是走读申请书优秀6篇

每个人在写申请书的时候都是要做到态度是非常好的，申请书是一种直接交由上级部门审批的文本，更要做到严谨，以下是二十范文网小编精心为您推荐的是走读申请书优秀6篇，供大家参考。

是走读申请书优秀6篇

是走读申请书篇1

我是本校年级班学生的家长（或监护人），郑重的向学校提出该生自愿到校上晚自习这一申请。我家距离学校不远，早、中、晚能够有充裕时间在家用餐，因此不在学校住宿，但孩子在家晚上没有良好的学习环境，学习时间又不能有足够的保障，加之家长辅导学生所有学科又有一定的困难，因此自愿提出在校上晚自习的申请。

我作为家长（或监护人）承诺做到以下几点：

1、督促孩子严格按照学校作息时间上下课，不迟到，不早退，不旷课；

2、教育孩子遵守学校一切规章制度，不做违法违纪的事情；

3、我保证每晚按时接送孩子上下晚自习，负责孩子上下晚自习的安全。如果我未能履行这一义务或孩子在路上发生意外情况，我愿承担一切后果，和学校无关。

以上几点，如有违反，立即停止上晚自习，并按照学校有关制度处理。

希望学校能够批准

此致

敬礼

申请人：

二〇一四年九月日

学生签名：

家长（监护人）签名：

是走读申请书篇2

尊敬的校领导、老师：

您好，我是xx班的xxx，在此正式向您提出关于在校外住宿的申请。

紧张的高三生活即将到来，即使在听到班主任强调的校外住宿的决定在校外租住，因为至少对我个人而言，在校内寝室住宿有以下几点坏处：

1.男生寝室的蚊子太多，即使装了蚊帐，稍不注意也会放进蚊子，使自己半夜被咬醒，这直接影响到第二天的课堂效率。

2.男生寝室10:20就熄灯，而我通常都是10:05左右才离开教室，回到寝室洗澡、洗衣服的时间太少。如果10：:20仍无睡意，想继续学习，条件也不允许。

3.寝室是一种集体生活，有时我想睡觉而室友甚至其他寝室会有说话声传来，有时室友之间会有些小摩擦，有时一些生活用品甚至会突然丢失…… 总之会有一些不必要的麻烦

相对应的，校外住宿则有以下一些好处：

1.有我妈长期在校外陪读，可以更好的照护我的日常起居和饮食，可以让我在高三快节奏的学习生活中有一个良好的身体素质作为奋力拼搏的就坚实基础。也可以省下排队买饭、洗衣服等时间。

2校外的住处水电使用方便，相应的各种设施也比较齐全。蚊子多可以用蚊香，天气太热可以用空调，晚上想学习也可以继续学一下…… 这些可以保证我晚上的睡眠质量以及第二天的学习效率，有利于我的学习

而在校外住宿让老师、领导们担心的那些不好的地方，我相信，在我自己的自觉和我父母的监督下，都可以避免。我和我父母会尽最大努力扬长避短，为我高三的学习创造良好条件。

同时，我在此承诺，在校外住宿期间，我会严格要求自己，不违反各项校纪校规。倘若在校外发生安全事故，由我家自行承担这责任，与校方无关。

申请人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

是走读申请书篇3

本人***,为**级**专业学生。因为家里离学校很近（或交通很方便），路程只需要**分钟。我可以保证每天按时到校，以饱满的精力投入学习。另外如果在路途中出现任何问题由本人（或家长）负责，与学校无关。现申请走读，希望学校批准。

申请人：***

申请时间：*****

患者经常感到精力不足，萎靡不振，不能用脑，记忆力减退，脑力迟钝，学习工作中注意力不能集中，工作效率显著减退，即使是充分休息也不能消除疲劳感。对全身进行检查，又无躯体疾病如肝炎等，也无脑器质性病变。

①易兴奋又易疲劳。

②情绪波动大，遇事容易激动，烦躁易怒，担心和紧张不安。

③因情绪紧张引起紧张性头痛或肌肉疼痛。

④睡眠障碍。表现为入睡困难，易惊醒，多梦。

心理因素是引起神经衰弱的重要因素之一，长期处于心理矛盾和冲突的人，如果本人存在神经衰弱的易患素质，就极有可能致病。

产生心理矛盾的因素通常有：

（1）失恋或婚姻失败；

（2）考试成绩不佳，重大考试落榜；

（3）下岗、失业，毕业分配工作岗位不理想；

（4）子女就业、学习等问题；

（5）夫妻分居，性生活不和协；

（6）邻里关系不协调；

（7）退休后生活单调；

（8）精神空虚，终日无所事事，缺乏生活乐趣和动力；

（9）被人歧视、冷落；

（10）经济负担太重；

（11）生活琐事与人争吵。

是走读申请书篇4

本人xxx（名字），为xx级xx专业学生。因为家里离学校很近（或交通很方便），路程只需要xx（时光）分钟。我能够保证每一天按时到校，以饱满的精力投入学习。另外如果在路途中出现任何问题由本人（或家长）负责，与学校无关。现申请走读，期望学校批准。

申请人：xxx（名字）

申请时光：//（年月日）

①易兴奋又易疲劳。

②情绪波动大，遇事容易激动，烦躁易怒，担心和紧张不安。

③因情绪紧张引起紧张性头痛或肌肉疼痛。

④睡眠障碍。表现为入睡困难，易惊醒，多梦。

心理因素是引起神经衰弱的重要因素之一，长期处于心理矛盾和冲突的人，如果本人存在神经衰弱的易患素质，就极有可能致病。

产生心理矛盾的因素通常有：

（1）失恋或婚姻失败；

（2）考试成绩不佳，重大考试落榜；

（3）下岗、失业，毕业分配工作岗位不理想；

（4）子女就业、学习等问题；

（5）夫妻分居，性生活不和协；

（6）邻里关系不协调；

（7）退休后生活单调；

（8）精神空虚，终日无所事事，缺乏生活乐趣和动力；

（9）被人歧视、冷落；

（10）经济负担太重；

（11）生活琐事与人争吵。

是走读申请书篇5

尊敬的校领导：

我是年级班学生的'家长（或监护人），郑重的向学校提出孩子到校上晚自习的申请。我家离学校不远，家长辅导学生所有科目又有一定的困难，因此自愿提出在校上晚自习的申请。并保证按时接送小孩，保证小孩路上的安全，如出现事故，责任自负。如有违反学校相关规定，立即停止上晚自习，并按照学校有关制度处理。希望学校能够批准。

敬礼！

申请人（学生）：

监护人（家长）：

xx年x月x日

是走读申请书篇6

为了加强外宿生在校上晚自习期间的安全管理，确保外宿生在回家路上的安全，特制定外宿生安全责任书如下：

1、外宿生在上晚自习期间，必须严格遵守学校的规章制度，按时上晚自习，不得随意缺席或无故不上自习，有事提前请假，（因天气原因如下雨等，由家长亲自打电话或写请假条），否则按旷课处理，无故不请假两次以上（含两次），取消上晚自习资格。

2、上晚自习的外宿生，周日必须按时到校参加晚自习，要做到有始有终，晚自习结束后方可离校，不得中途擅自离开学校回家或去其他地方。

3、晚自习结束后，应及时回家，并由家长亲自接送，因特殊情况，家长不能及时接送学生时，要亲自打电话给班主任或值班领导，说明由什么人接谁后，方可离校，否则，出现一切后果由家长自负，学校不负责任。

4、外宿生上晚自习的路上，不得骑摩托车等机动车辆，家长必须对学生上下学路上的安全进行教育，确保学生出行的安全。

5、外宿的`学生，不准将管制刀具等危险物品带入校园，如在校园内发现有携带者，取消上晚自习资格，情节严重，造成一定后果的，要追究当事人及家长责任，情节特别严重的，交公安机关处理。

学生签字：