。李老师在《慈母情深》教学中充分发挥了读的'功能，让学生在阅读中感受和理解文本，在教师的范读中启动情感，在朗读和想象中整体感悟。
在现实教学中我常听不少老师在叹气，学生课堂学习注意力不集中，说白了就是教学上缺失就这种情感，语言、表情上的激情。想一下，如果你常用那平淡语调，严肃的表情为了学生的成绩，为了教学任务的去完成，去应付每一次的课程，你有什么地方吸引你的学生有兴趣地学习呢？李老师创设深情并茂情境教学，这是我们广大老师值得借鉴与学习的。
听慈母情深心得体会篇3
这个星期，老师让我们学习了新语文读本中的第十四课：慈母情深。
这篇课文作者是梁晓声，文章说他小时候，非常想要一本长篇小说《青年近卫军》，连收音机里都在说这本小说，但作者家的收音机被卖掉了。他跑到平时妈妈工作的地方，他妈妈正弯着背在缝纫机上工作。“我”将要求告诉了母亲，虽然一旁的人都劝她别把钱给他，但母亲不顾着旁人七嘴巴舌，依然将买说需要的一元五角给了梁晓声，但他第一次觉得母亲很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角买了一听水果罐头。回家被他母亲数落了一顿，再给他钱去买《青年近卫军》。
马上三八妇女节就要到了，妈妈平时一直很关心我，为我做饭，帮助我学习……我读了这篇文章，我觉得我也得向妈妈感恩。作者帮他母亲买了水果罐头，帮他补身子，也是感恩的一大表现。我在三八妇女节也应该用一种我力所能及的方式帮妈妈做一件事，如：做一天家务，端饭，洗碗。这也全部都是感恩的几大表现我不但要在三八妇女节感恩，我平时的每一天都要感恩，因为母亲平时对我们的爱是无微不至的，平时什么好的都给我，什么不好的都是给自己，难道这不正是世界上最最伟大的母爱吗?老师也是平时像母亲一般的照顾我们，祖国也像慈母一般养育着我们。
马上三八妇女节就要到了，是妈妈的节日。妈妈平时什么都照顾着我。但是，暑假里的一天，妈妈要出去上班，我一个人独自呆在家中。妈妈嘱咐我在家里要做好作业，并要帮话浇一次水，我点了点头。我把一天的作业做完了。并读了一些报纸和书。并进了房间去看电视，独自一个人玩，早忘记了妈妈不久前跟我说的话……到了晚上，妈妈回带家里问：“做完作业了吗?”我使劲点了点头。妈妈又问：“那有没有帮话浇过水?”此时我突然恍然大悟，妈妈问我的话犹如晴天霹雳，我居然忘了帮话浇!但怕被妈妈批评，没有说实话，说：“我当然浇过水了!”妈妈满意地点了点头。第二天，妈妈要再为花儿浇水时，发现花儿有些干枯，便问我怎么回事?我说天气太热，花儿自然干枯。妈妈没有说什么开始为花儿浇水。我这次还没有说出实话……最后，我终于承认了。妈妈教育我：“做人一定要诚实。”我亏欠妈妈不少次，这次三八妇女节用自己力所能及的方式报答母亲帮妈妈做一些事情，补自己之过，并感恩妈妈。
听慈母情深心得体会篇4
母爱自古以来就一直被世人传颂着，讲述母爱的故事也多不胜数。这学期我学了《慈母情深》这篇课文，使我又一次被母爱所感动。
这篇课文主要讲述了作者家济贫困，但他很想买一本《青年近卫军》的书。于是他向母亲要钱。虽然母亲一天挣不了几个钱，但她还是毫不犹豫的把买书的钱给了孩子。读到这里，让我感到了这位母亲天天忙忙碌碌，不辞辛劳的工作，虽然她已经付出了很多很多，却并没有得到什么回报，生活依然贫困，但当孩子提出要买书，边上的其他工人劝阻母亲不要给孩子钱，可是母亲还是不假思索地把钱给了孩子，并告诉那些人，她为孩子爱看书感到高兴， 我想这就是伟大的母爱吧，宁愿自己受苦受累，也满足了孩子的正确需要。
记得我曾读过一则报道：在四川汶川大地震中，当救援队在翻开一个三层水泥板时发现了一位已经遇难的母亲，但她身体下她的孩子却还活着，医生给他检查时，发现孩子的衣服里有一部手机，并且有一条未发的短信：亲爱的宝贝，如果你活着，记住，我一直爱你。看完了信息，在场的人都流泪了。母亲为了自己的孩子而做出了自己难以估计的事甚至献出了自己宝贵的生命。
作为我们这些孩子，不是更应该珍惜现在的一切，好好孝敬自己的母亲吗?因为母亲不会有第二个。
听慈母情深心得体会篇5
母爱如同沙漠里的一片绿洲，如同黑暗中的一盏明灯，如同寒冬里一缕明媚的阳光……从古至今，人们都歌颂着伟大的母爱。学了《慈母情深》这篇课文，我更加感受到了母爱的伟大。
?慈母情深》这篇课文主要讲了作者要一本《青年进卫军》，想得失魂落魄，于是他来到了母亲震耳欲聋的斯蒂芬物地方。母亲不顾工友地劝阻，用龟裂的手给作者凑足了钱。作者看到母亲工作很辛苦，所以给母亲买了一听水果罐头，母亲数落了作者一顿，又给作者凑足了钱的故事。表现了作者对母亲的感激、敬佩与崇敬之情。
初读《慈母情深》，我觉得这个母亲好奇怪，家里那么贫困，不仅给儿子凑足了买书的钱，还在儿子给她买了一听水果罐头后又凑足了买书的钱。后来我明白了母亲一次又一次地凑钱买书，是支持作者多看书的。从“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”我深深地体会到了母亲为了一家人的生活而拼命挣钱，含辛茹苦，明白了母亲的慈爱与善良。
这篇文章让我想到了我的妈妈，平时那么照顾我，教育我。经常冒着雨去给我更换图书。记得有一次，我和妈妈在书店看上了一套非常吸引人的书，由于那套书里有几本书我已经看过了，而且书的价格也不便宜，于是我们决定不买了。回到家，妈妈感觉到我对那套书一直念念不忘，狠下心来准备到那家书店把书买回来。可是，在回来的途中，下起了倾盆大雨，可妈妈骑着电摩，没有带雨具，就这着样冒着雨买书归来。当我看到妈妈时，妈妈的已经湿透了，但书还依然完好。我高兴地拿起书，看到妈妈又是激动又是兴奋，那时的妈妈的样子一直印在我的脑海里
生活中母亲无微不至地照顾着我们、呵护着我们。作为新世纪少年，是不是应该做点什么?比如在妈妈生病时给妈妈端上一杯白开水;在妈妈回家时帮妈妈取下身上背的包…….在生活中，我们有几次做到了呢?想想真是惭愧。
如果你需要一缕阳光，母亲会给你整个太阳;如果你想要一束鲜花，母亲会给你一片花海。同学们，让我们爱自己的母亲吧!
听慈母情深心得体会篇6
最近我们学了一篇课文——《慈母情深》，我被深深打动了。课文中讲的是作者小时候的家里很穷很穷，他想买一本《青年近卫军》，于是向母亲要钱。虽然家境困难，但母亲毫不犹豫地出钱给儿子买书。看到母亲每天不辞辛劳地工作，儿子为了报答母亲，拿买书钱买了听水果罐头送给母亲，结果被母亲数落了一顿，又给儿子钱买书，儿子终于如愿以偿买到了书。我从心底里敬佩这位任劳任怨、通情达理又深爱儿子的母亲。
读着这篇文章，我不由得想起我的妈妈。记得有一次，同学们都买了《成语故事》看。我是用表哥的旧书，怕在同学们面前丢面子，心里很不舒服，就想再买本新的，跟妈妈要求。妈妈问：“你不是有书了吗？干嘛还要买新的？”我就夸大其词地说：“我们班同学都有新书了，只有我没有！”我还撒谎骗妈妈说新《成语故事》内容不一样了。妈妈听了只是默不作声，我知道他*的心已经动摇了。于是，我就乘胜追击，大声地对她喊：“妈妈，这本书只要13。5元，又不贵，难道你这么小气，不舍得花这个钱？”妈妈只是看了看我，随手给了我足够的钱让我自己去买，并再三叮嘱我过马路要小心，不能闯红灯。我兴高采烈地出发啦！新书终于到手了，心里的那个得意劲啊无法用言语表达。
如今想到这事，我真惭愧，因为文中的男孩懂得妈妈挣钱的辛苦，可我却不懂得。我决定主动向妈妈认错，请妈妈原谅儿子的过错。
听慈母情深心得体会篇7
今天，我们学习了“慈母情深”一课。我当然也有了一些感想。
母亲的爱就是一把伞，为我遮风挡雨；母亲的爱就是一场雨，为我洗洁心灵；母亲的爱就是一条路，伴我走完人生。当我恐惧时，母爱如踏脚的石头；当天黑暗时，母爱如一盏明灯；当我枯竭时，母爱如一湾之水；当我努力时，母爱如顶梁柱；当我成功时，母爱如警钟。母亲的爱就如大海般深沉。—母爱就是世间最伟大的力量。曾经有人说过：“母亲在哪，哪儿就是最快乐的天堂。”我也这么认为。母亲每天陪着你，你能不快乐吗?母亲的爱是我们无法报答的，只有好好去爱她。
慈母情深这一课正讲述了母亲无私的爱，母亲伟大的爱。这篇文章主要讲了：“有一个孩子想买一本《青年近卫军》，孩子跑到母亲工作的地方，母亲给了他钱，同事却很反对，我不忍心就给母亲买了一听水果罐头，可是母亲数落了我一顿，最后又凑足了钱给我买书。这让我体会到这个慈祥，善良，伟大的母亲是多么深爱自己的孩子。每一个母亲都是希望自己的孩子能够好好读书，有知识，有文化，将来做一个有用的人，这也是母亲爱我们的另外一种方式，而我们却只是任性的的去排斥母亲爱我们的另外一种方式。母亲都希望我们能够快快乐乐，健健康康的成长，养成良好的习性，母亲在外打工，就是为了能让我们有一个温馨，和谐的幸福家庭。家里的生活费是母亲的汗水，是无私的爱，是日夜的工作，是母亲的心血。因此我们应该好好去爱自己的母亲。
我的感受只有一句：“好好去爱自己的母亲，应该成为一个大人了，回报母亲。
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