如果没有对倡议进行详细阐述,倡议书就无法得到更多支持,随着社会一步步向前发展,倡议书的使用频率越来越高,二十范文网小编今天就为您带来了垃圾房的倡议书参考5篇,相信一定会对你有所帮助。
垃圾房的倡议书篇1
致各位养狗的爱心人士:
随着生活质量的提高,越来越多的家庭开始饲养自己喜爱的宠物,其中饲养犬类最为风行。从小狗进入您生活的那一天起,它就把命运毫无保留地托付给了您。它就像孩子一样陪护在我们的身边,不离不弃。我们也像对孩子一般去关心、去爱护、去教育它们。可爱的狗狗带给您很多的快乐,但同时所带来的问题使养狗与禁狗的矛盾日渐激化。
养狗是个人的'一种权利,无可厚非,但是某些宠物主人的不文明行为会使不养狗的人产生偏见,这些偏见最终又落在了无辜的狗身上,从而影响了狗的声誉。小到污染环境,大到伤害他人。狗狗的种种过失,都在一定程度上反映着宠物主人的社会道德和法律责任意识。
众所周知,狗是非常温顺和忠诚的,狗会扰民,基本上是由于它的主人没有文明养狗所致。狗狗在我们心中如同孩子,养孩子除了让他吃饱穿暖、身心健康之外,家长还要承担教育培养的义务,把小孩培养成对社会有用的人。养狗也一样,要教育培养,比如要狗养成良好的生活习惯,不在公共场所随便大小便,影响公共环境卫生;又比如要安抚好狗的情绪,不让它长时间大叫,影响邻居正常的生活;出门遛狗做足安全措施,别吓着小孩和老人,以免狗咬人等等。文明养狗,不仅体现了一个人的良好素质,也会减少厌狗人士的反感和投诉,使大家都接受养狗、认同养狗,营造一个人与宠物和谐共处的理想社会。是否文明养狗,能折射出一个人素质的高低。
如何文明养狗?请从以下几个方面去努力:
1.无论狗温顺与否,当您路经他人时,请拽紧牵引带!这样不仅可以避免走失、被盗、打斗、中毒、车祸等种种悲剧,对怕狗的路人也是一种尊重。很多人对狗的行为不了解,从而造成误会,误解了狗狗的热情,继而由恐惧变为痛恨!
2.不要带狗坐公交车,以及不允许狗狗进入的公共场合
3.带狗出门随身要备好小铲子(或硬纸皮)和塑料袋,随时清理狗狗的粪便。据专业调查公司调查显示,粪便污染环境是人们反感养狗家庭的首要原因。如果您在忙碌的上班途中、或是悠闲的散步时间踩到又粘又臭的狗粪,您会做何感想?如果您都因为嫌脏而不肯出手清理,又怎么能指望其他人能接受呢?我们不能责怪狗狗随地大小便,因为这是狗给自己留认路标志的一种本能,但是作为主人的您却可以做到及时清理爱犬的粪便,这是您对自己狗狗负责的一种表现。爱护您自己和其他人共同拥有的社区,从自身出发、从小事做起,营造优美卫生的居住环境,一个简单的动作就可以得到其他人对您和爱犬的首肯与赞许,何乐而不为呢?
4.要严格训练爱犬不在夜间长时间吠叫,打扰了邻居的休息。这是狗狗被投诉捕杀几率的事件之一。如果训练不成功的话,也要在休息时段为爱犬佩戴口罩或止吠器。看似委屈了爱犬,实际上保护了爱犬的生命。
5.文明养狗要提倡不离不弃的精神。狗狗领养回家,要及时给它报户口做防疫。如果因工作或者居住环境变化等原因无法继续饲养爱犬时,请为爱犬寻找其他合适的主人,不应将其丢弃。它可能只是您生活的一部分,而您却是它全部希望,请您不要辜负这一份生命的重托,请为爱犬一生幸福负责!宠物主人的责任还有很多,在此无法一一尽述。我们身处拥挤的都市,承受着紧张的生活节奏和巨大的工作压力,在您抱怨邻居们不够宽容的同时,可曾想到自己的爱好是否干扰了他人的生活?养狗是个人素质和责任感的综合体现,让我们做一个文明、自律的狗主,为爱犬赢得更多的尊重和友谊,为天下的狗狗开创一片日益宽松的空间。文明养狗从我做起!
垃圾房的倡议书篇2
尊敬的人民群众:
你们好!最近您有没有发现一个非常严重的问题?那就是一一小区大路垃圾铺满地,天上是晴空万里,地上是臭气冲天,形成了鲜明的对比。所以我为此提出以下倡议:
1、每个小区楼下应该都有垃圾桶,有垃圾应该往垃圾桶里面扔,不能扔在外面。
2、我们的垃圾也是分种类的,有:可回收垃圾,不可回收垃圾,有害垃圾,厨余垃圾,其他垃圾等,可有一大半人压根儿就不管这一套,有些人还说:“切,我管你是装什么垃圾的垃圾桶,反正能装垃圾就行。”
不是的,我们之所以将垃圾分类是为了让在垃圾工厂的工作人员能够更好的区分开,比如纸张等一些东西是可以回收再利用的,还有废电池……
3、如何才能让人们不再乱扔垃圾呢?答:我们可以在垃圾桶旁插上警示牌,写一些警示语,别担心他们不看不管,装上监控不就可以了吗?
城市是我们大家的栖息地,如果让你们继续下去,那我们一出楼门就一脚踩着垃圾上,最先后悔的是谁?还不是你们这些乱丢垃圾的人们吗?城市是我们大家的家园。如果我们不好好的保护她,你们对得起她吗?你们良心上过得去吗?我觉得有些人会说:“垃圾堆成山,该咱啥事儿?又不是咱弄的。"我简直不敢相信,这么无耻的话,会从人类的嘴里吐出。醒醒吧!人类们,从现在起,奋起反抗!为时不晚!虽然我们每个人的力量微不足道,但是只要我们团结一心,每个人都出一份力,我坚信!一定可以让我们的家园重现光辉!垃圾分类,人人有责,让我们一起行动起来吧!
此致
敬礼!
垃圾房的倡议书篇3
广大居民朋友们:
垃圾分类是环境文明的重要组成部分,是关系群众利益、居民生活的重要问题,也是解决环境危机、改善环境质量的最基础最有效的手段。为了我们的生活环境更加美好,确保垃圾分类推广成功,需要广大居民朋友倾心、持久、主动、积极参与。为此,我们向广大居民朋友们倡议:
一、养成分类习惯
增强"垃圾分类、绿色环保"意识,准确掌握垃圾分类知识,持之以恒地对生活垃圾进行收集和分类投放,使垃圾分类成为每个人的生活习惯和自觉行为。
二、传播分类理念
主动开展垃圾分类知识宣传普及,以自身的实际行动,影响身边人,营造垃圾分类"人人知晓、个个参与"的浓厚气氛,助推垃圾分类成为城市时尚。
三、参与分类管理
积极参与垃圾分类监督管理,及时举报制止垃圾混投、混装、混运行为,坚决抵制违反垃圾分类规定的人和事,以积极的姿态推进我旗生活垃圾分类减量工作行稳致远。
四、倡导源头减量
养成低碳节约、循环利用的工作生活方式,积极参与"光盘行动"、"限塑令"等垃圾减量行动,自觉抵制过度包装,减少使用一次性用品,尽量选购净菜,以每个人的自觉行动控制垃圾减量。
垃圾分一分,环境美十分,垃圾分类是一项系统工程,垃圾分类是一场持久战。分类工作离不开每一个居民的努力,让我们从现在开始,从自身做起,立即行动起来,共同参与到生活垃圾分类这项行动中来,为创造美丽的鄂前旗、洁净的居民环境尽一份自己应尽的力量。
垃圾房的倡议书篇4
各位村民们:
自全县开展农村环境卫生整治活动以来,我们的村庄变得整洁美丽了,这是我们共同参与,共同努力的结果,得之不易啊!我们要倍加珍惜,共同爱护这蓝天白云,共同守护我们的家园,共同为我们的子孙创造一个环境优美,社会和谐的生存空间!
可是,我们现在做的还不够,我们的垃圾是运走了,却又成为了一个新的污染源,长久下去,终有一天垃圾会运不出去的,我们要对垃圾进行分类处理。比如,我们的厨余垃圾和其它垃圾混在一起,给垃圾焚烧带来了很大难度;废旧电池,电子垃圾富含重金属,污染我们的土壤、水源,影响我们的身体健康。如果我们以举手之劳,进行垃圾分类和回收,就可以让垃圾减量,减少污染,甚至变废为宝,利己利人!
为此,我们倡议,垃圾分类,从我做起。
1、对可回收利用垃圾进行回收,变废为宝;
2、对有毒有害物质进行分拣,交保洁员联系相关部门进行处理;
3、建筑垃圾由农户自行集中到建筑垃圾消纳地;
4、单独设置垃圾桶,专门投放煤灰等无污染的固体废弃物,由保洁员统一运送到建筑垃圾消纳地;
5、剩余饭菜喂禽畜,其余厨余垃圾由保洁员清运到沤肥池;
6、其他垃圾集中到一个桶,由保洁员集中清运到垃圾中转站,进行二次分类;
日常生活中我们倡导:少使用一次性用品、少使用塑料袋、节约资源,杜绝浪费。
请大家积极响应我们的倡议,从我做起,从现在做起,垃圾分类,环保我先行。
垃圾房的倡议书篇5
幼儿园垃圾分类,从我做起倡议书
地球,是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。而如今我们生活的地球环境污染越来越严重,生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。随着垃圾填埋场的逐渐饱和,垃圾围城并不是毫无根据的想象,而是迫在眉睫的压力。
要解决垃圾处理和污染问题,可以通过减少垃圾的排放,改善生产、生活方式。此外,我们还可以通过垃圾分类的方法,让幼儿园与家庭建立相互联通的纽带,共同开展垃圾分类的行动,我园倡议:
一、全园师幼要树立环境保护从我做起、从身边做起的理念,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。
二、良好的习惯需要21的养成在此,家园配合开展21天打卡计划,通过活动让幼儿认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。
三、在园内和幼儿家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特别是不易分解和有毒有害的垃圾,能循环再用的用品必须做到循环再用。
四、为配合园内活动区主题教学的继续深入开展,请幼儿将生活中可回收的各类物品带回园,统一交回班上老师,由老师做好登记管理工作。此类物品可以用来作为幼儿的游戏材料及班上的环境布置。(随时可以带回园)
五、让垃圾分类走进社区,走进家庭,开展小手拉大手的活动。
在幼儿的家庭中开展垃圾分类,让幼儿养成分类的好习惯,在生活中真正行动起来。
为更好地做好垃圾分类工作,敬请家长在家通过拍照、拍视频记录孩子在家中、社区参与垃圾分类及投放情景,发送给老师,多谢合作!
附:可回收垃圾
(一)废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;
(二)塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒
餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等;
(三)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;
(四)金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等;
(五)布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
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