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评高级工作总结篇1
任现职以来,我一直严格要求自己,较好的完成教育教学工作任务,无论是政治思想还是业务技能等方面,都取得了一定的进步和提高。
一、思想方面
在政治上始终严格要求自己,拥护共产党的领导,积极参加学校组织的各项政治学习,认真的学习安全教育,保证幼儿安全,增强安全意识。利用各种渠道如报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。为了幼教工作辛勤耕耘,默默奉献。
二、保教方面
幼儿的保教工作是幼儿园工作的重要组成部分,在工作中我保教并重,确保幼儿身心和谐发展认真反思,教学工作抓紧抓勤。从事幼教工作10年,我积累了丰富的教育经验,在教学管理中,形成了崭新的学前教育观点与思路,对学前教育有着独到的见解,善于创造性开展工作。但是在实施新课程《幼儿园适应性发展课程活动》的过程中,我仍勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好案例分析,使自己的教学水平不断提高。
经常担起公开活动的授课任务。所设计和组织开展的教学活动既有创新又适合幼儿年龄特点。如中班的《复习几何图形》,我以游戏的形式进行,激发幼儿对计算活动的兴趣。活动开始以幼儿感兴趣的事“收到礼物”进行猜想游戏,启发幼儿根据盒面的数和形进行猜想,正如《纲要》提出的让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。其中的数形结合拼图,要求幼儿按纸面的数字找几个一样的图形拼不一样的图,这也是猜想游戏的延伸。我运用情感诱导的教学方法,始终把爱渗透到每个教学环节中,提供丰富、富于变化又适应个体差异需要的教育环境,让幼儿在平等、愉快的没有压力的气氛中学习。
园内的绘画兴趣班工作一直是我在负责的。我以幼儿喜爱的活动为突破口,主动突破教材的定势与习惯性框框,选择恰当的教学模式,找准创新的途径。以培养创新精神和实际能力为目标,在培养幼儿创造性的画画方面, 收到良好的教学效果。如在学前班的《画猫》活动中,利用影像资料,观察讨论猫的生活习性及身体组成部分,在活动中采用过程教学,教师不示范,一步步启发幼儿创作。教师轻松的教,幼儿愉快的学。经启发幼儿画出了各种不同形态的猫。在工作中我和老师、家长互相交流心得、反馈一些教学信息等。邀请家长来观摩自己孩子的'兴趣班活动,让孩子在家长面前展示自己的本领,给予每位孩子表现的机会。
三、教研及班主任工作方面
任职期间,我连续四年担任教研组长及年级组长的工作。我注重提高自身的业务素质,函授取得幼儿教育大专文凭,又自学学前教育本科课程。在自身发展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神,探索幼教改革的新路子,及时总结教学经验。组织每一次教研活动时,大家都能根据自己的特点,互相帮助设计教学形式,分析教材特点。如对“活动的预设与生成”进行了研讨,我们首先对“生成与预设”关系的认识有了新的领悟。教师们知道预设和生成是交错进行、不可分割的,它们可以相互转化。其次感悟到要使预设与生成两者间有机的结合,教师必须根据目标及幼儿的需要和已有经验以及在与环境相互作用中生成活动。例如,在中班的活动《蚂蚁》,活动的形式看似很随意,教师顺应着幼儿的关注和兴趣所在,带着幼儿看资料片、抓蚂蚁,但是教师心中的教育行为目标是清楚的,在幼儿感兴趣时发展幼儿对蚂蚁探索的兴趣。其次,我们还深深感到教育活动的目标不应该停留于说教的层面,让幼儿在被动的情况下接受目标,而应该让幼儿成为活动的主体,激发幼儿的内在动机,把教育目标渗透在整个过程中,这样就能把外在的要求成为幼儿真正的需要。
在多年的班主任工作中,我主要做到两个字:“爱”和“严”。带着一颗“爱心”去工作,可以让幼儿觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离。同时,他们做了什么错事,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。例如:我班有一名幼儿许佳,他经常打人,小朋友都不喜欢跟他在一起。为此我花了一些时间观察并收集打人行为及处理对策。观察他通常什么时候打人?什么因素引起该行为?谁是受害者等。接着采取一系列方案,从“爱心”入手,利用这孩子的闪光点。如:画画很棒、今天打人的次数比昨天少了等。在班上及时赞美他,让他知道我多高兴他有好的表现。经过一段时间的教育该幼儿有了明显的转变,大家也喜欢和他玩了。细心、耐心、爱心这是做好工作的基础。教育幼儿不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。我在平时的工作中细心观察,把“爱孩子”作为教育的突破口,关心,教育好班上的每一个孩子。
四、主要成绩
xx年获县级幼儿园体育论文评比一等奖;地区级幼儿园教案评比《舞龙》、《摇篮》获优秀奖;县级春季学期幼儿语言教育教学优胜奖;县级优秀团干部。
xx年获地区级幼儿园教案评比《复习几何图形》二等奖;镇级优秀团员。
xx年获县级教师节美术作品展评获三等奖;镇级“巾帼建功”先进个人。
xx年获国家级教师美术书法摄影作品大赛国画《新荷凌波》优秀奖并发表在《全国骨干教师美术书法美术摄影获奖作品选登》;自治区级幼儿教师园丁奖论文评比《共建良好常规,促成幼儿自我管理》获二等奖。
xx年获国家级第九届希望杯全国师生书画印大赛教师组国画二等奖、剪纸获三等奖;国家级教师美术书法摄影作品大赛剪纸《吉祥如意》获三等奖;国家级“金鼎奖”书法美术赛获铜奖并入选《全国书法美术优秀作品集》;县级幼教赛教课《画猫》获二等奖;校级幼儿园优质课竞赛二等奖。
xx年指导20名学生参加全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛 其中1人获金奖、2人获银奖、4人获铜奖其余的均获优秀奖并使我园首次获得国家级团体二等奖的荣誉,本人也获国家级模范辅导教师二等奖;获国家级“神龙杯”书画网络大展赛成人组优秀奖并在中国书法家国展精华网上展示作品;国家级教师美术书法摄影作品大赛剪纸《东方红》获二等奖;国家级幼教系统优秀教学论文评比《浅谈在美术活动中让幼儿自主学习》获三等奖;国家级“和谐杯”诗书画摄影赛剪纸《民族大团结》获一等奖及“首批全国文化和谐使者”荣誉称号;校级师生故事比赛《吹西瓜》二等奖。
我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的,我将用全部的热情来浇灌我深爱着的事业!
评高级工作总结篇2
我参加教育工作20年来,一直工作在“九分石头,一分土”这块贫脊的土地上,在这国家级贫困县里,在这极其艰苦的条件下,我遵纪守法,忠诚于党的教育事业,刻苦钻研教学业务,努力提高教学质量。特别是任校长后,不畏艰苦,迎难而上,勇于教育改革创新,彻底改变了全镇小学教育的落后面貌,工作成绩显着,通过几年的努力,大塘中心小学已成为我县、市有影响学校,我的办学经验影响和推动着本县、市和周边县、市,甚至于广西部分农村学校教育事业的发展,现把任职以来工作总结。
一、全力推行学校管理改革
xx年8月,我受命于学校管理混乱,教育教学质量低下的大塘中心小学,我上任后,大刀阔斧地进行改革,在忻城县首先推行教师竞聘上岗制,激活教师的工作积极性,从硬件、软件重新整体规划学校的发展,在实施教师聘任制度时,认真、果断、不怕得罪人,把教学能力和工作表现都较差的教师重新安排工作,把工作表现好教育教学质量优的教师提拔重用。引起学校用人大地震,劲吹用人唯贤之风,学校教师工作积极性及学校管理水平大幅提高。
在调整学校布局时,科学规划,撤并教学点80%。优化配置教育资源,举办寄宿制学校,全镇学生寄宿就读率35%,大大改善了农村留守儿童的教育问题,解决了部分留守儿童家长的后顾之忧,通过撤点并校,全镇小学教师比原来减少23人,为国家节约了办学经费,显示出其巨大的经济效益和办学效益,在“两基”攻坚期间,两次代表基层学校在“两基”攻坚大会上作典型发言和表态发言,成了各乡镇学习的榜样。
二、大力推行教学教研改革
在小学任数学教师期间,我善于指导学生自学后相互讨论、相互交流,教学成绩一直是全乡镇最优秀的,并且每学期为全镇教师上示范课,同时肩负指导青年教师上好数学课。任领导和教研员后,我大力推行教学教研改革,提高教师教学、教研能力。我镇老教师占全镇教师总数40%,这些老教师大多数没有经过正规师范教育,都是从民办教师转正的。教学理论、教学能力相对较差,教学成绩不理想,群众意见比较大。为了解决这些基础较差的老教师,我反其道而行之,别人以老带新,我则以新带老,成立帮扶对象,除学校及中心校每学期要组织理论学习外。青年教师还要为老教师上示范课。同时每学期镇级骨干教师要深入老教师课堂进行指导,开展集体备课,每个学期我还带领辅导员到各校巡回检查、指导,帮助他们提高业务水平,经过几年的努力,经全镇老教师学习新课标,学习理论尉然成风,教育教学质量大幅提高,教风、学风明显改善。
为了提高教师的专业素养,在我的规划、组织指导下,大力开展校本教研。为了使教师尽快理解什么是校本教研,我多方收集材料,汇集成册,先选择给部分基础较好的骨干教师作理论培训,然后,偿试开展校本研究。第一年,校本教研成果显着,在此基础上,我要求以这些骨干教师为基础,以教研组开展活动为平台,以点带面,教研活动以每周一主题,教师以“沙龙”形式开展,由点及面,由浅及深,层层推进,循序渐进,学校校本教研搞得轰轰烈烈,同时在开展校本教研时,我还强调注意总结和反思,要求每课一反思,每半月进行一次阶段反思,每学期在反思的基础形成一到二篇教学论文,并亲自指导教师撰写教学论文,现在学校以完成了一个课题研究,还有一个课题正在研究当中,教师每年都有几十篇教学论文获奖,我校的校本教研经验还在来宾市校本教研探讨会上介绍,获得专家及同行好评,为了培养教学能手,我无数次地为教师听课评课,指导教师上课,刻苦学习业务,辛勤耕耘,终有成果,我校参加全县语文、数学、品德课赛均获一等奖,我校组织的教师课赛评议团同时获一等奖,每到我校评议团评议教师课赛时精彩到位,掌声阵阵。近几年,我校有4位教师代表忻城县到来宾市参加教学比赛,并获奖。
近几年来,我兼上六年级的思想品德课,并且每年应教师们请求,为他们上示范课。在品德课的教学中,利用小学业品德教育的魅力,让品德教育活动内容生活化,通过创设情境表演,把学习主动权交给学生,把课堂延伸到学生的生活中,学生学得轻松,学得快乐,学有所获。其次,让品德教育活动过程自主化,把宏观的目标与学生的亲身经历联系起来,帮助学生积极开展小组合作学习。用具体生活实例,发挥群体的教育功能,春风化雨,润物无声,使学生受到教育并避免生硬的说教,思想品德教育成绩显着。学校被评为来宾市德育先进集体,我被评为来宾市德育先进个人。由于教研教学踏实,校本教研、校本培训均合当地学校实际,教师教学能力提高较快,学校教学成绩一直列全县前茅。我们提高教师教学能力,提高教学质量和开展教学研究的成功模式引来本县和周边市县兄弟学校到我校学习取经。促进了本县和周边市县兄弟学校教学质量的提高,产生了良好的社会效益。
三、关爱学生和教职工
我注重为人师表和培养自己的高尚品德,努力做到学高为师,身正为范的这一为人之师的标准,关爱学生和教职工,为了使所有学生都能进到学校,安下心来,xx年,在我的倡议下,我校成立了第一个“助学帮扶”基金会,由老师、学生、社会自愿捐款,款项主要用于解决生活困难的学生,解决了部分家庭困难家长的后顾之忧,得到当地群众一致好评。我还与自治区、市、县上级部门与组织联系,争取了40多万元改善学校办学条件。由于教师住宿条件较差,教师工作不安心。在我的努力下,我校建起了两栋安居工程,老师住上了三室两厅110㎡房子,开心地笑了。有个别老教师说,现在才象真正的灵魂工程师。老师工作安心了,工作积极性大大提高,和谐校园景象尽展眼前。
四、勇挑重担,意志坚强
工作中勇挑重担,敢于负责,我任校长后,面对教师工作懒散,责任心不强,思想不稳定,专业素养低这种现状,我在认真分析这种现状形成的原因情况下,大胆进行人事改革,在教师上岗上采取聘任制,打破人浮于事的思想,不被困难和压力吓倒,该上的上,该下的下,任人唯贤,大胆启用青年骨干教师,当年,学校懒散现状彻底改观。
大塘镇中心校是全县最大乡镇之一,点多而且分散。为了使村级小学能跟上教学改革的步伐,我不辞辛劳,坚持到每一个校点听课,评课和指导工作,我以我独特的人格魅力,带领着教师们一起默默耕耘,摸索出了农村教育的方法,为本县和邻县的农村教育开辟了新路子。
所有的改革都不会一帆风顺,一帆风顺的改革就不是真正的改革。
为了使教师真正走上研究型、智慧型教师,我下大力气多方面提升他们专业素养,走出去,请进来,特别是我以身说法,大会小会,平时,我都时时要求自己做研究员和智慧型教师的表率。我自己收集资料编写第一本走进校本教研“小册子”,日日夜夜强化自己的理论水平,进课堂听课、评课,与教师交流,撰写课后反思,带头写论文,点点滴滴、慢慢沁入教师心脾,现在学校正由制度管人向文化熏陶人发展,校园文化底蕴浓厚。
五、艰苦创业,成绩显着
近几年来,在我的努力下,学校办学条件得到很大的改善:钢筋混凝土结构的教学楼由原来的12栋增加到现在的21栋,“五室”达到“两基”标准要求,学校厕所从无到标准化建设,学校绿树成萌,芳草飘香,我校分别被评为县、市“两基”先进集体。我注重理论的研究和成果推广,校本教研成果在来宾市校本教研交流探讨会上宣传,并被拍成专题片,重点介绍具体做法,有论文发表在《现代教育理论创新的实践》一书上,通过论文发表大面积宣传和推行我的办学思想。学校被评为县市校本教研先进集体,现代远程教育先进集体、普及实验教学先进集体。我校还被誉为校长的摇篮,从大塘中心小学外调任校长的人数最多,直接把我的教育教学思想带到全县重要的学校。多次为全县小学校长培训、班主任培训、特岗教师培训班讲座,有力推动了县内学校教育教学管理工作向前发展。xx年9月广西选派三位基础学校校长参加“全国基础教育改革动态研修班”培训,我是其中一个。在与全国校长交流中,我的“两基”攻坚中的“酸甜苦辣”发言深深打动了发达省份校长的心,有的甚至流了泪。校园文化建设和学校师德教育成果显着,我校参加县文艺汇演及体育比赛均获大奖,特别文艺队演出时得到县委、县府主要领导高度评价,多次点名要我校文艺队代表县参加市级演出,德育教育成效显着,经过几年努力,已形成有特色的德育教育新模式,在品德课赛上我校教师获一等奖,我校学生参加演讲比赛获全县第一名,还被评为县、市德育先进集体。在学校管理、教育教学研究、德育教育、“两基”攻坚等方面我多次获奖:被评为县“十佳校长”三次,优秀校长1次,优秀教育工1次,普及九年义务教育先进个人1次,县先进工1次、优秀共产党员3次、被评为市德育先进工1次、勤工俭学先进个人2次,优秀共产党员1次,被评为“广州助学基金”八桂优秀乡村教师、被聘为“广西乡镇中心学校管理改进项目”自治区级指导专家。经我苦心经营大塘中心校凤凰涅磐,获得多次先进集体,我在“九分石头、一分土”的大石山区一干二十年,倾尽心血把自己人生最美好的青春年华献给了贫困山区的教育事业,但我无怨无悔,我会一直奋斗在这片贫困的大石山区上。
作为贫困山区乡村小学“草根校长”的我,艰苦创业,无私奉献,成绩显着,我认为我德、能、勤、绩各方面都符合中学高级教师的条件,特此申报该职称。
评高级工作总结篇3
我尽职尽责完成本职工作,成绩虽小,感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、思想方面
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!努力提高自己的政治思想修养,有良好的道德情操和精神风采,廉洁奉公、不谋私利,积极教书育人,对不良现象敢干批评,勇于奉献,曾多次受到师生一致好评和学校的表彰。
二、教学工作方面
在教学工作中,坚持认真学习英语课程标准,刻苦钻研教材,精心设计教法,备好课,讲好课,注意突出重点,突破难点,向每一堂课要质量,及时批改好作业,课外多辅导学生。本人教学成绩优异,所授的学科成绩合格率95%以上,优秀率30%以上。本人所教学生的英语中考成绩远远高于全县英语的平均水平。
1、严谨教学。在教学中本人严格要求自己,做到没有丝毫的马虎应付。按照新时期的教育理论和现代教育的特点,以及所授教学班级任务的实际,认真把握好教学的各个环节。
2、认真备课。备课就如一出戏,没有详实而细致的剧作和精心的策划,那这出戏是“苍白无力”的。本人首先紧抓课程标准,对每一节里各个知识点在课标中的具体要求,对具体了解,理解掌握等各个层次都了如指掌,做到胸有成竹,有的放矢。然后是根据具体的教学班,因各个教学班英语知识的整体水平不同,备课时都应心中有数,包括具体的教育教学方法等。然后参考一些教育教学参考书,补充课本中的一些遗漏和不足,作更深层次的理解。“要想给学生一杯水,自己就必须有一桶水。”本人时刻没忘记这句话的道理,所以在备课阶段,强制自己要多看些课外资料,多涉及和参考课外书籍。在这几年来,本人坚持研读《中学英语》、《英语教学研究》等课外杂志,还经常上网查阅教学最新发展动态。本人深刻体会到,这些都有利于提高本人的教育教学水平,还深刻地认识到把好备课前,是课堂教学充满自信,充满激情,限度发挥自己的专业水平潜能的基础。
3、优化课堂教学,提高课堂教学效率。俗话说“教无定法”,本人认为,不但是指不同教师对不相同或相同的内容有不同教学,就是同一教师对同一内容也都有不同的'教法,我在教学中,始终坚持不同的教学方法,具体到每个班,每个章节,采用多种形式如启发式、讨论式、谈话式、实验、比较法、探究法等,在教学中切实注意充分发挥学生的主体作用,让学生思维尽情地、自由地发挥,直至把教学问题弄清弄懂。在这几年里,本人经常采用现代教学手段,如幻灯、投影、录像,甚至电脑课件等,把课本中比较抽象的内容具体化、形象化,采用多种方式方法,就是为了激发学生学习的兴趣爱好,创造情境,营造和谐平等、民主的教学气氛。在教学中,本人也注意对所授知识的及时总结,及时从学生中得到反馈,使每一个节课都有提高,并对教学中存在的一些问题作些记录补充。
4、重视实验、实践教学。本人充分利用学校现有实验条件,力争开足课堂实验,并多提供机会让学生自己动手做实验。从而锻炼了学生自己的动手能力、观察能力、思考能力,解决实际问题的能力。
三、教研活动
在教学活动中,本人一直重视教研教改活动。一是可以使自己潜心研究教育教学特点,建立自己的教育教学模式,同时积极参加各种类型的教研组活动,经常与同事探讨教学中的方方面面,虚心学习、请教。我还积极参加教研教改活动,大胆承担“实施素质教育”教学公开试验课,积极研讨,改进教法。20xx年我主持参加了七年级“英语单词快速记忆与巩固”教学方法的探究,该课题于20xx年1月通过市课题专家组鉴定,准予结题,同时我个人撰写的《如何提高农村学生记忆英语单词的能力》一文获市级课题个人成果三等奖。得到领导和老师的好评,被学校评为“教研积极分子”。
四、班主任工作方面
在班主任工件中,能以德育为纲,注重育人为本,对学生开展爱国主义和集体主义的教育,培养学生爱国主义和集体主义精神,使学生树立明确的学习目的。按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的要求去开展班主任工作,对班主任工作能做到勤、严、细、实,特别注重抓好后进生的转化工作。我所任的班级班风、学风良好,被学校评为“文明班”。同时我个人获得总校级优秀班主任荣誉称号。
评高级工作总结篇4
小学高级教师职称述职报告3篇小学高级教师述职报告1几年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课。
备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、努力增强我的上课技能。
提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到学校领导的肯定,我会继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗。
小学高级教师述职报告2时光如流水,转眼间,本人已在三尺讲台上辛勤耕耘九个春秋。20__年从海宁师范毕业后就开始了一直对其期待与憧憬的教学生涯。从最初懵懂稚嫩的小学二级教师到渐渐累积磨练后的小学一级教师,又已经过了5年,这期间,有为人师的自豪与满足,有收获的喜悦,同时也有失败、迷茫时的困惑。遵循与不变的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度与一颗爱护学生的心。现就几年来的工作做如下总结:一、遵规守纪,以身作则,既教书又育人。
作为教师,责任心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。能与同事和睦相处,做到在教育实践中取长补短,共同进步。热爱和关心学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长,曾被评为校级“优秀辅导员”。
二、加强学习,钻研业务,不断提高自身的能力。
俗话说:“活到老,学到老”。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为,本人一直坚信,只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。平时,积极参加市教研室和学校组织的教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是20__年参加的嘉兴市领雁工程培训,从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识,了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维,掌握教育教学新方法,指导教育教学实践。
三、教学不忘反思,作一名研究型教师。
作为一名教师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,始终牢记:学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂氛围,提高教学质量,课后不断反思与研究,总结经验,吸取教训,不断提升自身的教学水平。通过不断地努力,扎实地工作,教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定,5年中两次被评为校级“先进教师”。
为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人积极报名参加开课活动,希望得到更多优秀教师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中,校级开课3次,片级开课3次,桐乡市级开课1次,嘉兴市级开课1次,每个学期都有研究课例,每次开课都认真对待,受到了听课老师的好评,教学能力得到了很大的提升。课后,能根据学生的学习情况对自己的`教学方法经常进行反思、总结,与同事交流,并把自己的点滴心得记录下来,累积以后集结成文。其中,12篇论文、案例桐乡市获奖,3篇论文嘉兴市获奖,2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文,本人还积极参加课题研究,以期对数学教学有更扎实的功底。期间,参与了多个校级、市级课题,努力承担研究任务,撰写研究心得,1个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了1个校级课题,于2008年完成了结题工作,另1个市级课题也已研究了一年,正在结题准备中。
四、认真负责,做好教研组长工作。
因为有学校领导的信任与支持,有教研组内老师们的互相协作,在本人担任数学教研组长的3年之中,教研组活动得以顺利开展,并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师,爱学习,爱交流,会共享,会思考,是一个团结向上的集体。作为教研组长,除了协调好各项教研组活动外,本人还积极做好带头作用,每次活动都认真做好准备工作,使我们的教研活动达到事半功倍的效果;同时经常鼓励青年教师多参加开课、课题研究等活动,争取使我们教研组的老师年年有进步,个个有发展。
总之,教育工作没有,只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛,为无愧于自己为人师的良心,我将积极探索,攻坚克难,求实创新,以更加饱满的热情投入到新的工作中去,以期取得更大的进步!小学高级教师述职报告3本人于19__年工作,20__年评定小学一级教师。20__年8月至今,到香江花城支教。工作十余年,一直从事小学美术教学工作。回首这些年,是我积极健康快乐成长的见证;回首这些年,是我承载丰收,点燃希望的时光。回顾往昔,那曾流逝的岁月给我留下了美好的`印记,也为我注入了前行的动力。在此,对数年的工作,作以下回顾和总结。
一、三尺讲台写春秋“我们吃进去的草,挤出的是奶”,“捧着一颗心来,不带半根草去”……任何形容教师的工作的语言都不为过。作为教师,我以身作则,积极向上,接收党的领导和教育,为人师表,遵纪守法,积极做好班主任工作,努力做一名学生、家长爱戴的好老师。
因为热爱教育事业,我全心投入,不断学习,力求创新。3年前获南师大美术教育本科学历,并加入镇江市美术家协会,开拓眼界,不断提升自我。工作中主动参加美术类的各项培训,如到徐州参加省级新教材培训,省级美术电脑photoshop培训等等,受益匪浅。
教学是一个教与学并存的过程,所谓“教学相长”也!在新课改的理念下,本人注重理论的学习、研究和总结。教学论文、教学案例等十余篇在全国、省、市、区获奖,如《美术教学中渗透京剧元素》获全国二等奖等。美术教师基本功比赛参加两次,成绩优异。目前个人小课题《小学美术教学中自说→自画←自写能力的培养》已进入结题阶段,已见成效。结合学校教育特色,本人参加编写了校本课程《创造与享受艺术化的人生》一书,现已全校使用。
观摩与交流,学习与提升。数年里,本人多多参加各项赛课、公开课等教学活动。如__年到南京参加五城区美术观摩课——《画味觉、嗅觉》,在校本课程调研、校省级课题结题、美术教学调研、全国少先队活动中分开设《京剧脸谱》、《绚丽多姿的京剧服装》等课。
二、张张笑脸暖人心美术教师的工作,似乎每一天都充满着新鲜。在每一节的课堂中,在美的世界里,插上幻想的翅膀,睁开明亮的慧眼,带着孩子用心去感受生活,发现乐趣,创造美丽。通过兴趣小组的培训及校外多次活动的参与,师生心连心,共同进步!在全国“龙人杯”、历届的”市童话节”,市小学生剪贴画、邮票等绘画比赛中,屡屡获奖。数百名学生分获一、二、三等奖,并有孩子作品在报刊上发表。本人也多次被评为“优秀辅导教师”及荣获“优秀考级指导教师”称号。一份份的获奖证书,一张张绽放的笑脸,一句句肯定的话语,让人心底升起浓浓暖意。
三、播撒希望继飞翔“一分耕耘,一分收获”,播下教书育人的种子,收获甜美成长的果实。作为一名青年团员教师,努力进取,为校、为己增光添彩,责无旁贷。20__年荣获“京口区优秀团员”称号,并在校各项比赛中荣获“优秀团丁”、“教坛新秀”、“师德标兵”、“工会积极分子”等称号;以校为家,为校教育教学出谋划策,数个教学设想被多次评为“优秀提案”;为丰富校园文化建设,多次活动中被评为“创意奖”等。带着对教育事业的一份热爱、一份信念,播下希望的种子,把美好的愿望化作今后飞翔的翅膀,带着孩子们,继续在广袤的教海里探航,前行!教室小讲台,人生大舞台,我将在这里尽情地演绎精彩,传递温暖与感动,终将无怨无悔,永作教育的使者!
评高级工作总结篇5
一周时间很快过去,回首这一周,可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长,非常感谢学校各位老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。 接下来,我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结:
一、在教学教研工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实、上课随意性比较大、经验缺乏是我最大的不足。
为了提高自己的教研水平,我主要做了以下几点:
1、多学习,多请教。作为新教师,经验的缺乏是最主要的,为了能使自己 尽快融入到教师的角色中,我虚心求教,学期开始,我抓紧机会多听课,柯老师也经常安排我听课,听师傅的课使我深有启发,习得了不少优秀的教学方法,例如,课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性,在教学中要用多种形式复习和巩固所学,启发学生的思维等,这些经验使我受益匪浅,例如听柯老师的课,使我明白了教学流程顺畅和知识扩展的重要性,使我在以后的教学过程中做到目的明确,条理清晰。
2、多钻研,认真备课,研读教材,努力上好每一节课。为了不断提高自己 的教学水平和思想觉悟,顺利完成教育教学任务,我在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上,一方面我尊重学生并严格要求学生,使学生学有所得;另一方面我发扬民主教学,尽量活跃课堂气氛,努力调动学生学习的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
3、多看书。为方便了解教学教研方面的动态信息。我还会经常上网找一些优秀的教案课件来学习,努力提高自己的教学水平。一年的坚持,使我收获不少,积累了大量有用的教学素材,无论是在和学生相处的技巧上,还是在处理教材、课堂教学的合理安排上,我都有了很大的进步。
二、结合本班实际,我今后努力的方向:
1、加强自身基本功的.训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的,只是我们一直不去关注那些成绩差的学生,让他们习惯了接受批评,作为老师,我们有责任去改变他们,帮助他们。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动学生。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的小学语文教师。
评高级工作总结篇6
回顾这一聘期,有许多值得总结和反思的地方。现将本聘期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
一、 加强学习,不断提高思想业务素质。
这一聘期,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,在思想上严于律己,热爱教育事业。积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,写出心得体会,努力提高自己的`政治水平和理论修养。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参、课程标准,认真分析教材,力求吃透教材,找准重点、难点,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用现代教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。热心科研工作,提升个人素质,潜心科研工作,促进“课改”发展,全心投入课题研究,大胆改革课堂教学,提高课堂效率。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客、qq群上进行交流、讨论在教学中的问题。本人以共产党员和中层领导的身份,以身作则,严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不缺席。尊敬领导,团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,不闹纠纷。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本聘期的工作,取得了一定的成绩:所教班级教学成绩在合格率、优生率等位居同年级前茅;应用教育技术的能力有所提高;教育科研有所起步,已结题1个区级课题,又申报在研1个区级课题,论文获奖等次上有所提高。
同时,也在思量着自己在工作中的不足:对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢;教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点;工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正。
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