毕业展活动方案模板6篇

具体的活动方案可以帮助我们设定合理的参与人数与规模，活动方案的制定是推动项目顺利进行、达成目标的重要步骤，以下是二十范文网小编精心为您推荐的毕业展活动方案模板6篇，供大家参考。

毕业展活动方案模板6篇

毕业展活动方案篇1

一、活动目的：

通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的.成果；对学生进行一次“感恩的”；给小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。

二、活动：

收获成长扬帆远航

三、活动时间：

6月27日上午9：00

四、活动地点：

学校四楼演播厅

五、参加人员：

学校领导、六年级全体师生

六、活动准备：

1．场地设计：背景、横幅、鲜花8束（总务处）

2．摄像（窦晓楠）摄影（王丽萍）音响、灯光（顾军）

话筒（陶成霞钱桂霞）ppt制作、投影（李明华）

3．毕业感言。（各班主任）

4．学生诗歌朗诵（夏宣美、曹玮负责）

教师诗歌朗诵（陈红云、姚小丽负责）

5．制作学生小学生活回顾片（于明、张晓亮、马慧媛负责）

6．撰写主持词，选拔、训练主持人（唐成负责）

7．六年级7名学生献花。（鲜花+献花礼仪）（王巧兰负责）

8．学生毕业证书（各班主任负责）

9．座位安排：年级组长协调

七、活动流程：

第一部分：成长足迹

1．音乐响起（《明天会更好》）

主持人：“收获成长扬帆远航”泰州实验学校20xx年毕业生毕业典礼现在开始。

（介绍嘉宾）

2．齐唱《中国少年先锋队队歌》（各班主任）

3．微视频展示《成长足迹》（于明）

4．家长的叮咛

5．老师的祝福

第二部分：感恩母校

1．微视频展示《致童年》（张晓亮）

2．在校学生表演舞蹈（姜勤）

3．学生心语

学生代表诗朗诵《告别与留念》（背景音乐《秋日的私语》）

誓词：

我们是实验学校20xx届毕业生，

我们向母校庄严宣誓：

齐：牢记父母期盼，不忘恩师教诲；

铭记实验校训，珍惜学校荣誉；

做有理想，有境界，有广博兴趣，有责任担当的时代少年！

今天我以母校而自豪，明天母校为我而骄傲！

4．给班主任老师献花（播放《感恩的心》）

第三部分：放飞梦想

1．微视频《我们从这里起航》（马蕙媛）

2．校长颁发毕业证书（同时播放歌曲：《飞得更高》）

3．毕业班老师代表诗朗诵《致我的孩子们》（背景音乐《放心去飞》）

4．丁校长寄语

5．全体演唱《我相信》。（放音乐）

6．主持人结语

毕业展活动方案篇2

一、晚会

情系心协梦想远航。

二、晚会宗旨

主要对象是即将毕业离校的为心协做出贡献的大学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受心协大家庭的温暖以及大学生活的美好回忆，同时通过这台欢送会，让毕业生有一师即我家的感觉，让他们记得常回家看看。

三、晚会对象

即将毕业的大三学生。

四、晚会安排

演出时间：20xx年xx月xx日。

演出地点：xx活动室。

五、前期工作

1、宣传：发出通知并开始在心协值班室公告栏贴出此次晚会的宣传海报，通知非毕业班的'学生会着手准备晚会的节目，做到保质保量。

2、节目要求：形式不限，构思新颖，符合。

3、主持人要求：根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况，确定主持人并发出邀请，确定晚会邀请嘉宾名单。(提前发出请柬)

4、晚会所需物品由各部门分工工作，在晚会前一天到位。

六、晚会流程

1、主席致辞。

2、开场节目：舞蹈。

3、主持人上场致开场词，晚会开始。

4、演出开始(舞蹈，话剧，歌曲，小品)。

5、晚会游戏(具体游戏待定)。

6、尾声：难忘今宵

随着灯的亮起，音乐的停止，今天晚上，我们在这里度过了一个幸福的大学最后一晚。此时，我们相信，穿过那白茫茫的冬天，等着我们的是自己的那一片草原。从此，终结大学的旅程，跳上人生的征程。在此我们心协的全体成员真诚祝愿你们一路顺风。

七、主办单位

xxx大学xx系。

八、后期工作

将晚会的留念照片发布到心协qq相册上，毕业生们可以自己下载留念。并建立留言区，让毕业生和非毕业生随时能写下自己的祝语互相交流!

九、后续

?朋友，珍重!》，今天，我们相聚在一起。明天，你们将要各奔南北东西。伸出手握住我们所有相识的日子。人生不长。相逢不易。要好好把握。应轻轻珍惜。四年不长。辛勤的园丁把我们浇灌成青春粗壮。

今天，知识之树枝繁叶茂。明天，必将挺拔成祖国的栋梁。不要说别时容易见时难。不要说前路漫漫坎坷悠长。是骆驼就该踩响孤寂的旅途。是风帆就该踏破千层恶浪。无须用华丽的词语装饰一个个真心的祝愿。只想用我的心紧握你们的手。

毕业展活动方案篇3

设计意图

大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”，又能将我园的理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。

活动

幸福童年、快乐成长

活动对象

大班全体幼儿、家长以及全园教师。

活动目标

1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。

2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。

3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。

活动预期效果

1.教师方面：

形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。

2.幼儿方面：

在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信心，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。

活动过程

一、制定方案(2月18日～3月22日)

阶段目标：

把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。

关键事件：

1.2月18日～2月23日：结合我园幼儿培养目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有经验的基础上，基本确立活动核心价值、目标和基调。

2.2月25日～3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。

3.3月11日～3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。

4.3月22日：毕业典礼方案定稿。

二、组织实施(3月25日～6月17日)

阶段目标

以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。

关键事件

1.3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。

2.3月26日～4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。

3.5月6日前：典礼主持人选拔。

4.5月10日前：主持稿定稿。

5.5月15日前：各类节目录音结束。

6.5月27日～6月20日前：每天下午排练节目。

7.5月30日前：幼儿在园三年的照片及视频收集工作。

8.6月10日：第一次节目审核。

9.6月14日：第二次节目审核。

10.6月17日：制作节目单及责任安排一览表(见表一)。

(三)演出活动(6月21日～6月23日)

阶段目标：

以毕业典礼演出为载体，进一步激发幼儿的表现欲望，鼓励他们勇于展示自己，感受成长的快乐。

关键事件：

1.6月18日～6月21日：节目彩排。

2.6月23日：毕业典礼演出。

整体节目安排及编排意图

节目安排：

毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心，以园所的特色课程为抓手，以快乐、成长为基调，将幼儿在幼儿园的生活、游戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参与的他们自己的毕业典礼。

语言类：毕业诗、礼仪情景剧《从这里开始》、绘本剧《绘本美丽希望》、生活情景剧《我的幼儿园生活》。

歌舞类：舞蹈《快乐的户外活动》、音诗画《剪花花》、舞蹈《真的很不错》、歌曲联唱《童年的歌》、体操《动感宝贝》、歌伴舞《最好的未来》、毕业歌、教师歌曲联唱。

器乐类：打击乐《童年的鼓舞》。

编排意图：

1.节目的核心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合

本次活动充分体现了我园“每颗星星都闪光”的核心理念，每个节目基本都强调群体参与，每个幼儿都有表现自己的机会。另外，很多节目都能体现出我园幼儿的发展目标，如舞蹈《快乐的户外活动》，充分展示了大班幼儿的“健康活泼”。

2.节目的内容与我园特色项目相结合

我园有许多特色项目，如户外活动、礼仪、绘本阅读等。本次活动中的节目很好地展现了我园的多种特色，如舞蹈《快乐的户外活动》、绘本剧《绘本美丽希望》、礼仪情景剧《从这里开始》等。

3.节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活

幼儿是活动的主体，所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动有趣的节目，让幼儿的在园生活简单明了地呈现在每个人眼前。

4.节目的结构包含着内在的关联

活动主要分为两个部分：回味篇和展望篇，这两个部分相互区别却又不可割裂，回味是展望的基础，而展望又是回味的延续。从对幼儿园生活的回忆到对美好未来的展望，这一连串的活动中无不彰显着幼儿的发展与我园的特色。

5.节目种类的选择突破以往单一的模式

与前几届毕业典礼相比，本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破，从以往的以歌舞为主的单一形式发展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。

附：大二班打击乐演奏《童年的鼓舞》准备过程。

编排理念：

打击乐是孩子们平时比较喜欢的活动之一，但是由于多方面的原因，我园的打击乐活动一直比较薄弱。本节目既很好地利用了幼儿的兴趣点，又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解和喜爱，从而促进我园打击乐活动的发展。

推进过程：

第一阶段(2月10日～2月28日)：思考与确定阶段

本阶段的主要工作是思考与确定节目的内容和主要形式。在分析以往毕业典礼内容时我们发现，以前的节目主要以舞蹈、歌唱为主，形式比较单一。为了有所突破，经年级组商量后决定增加打击乐演奏节目。

第二阶段(3月11日～4月20日)：筹备阶段

本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比较适合幼儿水平的音乐，并欣赏了一些较成功的幼儿打击乐作品，请音乐组的教师一起进行打击乐节目的编排、修改与完善，最终确定节目内容。其后，在幼儿已有水平的基础上稍微提高难度，鼓励幼儿坚持练习，提高水平。

第三阶段(4月20日～6月5日)：道具的采购、制作与节目排练阶段

本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的采购与制作。我们邀请园内在这方面有一定造诣的教师进行指导和帮助，并邀请其他班级教师、幼儿进行观摩，采纳有效建议，继续完善节目。

第四阶段(5月20日～5月31日)：节目审核阶段

一次活动成功与否，它的决定性因素就是活动中节目的质量如何，而节目质量的好与差跟参与活动的每个人心中的目标与标准有关，所以在他审的同时更要注重自审，严把节目质量关，自审与他审相结合，进一步提升节目质量。在这段时间，我们会不定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来审核我们的节目，提出宝贵意见。

第五阶段(6月6日-6月21日)：彩排

本阶段主要工作是彩排。彩排的质量直接决定着演出时的节目质量，所以彩排时要注重每一个细节，对演出时可能中出现的问题进行预设并拿出解决方案，做到不遗漏、不疏忽，保证活动的有序进行。

毕业展活动方案篇4

一、活动背景意义

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业晚会来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的`感谢之情。此外，通过毕业晚会，还将对学生进行一次感恩的，并学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!

二、活动

梦想在这里启航

三、活动时间

20xx年x月23(星期日)下午2：00—3：30

四、活动地点

二楼阶梯教室

五、参加人员

学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

六、活动准备

1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)

2、摄像、音响、投影

3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感??

4、诗歌朗诵

5、制作学生小学生活回顾片

6、选拔好主持人

7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)

8、学生给母校献礼(书画作品)

9、毕业横幅上签字

10、座位安排：各班主任协调。

七、毕业晚会议程

1、主持人宣布毕业晚会开始。

2、介绍到会嘉宾及领导。

(1)校园生活回顾(播放)

全体同学诗歌朗诵《告别母校》

(2)校长毕业寄语

学生代表献花

(3)给母校献礼

代表学生献上书法等作品

(1)难忘恩师——全体x年级老师上台，学生代表上台献花，并献词

(2)教师寄语——全体x年级老师代表，赠言给学生

(3)感念师恩——全体x年级学生起立，三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校)，背景音乐播放《感恩的心》

(4)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)

(5)家长的嘱托——xx妈妈，学生代表献花

(6)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)

毕业展活动方案篇5

一、晚会目的及意义：

春华秋实，我们管理工程系即将送走xx级的同学们，他们满怀激情、斗志昂扬离别管理工程系这个团结友爱的大家庭的呵护，展翅高飞。应广大同学们的强烈要求，我系团委、学生会将举晚会，师生们共聚一堂，以表达对毕业生的.美好祝福和殷切期望，为他们提供一个展现个人魅力的舞台，共同勾画精彩的毕业诗章，给大学生涯画上一个圆满的句号!

二、晚会：

“回眸，感恩，启航”——管理工程系xx届毕业晚会。

三、晚会时间：

20xx年6月中旬(暂定时间)。

四、晚会地点：

xx职业学院礼堂。

五、参与对象：

xx系xx届毕业生及老师。

六、具体组织安排：

1、文娱部：负责本次晚会的出演节目和筛选主持人以及会场的布置。

2、外联部：负责拉赞助费供晚会礼品赠送以及道具费用。

3、勤工部：负责晚会会场装饰和饮料的购买。