活动方案的撰写需要逻辑清晰,便于各个部门和参与者快速理解和执行,一场成功的活动绝对离不开专业的活动方案,它能为我们提供清晰的行动指引,二十范文网小编今天就为您带来了民俗展活动方案8篇,相信一定会对你有所帮助。
民俗展活动方案篇1
【活动时间】
2月x日——2月x日
【活动目的】
1.提升万达影城“传播文化,分享快乐”的品牌形象
2.强化万达影城美誉度、“万达”在顾客心中的档次感与好感度
3.采取优惠套票形式,将票价拉低,吸引更多人来万达看电影
4.通过相关电影的小活动,将“万达”、“电影”概念深入人心
5.庆祝春节,让影城顾客看的开心、玩的高兴
6.创造与联盟商家合作的机会点,巩固联盟关系
【活动意义】
一年一度的春节新年马上就要到了,新年的钟声可曾唤起您对往昔的回忆?繁华的街道,新年的爆竹,友好的问候,熙熙攘攘开心购物的.人群……
又是一年春节时,虽然这是一个泊来的节日,但依然充满了诱惑:丰盛经典的电影大餐,火爆开心的电影活动,伴着电影以及迷人的夜色,让我们尽情地欢乐在这个节日...
春节必不可少的节目,是各种各样的happy party,是友情、亲情、更是爱情的欢乐聚会……亲爱的朋友:想和亲朋好友在圣诞、新年狂欢一番吗?欢乐袋子、圣诞老人、精彩纷呈的电影活动定会令您的圣诞夜晚高潮迭起。不同的选择,不同的氛围,万达为您提供一与众不同的电影主题狂欢party!
【活动详细内容】
一、影城现场小游戏(搞影城气氛)
活动一:寻找配音啦!——视音结合暴料更是凶猛(用自己的话恶搞一段经典电影对白)
用电视墙播放经典影片(越经典的越好),播放完毕后,参赛选手有十分钟考虑、组织语言的时间,根据演员嘴型、表情等给影片片段自主配音,可模仿、恶搞、乡言等,不拘一格!
比如:大话西游里的那个“曾经有”一段,恶搞为“曾经有一碗好吃的炸酱面摆在我面前,可是我口袋里钱不够,只好忍痛说,我还不太饿……”
获得掌声最多、最猛烈的,可获得男、女配音奖项,颁发奖杯及奖品。
活动二:男女搭配,欢笑猛烈?——电影主题欢笑更是猛烈
规定时间,准备50个电影名称,喜剧片、爱情片、动作片、科幻片等,是有特色的,然后由两个人参加比赛,一个人看到用语言、动作等描述出来,让对方猜,大声说出来。
电影名称如:黑客帝国、理发师、蜘蛛侠等,容易让大家表情、动作、语言、猜测发挥的影片。
在规定的时间内完成10个的就算全胜,其他完成6个以上的都算及格,可获得不同级别的相应奖品。
二、优惠家庭套餐(吸引人流进入影城)
1.大片看过瘾:自选当日放映的影片两部大片80元/位
2.平安夜通宵场:平安夜当夜,播放通宵午夜场,三部影片100元/位
3.全家套餐:三口之家观影99元/套(可观看影片或任一部)
4.3d圣诞夜:当晚观看3d影片可享受xxxx免费西餐券一张
民俗展活动方案篇2
xx年1月31日是中国的传统节日“春节”,“过大年”是孩子们最喜欢过的节日,因为中国过春节的风俗非常多,都是好吃的好玩的,亲人团聚和红火是春节的主题,为了让孩子们过一个欢欢喜喜的大年,同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗,特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。
一、活动目标:
1.丰富xx年1月份的教学活动,让孩子们感受中国传统节日“春节”,了解春节的一些风俗习惯。
2.通过系列手工和美术活动,发展孩子的动手动脑能力。
二、活动时间:
xx年1月份
三、活动形式:
微型课程、手工美术活动。
四、活动内容安排:
美术手工课程:绘画——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼
课程内容设置:让孩子了解新年的来历,学习拜年礼仪,学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》,在春节期间的安全教育“安全在我心中”,内容:春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌,跟好家人。
环境布置:进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。
民俗展活动方案篇3
一、活动内容
20xx年“庆元旦,个人才艺秀”联欢活动
二、活动时间
20xx年x月x日(晚上)
三、活动地点
xx幼儿园小二班教室
四、活动人员
xx幼儿园小二班老师、孩子和家长
五、活动主题
喜气洋洋迎元旦
活动意图:为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年,体验一起欢庆新年的乐趣,我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动,激发孩子愿意参加集体活动;并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目,增进与同伴、老师、家长间的情感。
六、活动目标
1、通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的愉快气氛,激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。
2、幼儿通过“个人才艺展示”,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、使幼儿了解有关“元旦”的知识,知道新的一年来到了,感受自己长大了,应该有更大的进步。
七、活动准备
1、提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。
2、准备好照相机、音乐、磁带。
八、活动流程:共分四部分
第一部分:开场(主持人)
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:
大家上午好!20xx年在我们的成功和喜悦中,在孩子们的欢声笑语中,在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去,我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年,我们欣慰,我们喜悦,欣慰孩子们的本领越来越高,欣慰孩子们的收获越来越多,欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来,它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻,我们小二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂,一起来享受节日带给我们祝福和希望。好,就让我们一起唱起来、跳起来吧!请收看
第二部分:集体节目
主持人:为了迎接节日的到来,我们小朋友早已准备好精彩节目,我们的小歌手已经做好准备,一曲《xxx》将带给咱们一个快乐的好心情。
第三部分:个人才艺秀、亲子才艺??
我们小二班小朋友聪明伶俐,活泼可爱,小二班家长多才多艺,钢琴、电子琴、小提琴,声音悠扬,悦耳动听,我们一起来快快欣赏吧!
xxx—电子琴独奏(圆舞曲、溜冰歌)
xxx—电子琴独奏(数鸭子)
xxx—蒙古族舞蹈
xxx—诗歌朗诵《精忠报国》等。
亲子才艺:歌伴舞《小小蜡笔》书法表演
第四部分:亲子游戏《抢椅子》
第五部分:噼噼啪啪过新年
主持人:新年的脚步离我们更近了,新年的钟声就要敲响了,我们一起噼噼啪啪过新年啦!
老师小朋友将场地上的串串气球踩破,并发出噼噼啪啪的声音!
民俗展活动方案篇4
主办单位:共青团河南科技大学委员会
承办单位:河南科技大学学生委员会社会实践部 协办单位:洛阳市雕塑艺术研究会
民俗文化节开幕式暨雕塑大师作品展开幕
活动背景
中华民族在数千年的历史中创造了五彩缤纷的民俗文化,它凝聚了民族精神,规范着社会成员的行为,塑造着人们的心灵,愉悦着先人的情感。同时,民俗也蕴藏着极为丰富的历史信息。
目前,随着社会的变迁和种种历史原因,中华民族的民族风俗面临着被遗忘,被误解,被肢解的危险!有人热衷于西方的“情人节”,不知中国的“七巧节”(七夕节);有人大啃麦当劳,忘记了中国美食;有人拆掉百年老宅,建起了小洋楼
活动目的
大学生做为新时代的接班人,同时也兼具着文化传承的任务,有着为中国古老民俗文化的发扬和传播的义务和权利 。为了给大学生提供一个很好的接近民俗,了解民俗的机会和平台,同时也给民俗文化爱好者提供零距离接触民俗大师的机会,为培养民俗文化传承人做准备,由校团委特批开展河南科技大学“民俗文化节”活动。此次特别邀请洛阳市雕塑艺术研究会大师成员携珍藏作品到校园与我校学生交流,展示大师技艺,展示我国文化精粹,加深大学生对我国雕塑历史和雕塑文化的深刻认识。
活动主题
雕塑艺术大师献艺校园,展示雕塑作品魅力,传播民俗文化艺术,培养民俗艺术人才。
活动时间20xx年4月28日、29日
活动地点河南科技大学西苑校区体育场广场
河南科技大学开元校区建行广场
活动对象河南科技大学全体师生
活动内容有20位左右著名艺人为大家表演雕塑,糖画,面塑等制
作和讲解,还有100件左右作品为大家同时展出。活动期
间有互动各环节,让同学们充分接触民俗。
活动经费 艺人出场费,以及展品的运输费共计1500元,矿泉水30
瓶*1元共计30元,条幅:3*40元共计120元,喷绘:300元,气球:20元,话筒电池:20元,海报、白纸、笔:35元,红色宣纸若干共计15元,纪念品若干共计200元,物品运输费100元。共计2340元
活动物资 小型舞台,桌子,椅子,音响,话筒,帐篷若干,气球,
展板,海报,抽奖箱,奖品,照相机
活动形式
雕塑大师作品展览;艺术家与活动参与者进行学习交流,一同制作民俗作品;专设咨询台,设置艺人与有兴趣学生的交流平台。
活动宣传方式
一、从活动开始前五天开始在河南科技大学各个校区展开条幅、板报、海报宣传:介绍此次活动的意义与目的;阐述民俗活动的重大时代意义,以及继承和发扬中国优秀民族文化的重要性;介绍当前中国人在保护非物质文化遗产方面的现状和政府的举措;介绍鼎力支持这次活动的艺术大师的资历。
二、与学校各个学院展开广泛的.联系与合作,以各种方式传达校学生会的活动;各学院出自己的海报,展板;并以此板报为基础,对参与活动学院的板报来一次评比,评出板报优秀的前三名,由学校颁发荣誉证书。
三、活动当天有广播站面向全校学生,对这次活动做简明扼要的介绍,包括这次活动的主要参与集体---洛阳市雕塑艺术研究会大师,并简单介绍代表性展览作品。
四、由校学生会通讯部写通讯稿,并对活动进行摄影,并展览,做为活动的后期宣传。
活动流程
一、启动仪式
地点河南科技大学西苑校区南苑体育馆广场(广场占地约500平方米,可容纳300人,主席台50平方米,可容纳20人)。
内容校团委书记发言回顾民俗进校园活动的意义和所取得的成果,洛阳民俗博物馆馆长发言介绍洛阳民俗的过去现在以及发展展望,洛阳雕刻艺术研究会会长发言介绍研究会情况雕刻艺术发展情况,并接受媒体采访。
拟出席领导
河南科技大学校团委书记,洛阳雕塑艺术研究会会长,洛阳民俗博物馆馆长,校学生会主席,副主席若干,院学生代表,拟请洛阳晚报,洛阳日报等媒体参加并对活动给予及时报导。
启动仪式程序
拟上午10:00时 所有嘉宾正式就位,启动仪式宣布开始
开场 拟古乐器演奏 领导讲话
10:00活动开始,预计11:40结束
主持人:秘书处指派人员担任
第一项:主持人介绍活动背景及嘉宾
第二项:校团委书记讲话
第三项:请洛阳雕刻艺术研究会会长讲话
第四项:请参与活动的市场及商户代表讲话
第五项:宣布启动仪式结束
二、在音乐的伴奏下,全体到场的同学参观作品,每件作品有提前
安排好的至少两名学生会成员负责看管,并介绍作品的出处,并对每件作品前展示的作品简介进行解读;
一、互动阶段:大师挑选参与性高的其中几类作品,给活动人员进行现场的作品制作表演,并指导学生参与其中;
二、咨询台后,有大师与作品爱好者进行面对面的交流;并进行互动游戏:有学生在签名薄上留言,阐述自己对民俗的态度,期望,或者看法,然后进行抽奖;
三、宣布活动结束,全体工作人员与全体大师合影留言,并欢送大师;
四、整理会场,活动全部结束。
民俗展活动方案篇5
一、活动时间:
二、活动地点:xxxxx
三、活动主题:端午之约
四、活动目的:为了纪念中国的又一个传统节日——端午节,寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思,增强同学们的爱国主义情感,以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带,我们xx级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。
五、活动组织者:xx
六、活动参与者:xx
七、活动流程:
1、宣传端午知识
同学们自主发言,以讲故事的形式,向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情,营造了深厚的中国传统文化氛围。
2、端午知识大比拼
通过之前讲端午故事的环节,大家评出“我们的端午”,并让其发表获奖感言,更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。
3、缅怀伟大诗人屈原
大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》,互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中,大家受到了深刻的爱国主义教育,爱国情怀高涨,纷纷表决心要以屈原为榜样,为祖国的现代化事业贡献自己的力量。
4、诵诗篇,品粽子
大家手捧粽子,纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章,借中国传统文化形式表达自己的感情,欢庆即将到来的端午节。接着,大家相聚教室,共同品尝粽子,期间同学们登台献艺,大家在浓厚的节日氛围中欢度端午,感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭,充分享受着家的温暖。
5、快乐游戏度端午
在古老的击鼓传花游戏中,我们与“深情真心话”相结合,在游戏中一同欢度端午,使得节日气氛轻松愉快,更增加了同学们的沟通和交流。
6、我们的端午之约
xx师姐为本次班会作总结,并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言,同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中,我们共同相约——明年大家再聚端午!
活动意义:通过本次活动,大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化,也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯,增强了对我国传统民族文化的了解,有力宣传了中华民族的优良传统文化,使大家明白了作为中华民族的共同节日,端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解,增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的交流与合作,增强了班级凝聚力,是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹!
民俗展活动方案篇6
一、活动目标
1、让幼儿了解元旦节的由来,通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。
2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏,增进彼此之间的感情。
3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。
4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。
二、活动准备
1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置
2、元旦节联欢会上的自助食物
3、现场的音乐准备
4、气球道具
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布
6、元旦节小礼物
三、活动过程
1、幼儿园园长上台讲话:
光阴似箭,在不知不觉中,我们又送走了一年。这一年里,孩子们在幼儿园收获成长,老师们在幼儿园兢兢业业,不断突破;幼儿园也在这一年里累积了更多的经验,在明年将最好的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年,本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动,让更多的家长参与其中,感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。
2、幼儿园庆元旦集体表演
(1)请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》;
(2)请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》;
(3)请欣赏歌舞表演《洗脚》。
3、元旦节亲子游戏
(1)《我为爸爸妈妈剥桔子》
每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子,来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃;
(2)《运皮球》
每五组家长和幼儿面对面,幼儿站在爸爸的脚上,将皮球放在两个人的中间,一起运到终点的大篮子里面。
(3)《勺子搬豆豆》
每五个幼儿一组比赛,用勺子舀花生,运到终点处爸爸妈妈那里,最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。
(4)《赶小猪》
幼儿和妈妈一起,手持小棒,将地上的彩球赶到门洞处。
(5)《救小动物回家》
幼儿双脚齐跳进入呼啦圈,一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具,最后原路返回送小动物回家。
(6)《谁是你的宝贝》
教师请出十名家长为一组,将家长们的而眼睛都蒙好,再请来自己的宝宝,间隔三米远,家长在原地转三圈之后,凭感觉去摸自己的孩子,摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布,看看这是不是你的宝贝,摸对了有奖品,摸错了来继续游戏。
四、活动结束
教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》,在离园的时候发放元旦节礼物。
民俗展活动方案篇7
一、主题说明:
春节是中国的重要节日之一,是中国人家庭团圆的日子,人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动,整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段,寒加中主要是体验性活动阶段,寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段,使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯,并丰富以下经验:
①春节为农历正月初一,是农历新年的开始,是中国人民最重要的节日,是一家人团圆的日子。
②春节前,人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等,除夕要吃丰盛的年夜饭。
③春节,小孩子会受到许多压岁钱,压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。
④春节有许多特殊的食品,如:糖果、年糕等。
⑤春节有许多特殊的活动:拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。
二、主题目标:
1、知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁了,了解春节的一些习俗。
2、感受春节的'欢乐气氛,体验与人们共庆春节的快乐。
3、参加丰富多彩的春节活动,用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。
三、活动网络图:
四、预设内容安排:
语言:
①谈话:年画和春联。
②诗歌:贺年卡。
数学:
①区分上中下。
②逻辑关系。
音乐:
①歌曲:新年好。
②音乐欣赏:铃儿响叮当。
科学:美丽的冰花。
纸工:剪窗花。
社会:你给谁拜年。
体育:卷炮仗。
健康:保护皮肤。
五、环境创设:
1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联,窗户上贴窗花。
2、主题墙饰:张贴具有代表意义的'年画,幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。
3、语言区:
①提供有关春节的图书、图片资料,供幼儿自主阅读。
②收集有关新年的相片、故事图片,互相介绍,讲述相关的故事。
③学习人们互相拜年和祝贺的话。
4、生活区:收集各种窗花、图案,幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室,营造新年气氛,感受新年的快乐。
5、表演区:准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。
6、美工区:准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花,用彩纸设计制作贺年卡,让幼儿感受中华民族的风俗。
六、家园共育:
1、家长在孩子制作的贺年卡上,用文字记录幼儿讲述的祝贺语言,让孩子带到幼儿园交流分享。
2、带领孩子逛市场,欣赏或购买年画、春联、剪纸等,感受过年的民俗氛围。
3、给孩子讲解《年的故事》,介绍关于过年的各种民间风俗习惯。
民俗展活动方案篇8
为了营造欢乐祥和、喜庆、节俭安全的春节气氛,活跃群众文化生活,把全镇精神文明创建活动提高到一个新的水平,根据中共武功县委办公室、武功县人民政府办公室的通知精神,特制定20xx年全镇新春文化活动实施方案。
一、活动指导思想
以坚持“欢乐喜庆、祥和文明、节俭安全”的原则,按照“广泛发动、群众参与、精心组织”的基本要求,以群众喜闻乐见的传统文化形式为载体,抒发群众人寿年丰、笑迎新春的喜悦心情,展示小村科学发展、强镇富民的雄心壮志,深化精神文明,不断加快建设新农村和富裕、和谐、魅力新小村的步伐。
二、活动总体安排
(一)从1月25日(腊月二十五日)到2月10日(正月十一日)为训练表演阶段。要求各村都要根据自身实际,广泛发动群众。组织开展丰富多彩的春节文化活动,通过扭秧歌、跑竹马、耍社火和敲锣打鼓等村内训练、村街表演的活动形式,大力营造万民尽欢乐、祥气腾佳节的浓厚氛围。同时,为参与全镇闹新春文化比赛活动做好充分准备。
(二)镇上将举办全镇农民闹新春文化比赛活动时间暂定在2月11日(正月十二日)。
1、比赛地点:小村街道(小村社区居委会门前)。
2、比赛项目:以行政村为单位组队参赛,每队参加表演人数至少在30人以上,比赛项目包括锣鼓、秧歌、竹马、社火等。
3、比赛评分:比赛实行百分制评分,其中锣鼓效果占20分,服装道具占20分,队形表演占60分,以算术平均值排出名次。
4、比赛评委:参评评委由镇上领导和各行政村一名主要领导担任。
5、比赛顺序:由活动组委员会届时具体安排。
6、比赛奖励:比赛分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织奖若干名,采取以奖代补的.办法分别奖励。
(三)2月12日(正月十三日)到2月14日(正月十五日)为各村相互表演阶段。各村可自由邀请参赛队伍进村表演,互贺新春吉祥,互祝村泰民安。
三、活动组织领导
略。
四、活动几点要求
(一)各村要高度重视此项活动,也要成立由村党支部、村委会主要领导任组长的春节群众文化活动领导小组,具体抓好活动的组织和落实工作。
(二)各村组织群众性文化活动既要隆重热烈,又要注意节俭,要通过各种途径解决服装道具等费用问题,不要增加群众负担。
(三)在组织活动中要注意严密组织,严防不安全事故发生。
(四)对春节群众性文化活动效果,镇上将纳入各村年度目标责任制考核重要内容,对不认真组织村内活动,不积极参加全镇比赛活动的村,镇上将给予通报批评并经济处罚。
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