优秀的学期总结需要真实客观地反映自己的学习和生活状态，优秀的学期总结需要认真总结自己的学习经验和教训，以下是二十范文网小编精心为您推荐的青协的学期总结参考5篇，供大家参考。
青协的学期总结篇1
在本学期中，我认真备课，积极落实课堂教学，丰富大课间活动内容，组织校园体育活动，让学生在积极锻炼的同时，得到身心愉悦，提升自身素质，使素质教育落到实处，开花结果，在此对本学期的工作进行总结，便于查漏补缺，对来年的工作便于指导和及时改进。
一、有效开展足球教学，推广普及足球知识
我们学校是全国校园足球特色学校，它的特色之一便是在全校普及足球，让每一个学生了解足球，认识足球，学习足球技能，参与足球活动，让足球在全校成为一道靓丽的风景线。所以在组织足球教学时，充分学生的自身特点，因地制宜，把足球的各种游戏融入到教学中，使学生对此产生浓厚兴趣，从而更加喜爱足球，喜爱这项运动。
二、创新大课间活动
从开始，我们学校的阳光大课间以旭日东升武术操和第九套广播操为主，时间久了，学生的兴趣低了；为提升学生的兴趣，在下半年，我校的大课间进行创新，改革为以跳绳为主，是把花样跳绳和速度跳绳有机结合起来，配上对应的音乐来组织实施大课间；在，我们又把阳光大课间改革为上午跳绳，下午为跑步为主的大课间；在初，作为特色内容之一，阳光大课间内容以足球的各项技能练习为主，再次丰富和提升大课间。
三、落实“校长杯”班级足球联赛
足球比赛是有效落实课堂教学的.手段之一，在5月10日至27日，我们学校举办了首届南寨小学“校长杯”班级足球联赛，历经三周，共进行20场比赛，有近160名运动员参与此项比赛，其余人员参与了啦啦队活动，此次活动是教学检验和班级团队精神培养的双丰收，我们可以说是硕果累累。
四、运动队训练成果喜人
在上半年，我们参加了第二届xxxx市阳光运动会，在此次比赛中我校的跳绳队取得了长绳“8”字跳第一名，30秒双摇男子第四名，30秒单摇男子第八名；很多比赛项目接近xxxx市市级水平，如立定跳、60米（男女）、8×30米混合接力等，这与我们课余训练的有效组织和实施有关。
我们找到了差距，也找到了解决的办法，我们的队员对待训练很认真，也更加努力付出，我们坚信在不久的将来，回报和付出是成正比的。
在迎着阳光的道路上，我们前进的脚步始终没有停下，目光永远凝聚远方。
青协的学期总结篇2
大专生活似弹指一挥间,一切都成了过往,三年就这样过去了。在大学宝贵的时间里，我始终坚持着自强不息，立志成材的信念。努力完成班主任安排的各项工作，在班级里得到了老师和同学的一致好评。虽然在有些方面得到了肯定,但我知道实现自我价值还需要更加努力。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。诚实、性格坚毅是我的优点。以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，即使有急事也从不失约。通过知识不断的学习积累的同时，我更懂得了，考虑问题应周到全面，以追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。 通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
青协的学期总结篇3
生活就如小沈阳所说的“一眨眼就没了，”哈哈。20xx就这样消逝了，这学期我改变了许多，懂得了许多，弄明白了许多我之前没弄明白的事。
半年前的打击让我从深睡中醒来，让我开始感觉到肩上的重任，我真正的开始紧张慢慢的学会做事了，有了一种紧迫感。也许其他同学认为我们机电专业的学生可比较少，比较直轻松，同学们觉得我们的实训比较多，很自由积极性比较高。其实他们想错了，每一次课以及每一次实训，又有多少同学能去上课呢？能认真听课？积极参加实训？看着这些不良的情况，我们这些上课的同学真的是无话可说了，面对任课老师对到课情况以及上课纪律质问的时候，我们真的无法回答，也无从回答，我只想说我们几个已经尽力了，我也希望其他同学也能随我们一起来上课，但因为那些同学的问题，搞的我们的课程比较麻烦，老师上课都比较难，唉，我们都烦透了。这学期的实训我们和其他学校的同学一起上的，学校就这样把我们扔在外面不闻不问，感觉我们就像是孤儿，可怜啊！我们与去年相比，我们这个班根本就不像个班级，班主任也不给力，不怎么管我们，同学们的自觉性越来越差，唉，讲到上面这些，我忍不住想说几句话，学校把我们学生当回事吗？我深表怀疑？总觉得学生不自觉，老师不负责，学校敷衍人，一切的一切都让人不开心。
回过来讲讲自己的收获吧！我有什么收获呢？我有很多很大的收获，本学期我见兼任了很多职务，比如：学生会主席、志愿者负责人、班导生、班干部，这些工作让我从下到上接触了各层次的人，让我领略了各级风采，下面就讲讲各钟角色的收获：
学生会主席：这个任务很重大，面对这份工作我只能带大家向前看齐，我要学会计划、总结、领导大家完成各项工作，这个任务很艰巨，既要面对上面领导的鼓励与批评，又要忍受下面成员的气，我想说我不干了，但是面对艰难困苦，我只有坚强勇往直前，只有在困难中才能前进，我必须勇往直前，自己辛苦点带大家一起干好。
志愿者:说到这工作我很愧疚，但我希望大家能原谅我，因为我努力了，我辛辛苦苦去联系了常州市福利院的志愿者工作，给大家一个献爱心的地方，我愧疚是因为我参加了一次志愿者活动，真心希望大家能理解我，我的课程不方便离开，在此我也谢谢小二同学，哈哈，谢谢他为我分担了那么多事，这个工作让我学会了如何去与人交流、谈论，如果创造自己的天地。
班导生：我觉得这份工作很特殊，为什么？因为从我任职那一刻起，我开始和别人的角度有了区别，区别是我以班导生的身份出现在学弟学妹面前，这会我得用老师的方法、态度、责任去引导他们走向成功的道路，此后我每天在想办法去引导他们，虽然我不能保证我的方法完全正确，至少我不会带领他们一起误入歧途，我以一个严厉的身份出现在他们面前，给他们讲经验、讲思想，对于我带班的各位同学我只说“谢谢”和“请原谅”，免不了会得罪一些同学，但我也是好心，希望大家不要忘记，用心去体会。
班干部：这项工作不好做，面对摆在我面前的那么多事，再让我去管理自己的班级，我真的是心有余而力不足，我也只能尽力去做好自己的工作，至少我觉得我没有亏待过任何人，该说的我已经说了，该做的我也已经做了，我尽力了。希望各位老师、同学能够谅解我所做的一切，不管做的咋样。这份工作也让我充分接触到各位外聘老师，从他们那我得到了更多知识，最重要的是我得到了他们的信任。
从头到尾谈到的都是自己在校工作的情况，谈谈自己的学习，本学期的学习还是比较紧的，我的收获也是比较大的，我觉得比较实用的就是“数控编程”以及数控车床中级证书、加工中心中级证书，也学会了电路图识别与分析，总的来说这学期的收获是无法形容的，与此同时，受的苦和累也是无法形容的，现在我想讲总算熬过头了。
20xx年已经到来，让我为自己定下一个新的目标：让自己做得更好。让我在新的一年里奔着目标而去。加油！
青协的学期总结篇4
时间匆匆流逝，转眼我们大一上半学期即将结束了，首先，很感谢老师和同学们曾经的支持，让我成为班长，让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评知道的老师同学，是你们让我懂得如何更优秀。
回顾这大一上半学期的日子里，军训生活、篮球比赛、宿舍毽球比赛、英语小组、校运会、改制前期活动、欢送会、烈士林园和大夫山之旅等。与同学们一起相处受益匪浅。大家来自五湖四海，口音的不同也带来不少欢乐。老师同学们都很值得我去学习。
作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐，在班上当上一名干部能为同学服务而感到荣幸。在班里同学们教会我如何去学习各类体育项目，在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。
经历过大一的学习锻炼，我的另一大收获就是学到了不少组织活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与，除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了快一年的工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者奉献者，积极的参与到管理和组织活动中。
在这大一里，班里的气氛是和谐融洽的，这一点在各活动中都能体现出来的，另一方面，我的管理和处事方式中存在不少的问题，以致大家在后半段时间里对参加学校要求出席的活动里缺席，我没有协调好和各班干的工作，使得我班在系里被批评，大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪，为了大家得到锻炼，班主任也采取了一些让大家可以参加的方法，以学号轮流制去让大家参与的。
从总体的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些失望。新的希望是我班拥有很多积极向上的同学，一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影，不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流，这也值得大家向他们学习。存在的一点失望是同学们在学习方面，学习方面不单只是课本的或实践的。作为一个大学生的我们，应该多学习各类关于我们专业的知识，像系里的组织的“师范生技能比赛”或学院的排球等，这些都是可以增进知识锻炼自我的一个台阶。在今后的日子里，希望大家能够进步。最后，我工作不足，希望同学们向我提议，给予我改正进步的机会。
青协的学期总结篇5
一、事物的重要前提和条件。
二年级小学生年龄还比较小，稳定性较差，注意力容易分散。要改变这种现象，必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣，有了对学习的兴趣，他们就能全身心地投入学习中。那么，怎样才能使使他们产生学习的兴趣呢？
首先，“学生是数学学习的主人”。新授课，练习课更加讲究方法。新授课中，我们可以和学生建立平等的地位，象朋友一样讨论教学内容，走进小朋友的心里，使他们消除心理障碍和压力，使“要我学”转变成为“我要学”。在练习课上，利用多种多样的练习形式完成练习。请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确；或者通过比赛形式来完成。对于胜出的小组给予星星等作为奖品，这样促进学生的兴趣和自信心。
其次，创设问题情境，激发学生兴趣。创设问题情境是在教学中不断提出与新内容有关的情境问题以引起学生的好奇心和思考，是激发学生学习的兴趣和求知欲的有效方法，也可以培养学生解决问题的`能力和信心。
二、设计符合小学生年龄特点的实践活动。
二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此，根据学生的实际情况设计出“有多中”的活动形式。让学生通过测量自己的体重，加深对重量单位的理解。在举行这个活动的时候，同学自己互相测体重，互相看，多让他们参加实践活动，提高他们的实践能力。
三、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长的带领下，充分利用集体备课的时机，紧扣新课程标准。积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展， 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
