工作计划可以帮助识别和解决资源不足或浪费的问题,通过制定明确的工作计划,我们可以避免在工作中产生混乱和混乱,从而保持工作环境的整洁有序,下面是二十范文网小编为您分享的2023少年队工作计划参考7篇,感谢您的参阅。
2023少年队工作计划篇1
一、指导思想
以科学发展观为指导,认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,深入开展科普宣传和科学技术传播活动,进一步提高广大科技辅导员及青少年的科学素质,引导他们形成热爱科学、勇于创新的理念。
二、重点工作
继续与高校合作,选派优秀大学生进校担任校外科技辅导员工作。各校要继续加强科技教育阵地建设,采取多种方式为学生开展科技活动创造条件,全面推动科技活动的常态化;要普及与培优相结合,全面推进重点项目,逐步形成学校科技项目特色化。
三月:
1.选送优秀作品参加第27届省青少年科技创新大赛;
2.组织参加市第28届中小学生计算机程序设计竞赛。
四月:
1.科技辅导员自身创造发明、论文参加省、全国青少年科技创新大赛;
2.科普大篷车、快乐科技一堂课进校园活动。
五月:
1.组织参加全国科普宣传周活动;
2.区中小学生第九届头脑奥林匹克比赛。
六月:
举办20xx年区青少年科技创新大赛(3—8月准备阶段)。
(1)创造发明作品
(2)生物和环境科学实践论文、调查报告
(3)“机器人”创意作品
(4)小学生科学幻想绘画,作品尺寸:38×54厘米
七月:开展科技夏令营活动。
九月:
1.举办区中小学生航空、航海、车辆模型比赛;
2.举办区中小学生计算机程序设计比赛。
十月:
1.组队参加市航空、航海、车辆模型比赛;
2.推荐优秀创新作品、论文、科幻绘画等参加市青少年科技创新大赛。
十一月:
1.组织参加第十一届省青少年电脑机器人竞赛赛区选拔赛;
2.组织参加第19届全国青少年信息学奥林匹克联赛。
十二月:召开20xx年青少年科技教育各项活动表彰会。
20xx年青少年科技教育工作计划责任编辑:田老师阅读:人次
2023少年队工作计划篇2
一、指导思想
为了进一步整合校内外教育资源,让全体学生共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的兴趣爱好,拓宽他们的视野、增长他们的见识,提高文化艺术素养,促进未成年人的全面发展,让孩子们能充分享受到丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动。
二、活动原则
1、依托学校的原则。主要依托学校管理和建设,充分整合利用学校现有的设施、师资等资源,使现有教育资源得以充分利用,并实现长效运行。
2、学生自愿选择的原则。在原有的的基础上,鼓励全体学生自愿选择、自主参加少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放。
3、公益性原则。坚持把公益性放在首位,不开展以赢利为目的的经营活动,免费为全体学生提供场所和设施,免费施教。
4、基础性原则。通过开展各种生动活泼、健康有益的活动,对我校学生进行科技、艺术、体育等基础知识的教育,加强基本技能的培训,提高他们的综合素质。
三、工作重点目标
1、成立乡村学校少年宫管理办公室,明确少年宫主任、副主任、辅导教师、志愿辅导员等成员的岗位职责,确保青少年宫的有效运行和管理。
2、结合学校特色,开展形式多样、内容丰富的德育、科技、艺术教育活动,努力实现学校少年宫与学校教育教学的双赢。
3、整合校内外教育资源,聘请地方剪纸艺术家顾如铭老师和水乡道情大师刘志龙老先生来我校参与指导,让非物质文化遗产项目——剪纸、道情,成为我校少年宫的特色项目,以建设具有较高知名度的学校少年宫。
四、计划及安排
1.不断加强内部管理,建设让家长放心的学校少年宫。
加强组织领导。进一步加强机构建设,积极宣传,争取社会各界的支持,为学校少年宫建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立和完善学校少年宫工作的长效机制。
加强辅导员队伍的建设。通过“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请邻校专业特长突出的教师到我校担任校外辅导员,充实学校少年宫的师资力量。实现区镇范围内教师资源的共享。
2.不断改善办学条件,建设让社会满意的学校少年宫。
通过各种渠道争取,进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在上年基础上,重点加强现代化教育设施建设,改建修缮活动场地,同时管好用好已有设施器材。
3.开展好丰富多彩的活动,建设让学生向往的学校少年宫。针对未成年人的身心特点,因地制宜,广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌唱、舞蹈、剪纸、绘画、道情等艺术活动,排球、乒乓球、棋艺等体育活动,使文体娱乐活动成为乡村学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式,让学生在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。
(1)道德实践活动。学校建立“道德讲堂”,结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,开展对未成年人爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动。重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献爱心,让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩,从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。
(2)经典诵读活动。通过经典诵读、文学欣赏、写作指导、本着“直面经典,不求甚解,但求背熟,终生受益”的原则,把经典诵读作为未成年人思想道德教育的新的突破口,培养青少年正确的审美观念和审美能力,陶冶情操,提高文化艺术素养。
(3)体育活动。开展乒乓球、排球、羽毛球、跳绳、实现“走向操场、走进大自然、走在阳光下”锻炼理念,立足于阳光体育运动,着眼于生命健康教育。形成健康的阳光运动。继续开展周三课外活动的篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、传统体育游戏等体育兴趣活动,使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能,提倡每个孩子要牢固树立安全观念、掌握安全知识、提高自我保护能力。
(4)音乐活动。进行合唱、舞蹈、钢琴、葫芦丝等学习并开展各类文艺活动,体现为学生终身发展奠基的理念。培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格健康的体魄和高尚的审美情趣。
(5)书法与绘画。开展绘画、书法(硬笔、软笔)、工艺制作等活动。着力培养学生的兴趣爱好,使乡村少年宫成为学生感受幸福、快乐学习、健康成长,培养青少年正确的审美观念和审美能力,陶冶情操,提高文化艺术素养。
(6)科普学习和社会实践活动。通过科普知识传授、科技制作、科学实验、技能培训等活动,培养青少年爱科学学科学的兴趣,勇于创新的科学精神,求实协作的科学态度,为青少年成长奠定良好的科学素质基础。
4.活动项目及时间安排
低年级活动项目:五子棋、硬笔书法、绘画、趣味数学、文明礼仪、经典诵读、乒乓球。
中年级活动项目:趣味数学、绘画、剪纸、经典诵读、硬笔书法、烹饪、航模、合唱(道情)、排球。
高年级活动项目:电脑制作、趣味数学、象棋绘画、剪纸、文明礼仪、硬笔书法、烹饪、机器人、航模、合唱(道情)、排球。
每周五下午课后时间进行活动。
五、组织和管理办法
1.机制健全,组织保障坚实有力
学校少年宫成立了学校少年宫领导管理办公室,由张校长任主任,王校长担任副主任,学校中层行政为成员,具体负责组织开展少年宫的日常运营管理。进一步规范管理制度,健全工作机制,落实工作人员及职责;加强辅导教师选聘工作,大力提升师资素质;加大人财投入,努力改善办学条件,为学校少年宫的发展打下良好的基础。
2.合理组织学生参加,配备学校老师组织上下课秩序。
为确保学员能准时参加活动,每个兴趣班安排一名学校老师担任跟班老师,负责点名和签到,并在上下课时间段带领学生有序上下楼梯。特邀请民间艺术家顾如铭老师担任剪纸辅导老师。活动后,学校教师做好活动记录和总结,并做好相关资料的收集和档案管理。
3.建立少年宫档案管理制度。
规范档案管理,对每个项目的活动器材名称和数量、活动项目及时间、辅导员队伍名单人数、活动小组学生名单人数、活动次数、考勤登记、制度规范等情况进行分册记录和归档。
4.强化管理,确保学校少年宫活动质量。
强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力,扎实抓好师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童学得满意、玩得开心、活得充实,让家长放心。认真开展好学校少年宫常规活动,努力实现少年宫活动过程最优化,活动结果有效化,活动管理规范化。形成学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面。
2023少年队工作计划篇3
一、指导思想
以成立“乡村少年宫”为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养,减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构
主 任:******
副主任:*****
专业教师:******(退休教师)
三、组织机构职责
1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3.专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。。
四、活动内容
1.文体科技类:优秀影片观赏、篮球、乒乓球;
2.技能培训类:绘画、舞蹈小养殖、小种植
3.学科类:数棋培训。
五、活动要求
1.面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。
2.根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目,真正做到有品牌,有特色,每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资来源以本单位教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。
5.学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”,以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。
6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作,为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7.实行责任负责制,责任到人,项目到人,学校还要制定相应的赏罚措施,保证“乡村少年宫”的良性发展。
六、活动时间
主要以下午第三节课及节假日为主要的活动时间。
七、安全管理
1.设立专门的少年宫安全治理领导小组,制定各项规章制度,并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。
2.每个少年宫活动小组设负责人一名,负责学生的日常治理和安全工作,认真组织,精心安排,杜绝安全事故的发生。
2023少年队工作计划篇4
20xx年叶城县校外活动中心将继续按照新疆维吾尔自治区校外教育工作联席会、县教育局的总体安排和部署,进一步规范校外活动场所管理,整合校外教育资源,构成校外教育工作合力,促进校内外教育有机结合,提升青少年活动中心工作和服务水平。为扎实推进活动中心各项工作顺利实施,活动部特制定20x年活动计划:
一、指导思想
深入贯彻落实《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要》和《中共中央办公厅、国务院办公厅〈关于进一步加强和改善未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见〉的通知》(中办发[20xx]4号)的精神,以“面向未成年人、关注未成年人、服务未成年人”为方向,坚持把社会效益放在首位,切实把公益性、教育性、普及性原则落到实处,结合学校教育资源把青少年校外教育工作逐步向学校拓展延伸,坚持“活动育人”的原则,为全体青少年服务,发挥青少年校外活动场所在未成年人思想道德建设中的重要作用。
二、活动安排
一月份:
1、庆元旦文艺汇报演出、绘画作品展暨特长班结业典礼
2、开展20x年寒假特长培训班招生及培训工作
3、中心迎新年教职工联欢会
4、对大楼环境/气氛布置
5、春节值班安排
二月份:
1、确定20x年中心工作计划
2、签订20x年工作目标职责书
3、寒假培训特长展示等系列活动(画展、器乐表演、文艺演出、作文竞赛、经典朗诵、体育比赛等)
4、制定20x年“一校一品”工作计划
5、大楼各设施设备检修与维护
三月份:
1、开展春季特长培训班、幼儿特色班招生及培训工作
2、开展安全教育工作
3、举办“春蕾杯”美术书法作品展
4、制定《学员接送工作实施方案》,签订安全职责书
5、各专业教师20x年上半年教案编写工作
6、中心与学校组建“一校一品”工程,跆拳道拓展基地、足球训练基地
四月份:
1、组织学员参加“艺术之星”美术书法作品展
2、开展“快乐科普进学校”活动与第四中学组建科技活动基地(机器人、航模)
3、组建石榴合唱团、麦西来甫舞蹈团等艺术团体
4、举办以提高学生动手潜力为主题的系列活动(如:夹玻璃球、钓鱼、投球)等
5、跟县团委组织“秉承先烈遗志”演讲活动
6、开展优秀书籍阅读活动
五月份:
1、少年宫与民语系学校搞“民族团结手拉手、心连心”联谊活动。
2、开展以“我有一个好妈妈”为主题的亲子协作绘画比赛
3、举办家长开放日,家长座谈
4、组织20x年全县科技教师培训
5、开展“送活动进校”活动,与农村少年宫开展联谊活动。
6、开展讲故事比赛
六月份:
1、举办庆六一文艺汇报演出及美术书法作品展
2、校外(课外)教育“一校一品”工程评估验收,跆拳道、乒乓球(第一周)、足球(第二周)、科技(第三周)、麦西来甫(第四周)等系列活动展示。
3、春季特长班系列活动展示(器乐类汇报表演、艺术体育类汇演、科技航模和机器人汇演、各类比赛等)。
4、开展期末汇报课活动、家长开放课活动,开展“优秀”学员评比活动。
七月份:
1、举办20x年幼儿特色班结业典礼文艺汇报演出、绘画作品展暨结业典礼
2、各专业教师对上半年工作进行总结
3、开展暑假特长培训班招生及培训工作
4、开展跳绳、踢毽子比赛
八月份:
1、开展一日游夏令营活动,“八?一”建军节与武警联欢(歌舞,朗诵等表演)
2、暑假特长培训班组织器乐班学员进行器乐等级考试活动
3、麦西来甫舞蹈团汇报演出
4、举办“棋手小擂台”比赛
5、开展青少年儿童科技创新系列活动
6、暑假特长班系列活动展示(器乐、民乐、舞蹈、绘画、作文、维语、朗诵)等。
九月份:
1、制定秋季特长培训班、幼儿特色班招生计划
2、各专业教师制定下半年教学计划、教案编写,开展培训工作
3、开展安全教育工作
4、组织学员参加全国“黄鹤杯”美术、书法作品展
5、举办“老师您好”诗朗诵比赛
6、中心喜迎教师节联欢会
7、大楼各设施设备检修与维护
十月份:
1、举办庆十一文艺汇报演出
2、举办“祖国在我心中”绘画书法作品展
3、与学校开展系列活动唱红歌、演讲、作文竞赛等
4、开展乒乓球比赛
5、开展赛车突围四驱车比赛
6、开展小小音乐家器乐演奏会
十一月:
1、开展“团结就是力量”百人绘画活动
2、送活动下学校(画展、文艺节目、体育活动、科技小发明等)
4、石榴合唱团汇报演出
5、开展益智类系列活动(如:脑筋急转弯、生活常识、科学小知识等)
十二月:
1、开展圣诞节卡拉ok歌曲大赛
2、秋季特长班系列活动展示(器乐类汇报表演、艺术体育类汇演、科技航模和机器人汇演、各类比赛等)。
3、中心与学校组建“一校一品”工程,跆拳道、足球、科技等系列活动展示
4、开展“迎新年――喜庆窗花”剪纸比赛
5、开展期末汇报课活动、家长开放课活动,开展“优秀”学员评比活动。
6、特长培训班文艺汇报演出、绘画作品展暨特长班结业典礼
7、做好活动中心日志的汇编工作。
8、各专业教师对下半年工作进行总结,并制定20x年工作计划
三、注重效果、科学评价
活动部根据少年宫20x年总体工作计划制定了本部开展活动的全年计划,今年活动部将起到引领和指导学校活动的作用,努力丰富全县各族青少年儿童的课余生活,全面提高学生的综合素养结合少年宫的实际和办学特色,开展好各项活动。
为了提高教师与学生参与的用心性,少年宫将对活动精心组织,同时也进行科学合理的评价,评选优秀进行表彰奖励。对“一校一品”活动基地平时要随机“看、听、查”,同时在活动开展后的一个阶段或学期结束时,对“一校一品”活动基地进行检查验收。每期组织专业教师和学生汇报演出,评选优秀辅导教师和优秀学生。
四、活动领导小组
组长:王海霞
副组长:侯玲
成员:陈丽君、吐逊古丽、贾玲玲、努曼古丽、阿米娜
2023少年队工作计划篇5
一、暑假培训
中心各活动班于暑期正常有序开展活动,特别是新聘请了国家二级乒乓球专业教练,举办8-15周岁年龄段乒乓球专业班,为我县培养和存蓄未来乒乓球人才打基础,争取三到五年内使我县的乒乓球运动水平上一个新台阶。
二、暑假结束前夕,组织举办各培训班结业汇报演出。
三、中心于教师节期间举办全体教职工才艺大比拼活动,通过展示才艺,进一步活跃中心教师业余文化生活、促进互相交流和增强凝聚力。
四、国庆前夕xx县体育服务中心协作举办全县篮球比赛。期间参与裁判工作并受县教育局委托组队参加篮球比赛。
五、重阳节积极慰问退休老教师,给他们带去温暖和爱心;并和相关单位协办在我中心举办全县优秀书画作品展示活动。
六、20xx年元旦前夕积极组织中心个培训班一年来的培训结业展演活动。通过展演活动检验培训成果,总结经验与问题,改进培训方式方法,逐步提成社会的知名度和好评度,更好的`为全县广大青少年学生提供优质的培训服务。
七、为进一步提升中心教师业务水平,将继续选派骨干教师参加国家、省、市、县组织的各类培训活动,通过培训和交流,逐步把中心整体业务水平提升到一个行的高度。
八、继续做好中心日常工作和其他业务培训活动。
2023少年队工作计划篇6
一、活动意义
我们生活的环境多半是同各种各样电器、电子的分不开的,电器、电子已经成为家庭成员的一部分,我们生活的环境就必然与电器、电子联系,停了电或是部分电器损坏我们的生活就为很难耐,因此,我们利用社团活动的方式,给学生补充这些课本中没有触及的知识指导老师的有意引导,把生存环境及生活中的各样电器、电子及各样电器、电子对人类的影响有机地结合起来,把理论与现实紧紧地扣在一起,以提高综合素质。
二、预期目标
总则:电工的学习内容是非常多的,日常和生活中是最常见的,电工方面:特别是家庭用电、家庭电器、电器损坏、及电器损坏和维修等常识,例如插座(俗称拖鞋版)是怎样连接的,为什么会损坏,日光灯是怎样连接的,为什么有时会不亮,(内行一点拔就亮了),那么内行人是如何点拔亮的,再如家用电表为什么会转动,家用电表是如何读数的,人为什么会触电,引起触电的原因是什么,再学一学家用电器是如何按装的,你家里的电器有什么问题指导老师都是可以解通过对生活中使用的电器、电子的剖析,预练,结合书本知识的理论最后达到巩固知识的目标。
具体内容:
①了解生活中的家庭用电、家庭电器使用。
②根据现象了解家用电器理论上属于那个自然知识体系。
③根据已学的知识点,把现象与知识点有机的结合起来,以巩固知识点。
三、达成目标措施
初期:
由老师列举生活中的家庭用电、家庭电器使用及家用电器的损坏现象,利用学校现有的教学设备,实习或实验,然后由老师启发学生这个现象属于那个知识体现。
中期:由学生自己寻找生活中用电、家庭电器使用及家用电器的损坏现象,根据现象作实验设计,家里的电器有什么问题指导老师都是可以解通过对生活中使用的电器、电子的剖析。
预练,结合书本知识的理论最后达到利用已学书本知识的理论剖析和损坏修复,达到能继续使用的目的。
后期:
2023少年队工作计划篇7
一、指导思想
课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣培训班。兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。
二、活动重点:
学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展。
三、活动目的
1、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为日后更多的比赛打好基础。
2、授人鱼不如授人渔,培养学生英语学习能力。
3、学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
四、活动内容
1、学唱少儿英歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2、以课本为基础,掺杂小部分适合本校36年级学生的各种教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。
3、大量常用词汇.
五、活动对象
本校36年级学生,原则上学生总数不超过60人。
六、活动时间:
每周六、周日下午一个小时地点:英语培训室。
七、进度安排序号周次活动内容
略
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