写心得体会有助于提高我们独立思考问题的能力，为了写出出色的体会，我们一定要将自己真实的感受表达出来，以下是二十范文网小编精心为您推荐的2023年家长心得体会推荐7篇，供大家参考。
2023年家长心得体会篇1
观看双减政策落地的讲座视频后，作为一名新时代小学生的家长感慨万千。
一个曾经在教培行业工作过的我，曾经有一个学生，每一周只有周三下午放学是没有课的，其余时间都在课外班度过，周六休日根本没有休息的时间。他只是我们千千万万学生中一个缩影。好像不上辅导班周六周日就浪费了一样。大多家长的'心声也是一样的，你不上别人孩子都在上，也是变相的落后呀。
可是有真真正正的为孩子考虑过？他到底需要不需要去额外的补课？我相信大多数家长是没有的，大多数家长会认为补补总归是好的，比不补强，教育焦虑导致了大家对于家庭教育都寄托在辅导班身上。
国家出台这样的政策，我是赞成的。不是不让额外学习，而是如何真正把有效的学习在学校完成。在校的老师也都辛苦了肩负起课后延时的工作，让孩子在学校集中精神完成作业，回家后把时间放在阅读，复习和课外活动上。
就拿自己的孩子来说，周一延时回来基本就不需要再做作业了，他可以打打篮球，看看课外书。周二有排球社团，周三周四学习管乐，在学校不但学习了而且也锻炼了身体，每天孩子回来也是很开心，这样才是正常的小学生活，在学校把学校的任务完成，放学后可以多元的发展。
每个孩子身上都有尚未萌芽的素质，我们要想办法看到这些特质，鼓励孩子发挥自己特长，享受兴趣爱好带来的快乐。我相信我们的国家需要的更多的不是只会读书的接班人，而是更多元发展的全面的接班人。
很多人在想，周末不学习了我们大把大把的时间我们应该干什么？家庭不但是养育孩子的地方，更多的我们要学习心灵的养育。陪伴孩子一起阅读，一起分享书中的故事，我们也要为树立终身学习的榜样。陪伴孩子参加家庭劳动，学会整理自己的学习桌，打扫家中的卫生，学习自己洗袜子内裤等力所能及的小事情，为以后独立生活打下基础。
双减政策的落地，家长角色的回归，我们更应该重视家庭教育，有人调侃这是拼爹的时代，拼的不是家长的财力，而是家庭教育的理念，素养。
希望我们这一代的孩子能有一个更加轻松，自由的学习环境。能更好的肩负起国家繁荣稳定发展的重任。
2023年家长心得体会篇2
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的一生起着很重要的作用，而学校的教育更是必不可少的。只有家校互相配合、联系、沟通，才更利于孩子的全面发展，健康成长。磁涧小学奔着这样的教育理念，利用家长会让老师和家长及时取得联系和沟通，以寻求更好的教育孩子的方法，让每个孩子都被关注、被重视，让每个孩子都能受到良好的教育。
本学期开学一个月，磁涧小学组织了第一次月考，成绩揭晓后就及时开了一次家长会。我作为一名家长，参加了四二班的家长会。本次会议主要有三个环节：首先由班主任李老师介绍本班学生的学习、纪律、卫生、安全等方面的情况，然后由第一名学生的家长上台发言，交流教育孩子的方法，最后各位家长和班主任一一沟通，询问孩子在学校的具体情况。听了班主任的介绍，我了解到教师在对学生的培养中，不仅仅是只为了提高学生的学习成绩，更多的是教给孩子们做人的道理，培养孩子们良好的学习习惯、科学的学习方法，激发学生的学习兴趣，，也更看重每个孩子的进步，更注意挖掘每个孩子的的潜能，我想，这样的教育理念才能真正达到教书育人的目的。接着第一名学生的家长用自己孩子的实例谈了两个方面，一是对孩子要有包容之心，二是家长要多学习，还向各位家长推荐了一本好书。我想在座的每位家长，多多少少都会有心灵上的感触，都会反思自己教育孩子的方法，都会比以前更关注孩子的教育问题。最后家长们都迫不及待地要和老师交流，了解自己孩子在学校的各方面情况，
通过这次家长会，每个家长都会对自己孩子有一个更深的了解，也会更加关注孩子的学习、生活、思想，也一定会采取相应的措施教育好自己的孩子。
2023年家长心得体会篇3
周五下午的家长会时间很赶，因为自己不仅要负责自己本班的班主任发言，还要轮流到一年级其他三个班级和家长交流各班学生开学到现在的英语学习情况。于是我在自己班上很快速地利用了将近半个小时的时间和各位家长沟通了开学至今班里的学生在校的一些学习情况，存在的一些问题，以及在学生的英语学习方面需要家长配合的一些地方，然后就轮番的守在一年级其他三个班的教室门口，挨个儿的进去和在座的家长交流，就和打仗一样。
尽管如此，开完家长会以后，我的心情却很好。虽然回家的时候看看手表，都已经到6点10分了，心情却没有受到丝毫的影响，回家的路上还一边哼着小曲，一边骑着自己心爱的小电驴。后来回到家以后，吃完晚饭，我就和妈妈细细地交流了今天家长会上的一些事情。自己都和家长交流了些什么内容，家长的一些反应和听我说话时脸上流露出来的表情。
一番表达下来，我才知道自己心情愉悦的原因。原来自己之所以心情好是因为自己很喜欢这样的与家长面对面交流沟通的方式，我能够很直接的通过家长现场的反应以及脸上的神情来判断，我们之间的交流是否到位，是否有效。也因为我很喜欢把孩子们在英语学习上和生活中的每一点每一滴进步如数家珍的告知给家长，很喜欢看到家长听到孩子进步时脸上露出来的笑容……特别是我在翻动学生英语听读签字本时，很多家长目不转睛的眼睛，让我甚是喜欢。
我当时就和家长开玩笑似的说了一句，也让各位家长看看，开开眼界，知道一下原来咱们一年级的家长里面也是藏龙卧虎的，还有这么多认真负责，一丝不苟的家长。在座的家长没能做到的，也让你们受受刺激，找到自己学习的榜样。由于时间的关系，家长会上几乎都是家长在听着我说，还没能有够多的时间让家长谈谈自己关于孩子英语学习的一些想法或感受。
以后还是要多找机会和家长沟通孩子的学习情况。这样家长能及时的了解孩子的学习动态，自己也能和家长有及时高效的沟通。
2023年家长心得体会篇4
孩子最该学的兴趣，没用的知识真没用?
小区同龄的小女孩都有学钢琴的、学绘画的、学舞蹈的……所以我也忍不住开始遐想。想让孩子学的东西真是太多。
首先，我希望她在小的时候能用很多时间去了解艺术。希望她有自发的享受艺术和创作艺术的行为，明白艺术的根本目的就是表达自己。每次看到她自娱自乐弹琴唱歌、随着音乐舞蹈，或是大声唱歌，我都万分欣慰。我不担心她自己乱弹琴以后就学不好钢琴了，领会艺术的本意比技巧更重要吧。
我希望她学习和欣赏艺术不是限于小时候的兴趣班，而是持续终生的一件事。艺术有什么用?我学电影时学到，一个好的故事应该让观众经历“情感过山车”，而所有的艺术都是一个道理吧。听德彪西的月光，或是看印象派的画、古人的书法，或是欣赏别的艺术品，我们的情感受到触到，超越了平庸，来到了过去从未到过的地方，我们看到了一个更美好的世界。我相信，情感所经历的这种伸缩历程，可以为我们的心灵拓宽空间。我希望艺术的滋养，能使我女儿对生活充满兴趣和希望，使她感到自己正在变成一个更好的人。
我也希望艺术能促使她思考，看到人类的了不起，看到我们所能做出的好东西，看到一个似乎超越人类的更高层的空间。希望她能为自己曾一睹那里的风光而感到欣慰和感激。
我自己在西方古典音乐方面所受教育比较少，好在现在技术发达，我甚至可以在网上看到耶鲁大学的音乐欣赏课。为了我女儿和我自己而学习音乐欣赏，还有什么比这更重要的事情呢?
我还希望女儿能读一读文学。现在似乎是一个排斥文学的时代，现在是读图时代。文字似乎已经out了。图和视频占据了大片视野，眼球变成不安分的东西，正在四处被抢。从大人到孩子，谁能坐得住?我们的头脑和生活正在被拆成碎片，没有太多连续的沉静的完整的体验，看长一些的小说似乎已变成了打坐和修炼。我很难想象，如果孩子们从小就这样长大，他们最终会长成什么样。如果所经历的一切都是零碎的，整个人是不是也更容易fallapart?
记得我小时候每到寒暑假，我爸妈就从各自的图书馆借回一些名著，我们翻包一本本往外拿书。这在那个物质贫乏的时代是一种很奢侈的体验。我至今还记得那种终日沉浸于书中时空的感觉。合上书，回到现世，很有穿越感。套用现在时髦的说法，阅读可以让你体验平行宇宙。
读文学，不仅仅是为了看到不同的人生，加深对人生和生活的理解，也不只是为了开发想象力，更不是为了应付考试作文或增加谈资等功利目的。阅读的乐趣本身就值得我们为之期待。当你看了一本好书，合上最后一页时，心里就会有些怅然——第一次阅读的快感就这样结束了。如果孩子没有过这种感受，那该是多大的遗憾啊。
我希望女儿还能读诗，能享受文字所变出的魔术，能时时为之惊喜、为之所温暖。
我很羡慕读英美文学专业的人，因为我自己英美文学原著看的不多。当然中国的书也看的不够。我打算找机会一点一点补课。
除了文学，我还希望女儿喜欢阅读历史、哲学、宗教、儒释道传统文化等等各种“没用”的书。看这些，不是单纯要做思维体操，而是希望她能更加丰富自己的见识，以便少一些偏见和狭隘。希望这些见识可以同她的经历一起慢慢发酵，酿出一些属于她自己的智慧来。
我希望女儿能够热爱科学。如果说女孩不善于学科学，那么这更是我希望她学习科学的一大理由。学科学，她不仅可以提高逻辑思维能力，更能学到一种客观的、理性的、平等公正的态度，以及一种渴求真相的探索精神。我希望她对各个科学领域都能很有兴趣，能从中看到人类探索世界的种种尝试。世界究竟是什么样的?到目前为止，我们人类所发现所知道的就都在那里面。一起感悟人生那就像是一个大博物馆，她可以去参观，然后再想想，外面究竟还有些什么呢?她还可以提供什么吗?
我希望她能多参与体育运动，可以选择一项运动认真训练训练。希望她在训练的过程中不仅提高了体能，更能加深对自己的了解。希望体育运动能帮助她弄明白挑战、坚持、成败和快乐这些词的含义。
我还希望她能学到各种让自己个人生活变得更舒适的本领，比如她要去学怎样能做出自己喜欢的好吃的，怎样能让自己看起来更令自己满意，怎样跟他人交往，怎样能保持健康，怎样去管理日常生活。这不是因为我不能一直替她做这些事，关键是我相信她一定能比我做得更好。我就不太会做菜。等她大一些，我希望能带她多吃美食，然后跟她一起学做。现在我就能看出她在这方面比我更有潜力——她多会吃啊!
我希望她能以各种方式去亲身实地了解这个世界。书本以外的世界有太多需要她去学习的。她可以通过工作、旅游、社会活动等等方式去接触、去观察，用自己的眼睛和心灵去学习。在跟世界互动中，不仅认识外界，更是认识自己。
希望她能在发现世界的同时，不断发现自己的价值，发现自己的道路。希望她能学到幸福和快乐实际上是怎么一回事、怎样保持内心的安宁、怎样才能喜欢自己对自己满意、怎样才能像她现在一样清澈透明吃饱了就高兴没烦恼没愁事好像心里有无尽的快乐源泉。
以上就是我希望女儿能学到的一些东西。至于说那些为了谋生而学习的实用技能，我倒不是太操心。我想她也不笨，随便学点什么她喜欢的、对他人和社会有用的技能，都应该能达到谋生的目的吧。
其实，我们很多时候希望孩子学实用技能，并不只是为了谋生，而是为了谋更好的生，为了能最大限度发挥潜力地谋生。可是未来变幻莫测，我们谁都不知道哪种技能在未来世界最受欢迎啊。
另外，我们应该换个角度去想这个问题：
当你的孩子通过以上种种“没用”的知识，就能感受到莫大的乐趣和力量时，谋生的段位就变得不是那么重要了吧?
如果一个人有学习的能力，有感知幸福快乐的能力，有体现自我价值和享受生活的能力，那么他处于世界的哪个角落、位于各种排序和链条的哪个位置，都不是个问题了吧?
无论在哪，他都能过得很好，对自己很满意。我们对孩子还有更多的期盼吗?
现在很流行说内心要强大。内心是怎样强大起来的呢?我想靠的不是职位、地位和存款，而是上面那些看似没用的不实用的东西。
那些“没用”的知识才会管用一辈子，那些“没用”的能力才将是孩子未来的核心竞争力
2023年家长心得体会篇5
领导干部和普通群众的最大不同莫过于手中有权、肩上有责。如何对待权力,怎么使用权力,是衡量一个干部是否合格的重要标准,也是三严三实专题教育的重要内容。严以用权,就是要坚持用权为民,按规定、按法律行使权力,任何时候都不搞特权、不以权谋私,做廉洁自律的清白人。
知道权从何来,才懂得权如何用。共产党人的一切权力来自人民。党全心全意为人民服务的宗旨,决定了党和国家一切工作的出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。党员干部必须时刻清醒地认识到,权为民所赋,利必为民所谋。把人民群众置于心中最高位置,把群众关切作为指向,以群众满意与否作为权力行使是否得当的重要标准,是权力姓公的政治属性使然,也是人民群众对党员干部的期待所在。
严以用权首先必须严格端正权力观。中央纪委近期通报的违反八项规定精神的案件中,违规配备使用公车问题最为突出,这从一个侧面反映出当前一些领导干部仍然在滥用权力。在一些领导干部那里,权力不是来自组织信任和人民重托,而是自己可以任意使用的私器。一朝权在手,便把令来行,言行上唯我独尊,作风上专断浮夸,生活上奢靡享乐。这些现象,无不折射出权力观的偏差、扭曲甚至倒置。
正本才能清源。领导干部要从思想深处入手,转变用权理念,真正认识到即使身居高位头上仍有戒尺,越是位高权重,为人民服务的担子也就越重。不能甘做糊涂官、只当太平官,要主动作为,为官一任造福一方,从思想到行动,真正将行使权力的价值目标回归全心全意为人民服务的宗旨上来。
严以用权,单靠觉悟不保险,要有制度才管用。用法律明确权力边界,把权力关进制度的笼子,必须完善党内法规建设,全面推进依法治国,构筑规范权力运行的制度轨道。党的以来,以党员干部作风建设带动权力规范运行取得显著成效。当前,国务院正在按照法无授权不可为原则加快建立和完善的权力清单制度,让权力的任性空间越来越小直至完全驯服。
阳光是最好的防腐剂,监督是有效的防火墙。确保领导干部任何时候都不搞特权、不以权谋私,还要让权力在阳光下运行,接受最广大群众的监督。要尽快推动权力清单和责任清单的公开,建立健全权力监督和责任追究机制,一旦滥用权力,不管任上任下都将被严厉追责。通过加强监管和完善追责制度,管住权力触角,倒逼领导干部勤于干事、勇于担责。
权力越大,责任越大。领导干部是推进四个全面战略布局的领头羊,是团结带领群众创造幸福生活的主心骨,珍视并善用手中的权力,切实做到严以用权,心中有戒,才能不辱使命、不负重托,让权力造福人民。
严以用权心得体会讲话稿3：四个坚持让组工干部严以用权不任性
践行三严三实，严以用权是关键。强调，严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。权力是把双刃剑，正确用权就能为民造福，滥用权力就会损害群众利益，败坏党和政府形象。组工干部手中都握着或大或小的权力，必须牢固树立正确的权力观，始终突出四个坚持，真正做到掌权不迷失、有权不任性、用权不妄为。
一是坚持为民用权，拧紧严以用权的思想开关。指出，马克思主义权力观就是两句话：权为民所赋，权为民所用。但在权力观上，一些党员干部特别是领导干部搞不清权力的来源，有的认为权力是上级给的，有的认为权力来源于个人奋斗。正是因为权力观的扭曲，把公权私用，用权力攫取金钱、卖官鬻爵、拉帮结派，一步步堕入违法犯罪的深渊。权力来自于人民，理应服务于人民，组工干部更要牢固党的宗旨，时刻摆正自己和人民群众的位置，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为组织工作的出发点和落脚点，决不能因私利而抛公义、因私谊而废公事，切实做到用权为民、谋利为民。
三是坚持阳光用权，筑牢严以用权的监督屏障。信任代替不了监督，阳光是最好的防腐剂。组工干部是人民公仆，理应为人民掌好权、用好权。一方面，组工干部应带头接受监督，以闻过则喜的态度虚心听取他人的意见，习惯在阳光下用权，在探照灯下工作和生活，发现问题及时改正，不断增强免疫力;另一方面，要构建完善的监督体系，严格落实全面从严治党责任，健全和落实日常从严管理和监督的机制，加强对组工干部行使权力的制约和监督。同时，深入推进权力运行公开化、透明化，严格落实党务公开、政务公开、事务公开制度，充分发挥党内监督、人大监督、政协监督、舆论监督和群众监督的合力作用，做到哪里有权力哪里就有监督，最大限度地防止权力失控、决策失误和行为失范。
四是坚持勤政用权，扛起严以用权的责任重担。有权必有责，有责要担当。严以用权，最重要的就是要把权力用在为改革聚力、为发展尽责、为人民服务上来。现在一些干部不太适应从严约束下的权力运行新常态，滋生为官不易的想法，不同程度地存在为官不勤、为官不为的问题。严以用权与干事创业并不矛盾，组工干部严以用权就是要带头勤政用权、勤勉干事，自觉融入中心、服务大局，始终把严以用权放在公道正派选干部配班子上、放在攻坚克难抓基层打基础上、放在不拘一格聚人才促发展上，为经济社会迈上新台阶夯实组织保障;就是要带头敢于担当、真抓实干，敢啃硬骨头、敢于涉险滩，着力解决组织工作的重点难点问题，推动组织工作在攻坚克难中创新发展，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
2023年家长心得体会篇6
4月12日下午，在六沟小学举办了“家长进课堂”的活动，我很荣幸的成为了为学生讲课的一名家长，本次活动举办的非常成功，活动的开展有利于学校，家庭与社会资源形成了共享，让学生学到了课堂之外的知识，同时对家长与学生的沟通起到了桥梁的作用，我希望这样的活动经常开展，现在我谈谈我对本次活动的切身体会。
当我步入课堂，走到讲台的时候，我的心情很激动，而当我看到下面一双双明亮的小眼睛时，我一下子紧张了起来，脸上身上都出现了汗水，一开始讲课的时候，由于紧张说话有点结巴，但是当我提问题让孩子们回答的时候，他们一个个积极的举起了小手，并用热切的眼神望着我，希望我让他来回答，我紧张的心情一下子平静了下来，是孩子渴望学习知识的心情与对问题分析的感知让我非常的惊讶，在每一个同学的眼睛里我看到了孩子们对知识的渴望，争先恐后的回答我提出的每一个问题，没有一个小朋友走神、交头接耳的，望着那一双双明亮纯净的眼睛，我越讲越高兴，越讲越流畅，就把我知道的知识用简洁明了的语言，一点一点的与他们一起探讨。
下课后，我的心情久久不能平静，通过这节课，我了解到老师的辛苦，在教育孩子的时候付出了多少辛勤的汗
水，“一切为了孩子，为了孩子的一切，”老师用他们实际的行动诠释了这句话真正的含义，在这里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：老师！你们辛苦了！！
本次活动，学校也为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会，给了家长一个展示自己的机会，让家长知道如何与学生沟通，用什么样的方法和语言才能更好的提高学生的学习欲望，让家长知道自己的小宝贝是最棒的，只有与他们沟通，以心切入到他们的心理，才能知道孩子需要什么，想要干什么，这样才能让孩子们走近你，理解你，才更能让孩子了解老师，了解父母的心情，再次谢谢学校和老师给我提供了本次机会，谢谢！
2023年家长心得体会篇7
众多周知，“读书破万卷，下笔如有神！”“行千里路，不如读万卷书！”无一不说明了阅读的重要性，孩子开始阅读的时间点和频率影响着孩子日后语言的表达能力。国内外教育家研究都显示愈早开始共读的及每周亲子共读频率愈高的孩子，语言发展明显优于较晚开始共读，读得次数较少的幼儿。
跟女儿的亲子阅读已连续打卡了26天，在这段亲子阅读的美好时光里，不单止是我们作为父母的单向爱的表达，更是双向的促进了亲子互动的了解，让孩子自小感知到了阅读的乐趣，给予父母与孩子共同学习一起成长，增进了亲子间的沟通，还培养了亲子间更亲密的感情！
现在女儿每天放学回家都期待着我们的亲子共读时间。因为女儿觉得书很神奇，有那么好听的故事、好玩的游戏、动听的诗歌，每次读书，我都会用手或笔指着文字，一句一句地念，虽然女儿并不认识所有的字，但是她都会随着我手指的滑动，看得非常认真、专注，每次我把故事讲完之后，她都会自己把书拿过去，自己看上很长一段时间，还会提出很多问题！后来慢慢的，我发觉女儿基本会把我刚才讲的故事指着图片复述出来，有时也会完整的念出来，并用手指着。虽然我知道把句子分开来，女儿不一定都认识每一个字，但这也说明了孩子在阅读的过程中，不知不觉中加强了自己的认知能力和记忆力的训练和培养。慢慢得，我发现女儿的词汇量积累越来越强！比如我们放学时看到了太阳下山，女儿就会开心的说“哇！妈咪！您看！好美好美的太阳啊！好像一个美味的咸蛋黄哦！妈咪您想吃吗？”然后我们又进行了一段愉快、有趣的对话！”
亲子阅读就像是一棵小小的树苗，当我们和孩子一起用心去灌溉，小树苗就会发芽，生机勃勃，长成参天大树，启迪心灵、滋养智慧！
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