具体细致的事迹材料能够呈现出个人的特质和才华，优秀的事迹材料能够让人感受到成功的喜悦和胜利的喜悦，激励人们永不放弃、坚持不懈，以下是二十范文网小编精心为您推荐的家校工作事迹材料精选7篇，供大家参考。
家校工作事迹材料篇1
xxx，男，现年58岁，现任xx乡人民政府民政所长兼残联理事长，20xx年从事量服工作以来，他在上级残联指导下和乡党委政府支持下为实现残疾人“两不愁、三保障”，全面掌握深化新时代“量服5335”战略，围绕抓“基础量服”达到精准需求、精准施策、精准监督、精准管理的目标努力工作，高效推进，开拓创新，使xx乡的残疾人“量服”工作特色鲜明，成效显著。
抓住难点工作开展有序
xx市xx乡位于xx市东南部，山高坡陡，自然条件十分恶劣，全乡有残疾人353人，其中男193人、女160。一级残疾53人、二级残疾99人、三级残疾92人、四级残疾109人。对于这样一个量宽面大的'工作，主要工作基本上就是靠xxx一个人完成，入户调查、拍照、平台录入、救助等繁琐的工作都压在xxx一个人身上。白天进村入户调查，踏破铁鞋；晚上加班录入资料，一丝不苟。为此老杨度过了无数个不眠之夜。为了积极争取党委政府对残疾人工作的重视，他经常向党委政府汇报全乡量服工作开展情况，并将乡残联量服工作在年初以政府文件确定全年工作内容。
在乡政府工作人员紧缺的情况下，为做好量服工作，他除了自己长期坚持学习“量服”录入、审核，抓好平时“量服”照片等级材料收集保存等工作外。还在全乡村干部中建立村量服工作人员队伍，每年5月组织全乡村级“量服人员组成量服调查工作组，以每村1-2天时间深入村社残疾人家庭调查询问残疾人生活状况、保障状况、需求状况，并对生活现状及生产发展情况拍照上传，使量服人员互相学习。手把手的教村级“量服”人员录入操作。每月用一天时间集中量服人员集中录入深化，实现人人能操作，使“一人一策服务”做到项目“精准六要素”。
抓住重点让残疾人有幸福感
发挥残疾人在“量服”工作中的主动性和创造性，他采取典型引导，树立榜样，激发残疾人产生内生动能助推残疾人脱贫奔康。对在残疾人创业就业中涌现出来的先进人和事，给与他们一定的物质和精神奖励，并建立分享机制带动激励更多的残疾人。20xx年，在乡残疾人农村实用技术培训会上，请残疾人敬长清等3名残疾人讲述自己的长夜脱贫故事，来激发残疾人自力更生，身残志坚，带动以邓廷强等7户残疾人积极创业就业发展成为种养大户，带动92名残疾人灵活就业。
残疾人邓廷强是精准贫困户，为了帮助他早日脱贫，乡残联对他进行了种养殖技术培训，培养他成为小型农场主，现在他每年养殖鸡鸭20xx多只，出栏生猪20多头，种植20多亩庄稼，成为当地有名的种养致富能手，在当地很有示范带动作用。“邓廷强还是残疾人都这样发奋，我们这些好脚好手的还在等待国家的救济，我们真的要向他们学习！”村民杨庆国说道。
残疾人冷暖挂心间，xxx结合“量服”入户调查深入残疾人家庭了解残疾人家庭生产生活情况，帮助他们解决实际困难。松林塘村肢体残疾人敬长清种植土地50亩，养猪50头，水面养鱼6亩，通过入户调查了解他很缺资金，积极为他申报省级创业补贴，同时申报残疾人种养大户解决补助资金。缺什么补什么，残疾人需要什么，残联就积极协调帮助解决，解决残疾人在创业就业中遇到的实际困难，20xx年该乡残疾人改厨改厕30户，残疾人享受创业就业直补13人，鼓励支持残疾人发展种养大户7人，开展残疾人灵活就业农村实用技术培训200人。为母菊华等24名残疾人申报低保，保障了他们的生活。
抓好残疾人保障落实，据初步统计，xx乡将残疾人纳入精准扶贫93人、享受易地搬迁39人、纳入低保198人、特困供养22人，享受重度残疾护理补贴125人，享受困难残疾人生活补贴178人，享受残疾人扶贫生活补贴18人。在20xx年春节期间，还争取省残联“我和残疾人过个年”活动资金、春节市残联温暖万家行解决30多个的困难家庭，让残疾人深切感受到党和政府的温暖。“现在量服工作数量已经远远的超过了民政工作，量服工作帮助残疾人进行培训，鼓励他们发展生产，改善家庭现状，虽然我们的工作很辛苦，但是能够助推脱贫攻坚中，发挥出了残疾人的积极作用，我心里也十分高兴！”xxx强说道。
抓住亮点为振兴乡村聚力
xx乡杨家河村是xx市实施全域旅游和振兴乡村的示范点之一，该乡利用近郊资源和山水田园的优势大力发展乡村旅游，乡村旅游十分火爆，但是在这繁荣的背后也有残疾人的功劳。在乡村旅游开发过程中，xxx积极协调村社，开发多个残疾人工作岗位，大量提供给本地残疾人选择，让他们也可以发挥出积极作用，并从而实现持续增收目标。在竹筏、橡皮艇漂流、安全劝导、河道管理、旅游服务、农事体验等多个环节开发一百多个岗位，其中有40多名残疾人在乡村旅游上找到合适的岗位，还有很多的残疾朋友就在家门口从事小商品销售和农副产品买卖，在家门口既可以挣到钱，让他们也吃上了旅游饭。同时杨家河村、清河村、松林塘村还大力发展香桃5000多亩，其中残疾人杨正书等41名残疾人以杨家河乡村旅游种植香桃和参与旅游开发扶贫增收。在乡村旅游中，残疾人敬长清积极参与建设和管理，而且还义务当上了电影放映员，为游客和村民提供精神文化大餐。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。xxx真情奉献乡村，“量服”政策惠及数百残疾人，广大残疾朋友正以此扶贫和乡村振兴的大好政策为契机，抓好产业发展，提升文化修养，增强创富本领，增加经济收入，他们脸上洋溢着幸福的微笑，在这和谐的画面背后，倾注了无数个像xxx这样兢兢业业奉献的残联工作者，因为他们。这个世界充满爱，充满欢笑！
家校工作事迹材料篇2
自我参加工作以来，我一直立足本职、忠于职守、乐于奉献，关心热爱学生，积极学习先进管理经验，认真落实县教育局文件精神，以班主任队伍建设为突破口，狠抓德育工作，现将我的德育工作汇报如下：
1、心胸坦荡、大爱无疆，以爱的甘霖浸润每一个学生的心灵。
法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们的心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！
2、以身作则，言传身教，加强自身的修养，提高自己的素质，做学生的榜样。
从事教育工作以来，我担任多年的班主任工作。我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事业来做。“言传身教”是我作为班级的领导者，引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我认为作为老师，不应该“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸这样的小事做起。这种表率作用的力量是不可估量的。我曾经在闹哄哄的教室当着所有同学的面弯腰捡拾小纸屑，我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，继而同学们争先恐后地拿起扫帚行动起来，顷刻之间一片狼藉的教室顿时变得清爽整洁了许多，而从此以后教室里很少见到乱扔纸屑等废弃物的现象。在我从教的生涯当中，我始终认为“身教重于言教”的道理，在点点滴滴中为学生树立榜样，让学生认可你、接受你，进而以你为榜样，因为我们都认可“榜样的力量是无穷的”这样的至理名言。在我看来这就是师德的力量。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设，就必须提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难同他积极合作的。因此我们应该不断地用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。
3、关心学生，循循善诱。
有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。
尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫汪大江的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗？我要检查的'啊！”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧！事实上，我每接到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。讲台上时常会出现一个水果，或是一些漂亮的小玩艺儿，或是黑板上常会出现一些天真暖人的话语，这些都出自学生的小手呀。当然，我的工作同时也受到家庭的认同和支持。我想，这就是爱的力量吧！
4、不断学习，追求卓越随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。
特别是跨入二十一世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。我们深知，抓教育就抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和大学教育继续学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。
在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，总之，我利用一切机会向别人学习。教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，我每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。多年来，我勇挑公开课的重担，为学校的教学改革工作作出了应有的贡献。
5．对学生的正确引导与培养
班级的管理离不开班主任坚持不懈的正确引导和点点滴滴的培养。在班会上应不断地向学生讲理想、讲道德、讲互助精神，引导他们学好文化课，这种教育应不怕罗嗦，反复地灌输，这样，自然而然地在学生头脑中形成一种理念，自然就会形成一种积极向上的风气，这样，良好的班风也逐渐形成。比如在我们学校的量化管理中，要是今天班里的卫生这一项被扣了分，学生来找你说：“我们明明打扫得很干净，不知道为何还扣分？”这时你怎么回答？你要是说：“这说明我们还做得不够，扣分都是有根据的，我们应找出原因，才能做得更好，学校对我们的要求高，说明对我们的期望也大啊！”这样，会引导班的工作做得更好。反之，你要是这样回答：“唉！值日的老师都是乱记的啦，这些都是形式的啦，我们学好功课就好了，不要管他太多了！”这样的一句话，学生如被泼了一瓢冷水，他们会觉得值日老师是成心跟他们过不去，对这种管理会产生一种逆反心理，要做好工作就较难。
积极地人生态度对学生的成长是重要的。在开学的时候，我就确定了班级的格言：青春不言悔，爱拼才会赢，我的人生我做主，我的奇迹我创造。同时在班会上我也是一再强调奋斗改变命运，鼓励同学们树立远大的目标。所以现在好多的同学都把：“我的人生我做主，我的奇迹我创造”，作为自己学习的动力。
6、创新的观念，民主的管理
今天的学生是一个有思想、有创造性的群体，他们喜欢新鲜的事物。一个不墨守成规、固步自封的班主任会让学生会感到新奇，贴心，容易引起学生的崇拜之情。作为班主任应及时向学生传递种种先进信息，帮助学生多角度、多层次认识事物，激发学生汲取新知识的欲望。实践中，要合理把握各类集体活动与学生喜爱的生活、学习方式的契合点，使他们有足够的参与热情。比如组织各种别开生面、切合学生心理的主题班会，并不断地推陈出新，给传统的德育活动赋予强烈的时代气息。
这学期，我们班会改变了过去的形式。开展了辩论赛，知识抢答，观看优秀影片等一系列活动，丰富了班会的内容，也开阔了同学们的视野，尤其是小组活动增强了同学们之间的合作意识与竞争意识。所以有创造性的开展一些活动，可以使班级永远保持一种积极，健康，活力的良好氛围，使班级成为同学们学习，生活的快乐家园。
一分耕耘，一分收获。多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩：所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率常名列前茅：近几年的学科竞赛，我班学生名次总是获得最多。
我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！因为我无愧于自己的学生，无愧于自己的人生。
家校工作事迹材料篇3
电工同志xx参加一次又一次的设备改造、攻克一个又一个技术难关，刻苦学习、努力钻研技术、工作勤勤恳恳，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。
一、勤奋学习、刻苦钻研，全面提高技术水平
毕业于普通的无线电技术学校。由于他有着崇高的理想和事业心。对工作非常热爱，工作的尽心尽职，他自费买了很多书籍，有目的、有计划的学习理论知识，在工作中不断实践、刻苦钻研。
艾利特公司是国家级的高新技术企业，设备先进，更新迅速，目前又扩展了网络系统、监控系统，为了更好的适应企业的发展，同志xx自费报名参加了培训班，买来了电脑维修方面的专业书籍，不断的提高自己的技术水平。正是这种勤奋学习、刻苦钻研、不断求知探索的精神，促使同志xx成了行家里手、万能的“多面手”。
二、在应对危机、共克时艰的阶段甘当重任，勇于创新为企业做出重大贡献
他对技术工作十分痴迷，在节能、技改、创新上下了工夫并取得了优异成绩。艾利特公司从意大利进口的织机、从法国进口的提花机，都是国际最先进的电脑自动控制设备。在运行中，设备的线路板出现了问题，更换一块，价格昂贵，厂方提出只能预定从国外进口，为了不停产公司领导提出让“多面手”试试看。二话不说，进行反复检查、查阅资料、想尽各种办法，终于解决问题，总共修好6块线路板，为公司节省了大约1.3万元，保证了生产。
艾利特公司于与中科院合作建成一条纳米面料生产线，当时使用的是3asm616型卷染机和烘干成套设备。试生产时效果良好，但在实际生产中出现了很多问题：一是由于原材料规格不同，收缩率不同，形成次品多，二是工艺操作难度大，生产时需要十四个人配合，而且水、电、纳米液等能源耗费大。为解决这些问题，仔细研究产生问题的原因和解决的方法，制定出切实可行的方案。在公司的大力支持下，历经四个月的艰苦奋斗，自行设计了一套料液回收及净化系统，在电器控制上采用变频器调速、plc编程等，通过反复论证、试验，实现了自动化操控。改进后的扩展系网统，成功解决了处理过程中的布料皱缩问题，由原来十四人改为三人操作，节省了60%的水，70%的纳米液、节约40%-50%的电力，每年为公司节省3到5万元开支。此项工艺的改进，获得了企业效益和社会效益的双丰收。由于纳米丝巾突然接到一个很大的订单，但原设备产量无法按期完成任务，为此公司领导找到他，接到任务他立即行动，通过调查、了解情况和查找资料很快完成了方案设计。方案经相关人员审查确认可行，公司决定由他负责立即展开研制工作。为了抢时间他加班加点克服了许多困难用了20多天时间完成了第一台纳米丝巾自动整形烘干机，该设备经实际应用效果非常理想。原设备需要两个人操作，质量控制难度大，该设备只要一个人就可轻松操作且效率提高了5倍以上。此项创新节省了能源，节约了很多费用（由于产量不定每年节省开支不定），更重要的是产品质量好而且非常稳定。操作工人对该设备大加赞赏，因为不仅操作简便，而且工作环境好，比以前更安全。目前该设备又加工了一台。现在该设备扩大了使用范围，例如去年军品羊毛围巾质量要求高、工期短，由于使用了该设备按期完成了任务，部队领导对产品质量非常满意。
不仅善于动脑，还善于观察事务，善于动手。看到车间排出的废蒸气，白白流走，他觉得太可惜了。根据空气压缩原理，利用几块不锈钢钢板，拼拼接接，并发挥焊工的技术，成功自制了一台蒸汽开水炉，代替了公司原来的三台电水炉，废蒸气得到了再利用，一年还可节电1.5万度以上，而且还为职工解决了洗浴热水问题。
为了方便职工轮胎打气，利用报废冰箱压缩机制成压力打气装置，方便全厂职工打气。总之，在艾利特公司，哪里有，哪里就有节能创新。
三、以身作则带动员工推动全公司的`节能、技改、创新
同志xx是工会委员他分管技术创新工作，他还是公司“节能、技改、创新”领导小组的负责人。在这个岗位上他尽心尽力。他将“节能、技改、创新”活动作为重点工作，首先制定了一套制度常抓不懈。此工作开展3年多，取得良好成绩，取得技改、创新多项成网果，例如：利用废气开水炉，织机自控装置，纳米设备改造，自动温控面料烘干设备，以及新型领带设计，羊毛围巾生产设备改造等等。这些成果为企业带来极大的经济效益同时也产生了极好的社会效益。平时他很重视各个部门、车间的生产情况，发现问题他会及时和相关人员沟通并和大家共同解决问题。有人找他帮忙他会给予热心无私的帮助。例如力织车间一个电工发现织机操作工在进行接头工序时由于机器空转浪费电，该师傅想解决此问题但几次努力都不理想，为此找他帮忙，他们共同想办法、搞实验通过不懈地努力终于获得成功。现在工人在进行接头操作时自动切断电源。其直接效果是每年可节电5000——6000千瓦，同时减少了机器磨损延长了机器使用寿命，类似的实例很多。
同志xx技术全面水平高而且人品佳，他不善言辞，总是默默地专心做事而不计名利，工作抢着干名利主动推给别人。他的优秀榜样和人格魅力使他得到了领导的信任，并且在职工中有着极高的威信。由于技术全面，业绩优异，在艾利特服饰公司连续三年被评为积极分子，连续四年被评为“节能、技改、创新”先进个人。被宁波市评为度首席工人。在的带领下，艾利特公司“节能、技改、创新”工作颇有成效。勤于学习、刻苦钻研、努力提高技术水平在整个公司蔚然成风。他的优秀品德，能力和无私奉献让人感动敬佩，成了艾利特的一面旗帜，成了大家学习的榜样
家校工作事迹材料篇4
在抗击疫情的战场上，退伍军人的身影格外引人注目，他们冲锋在前，逆行而上，用实际行动践行着“若有战，招必回，战必胜”的庄严承诺。
奋战“疫”线，退伍不褪色
李剑是所里年纪较长的退伍军人，平时也是一个很热心肠的人，为了能为社区防疫出一份力，他克服照顾家庭的困难，对于社区安排的工作总是认真负责，通常早上六点值班，他总是提前五点四十就出现在小区值守点，在寒风中值起最早的一轮班。碰到黄码人员，总是第一时间登记报备，讲解转码步骤耐心劝导让其居家隔离。社区消毒、宣传防疫知识、通知核酸检测时间等等，连续十几天的志愿服务，小区居民渐渐认识了这位每天乐呵呵的志愿者，大家有问题都愿意找他解决，他也乐意为大家服务。作为一名退伍军人，他时刻保持着军人本色，发挥好党员的模范带头作用。
坚守“疫”线，退伍不退志
梁玉柱在培黎社区服务，他负责值守的地方属于“三不管”地区，早上8点到11点是他第一轮的值班时间，天气寒冷，也没有简易帐篷休息，他就这样默默坚持，从来没有提出过换班。作为一个防疫志愿者，他恪尽职守，一板一眼严格做好防疫规范步骤，扫码测温消毒一点都不疏忽。碰到想外出转悠的老人家，他总是苦口婆心的劝导，小区的老人家都说他太严格了，但他说“现在是非常时期，严格一点也是对大家负责”这是一位军人对自己的要求，更是一名共产党员的使命与担当。
张红雷在天水路社区服务，他志愿服务的地方基本上是老旧小区，老人多，外租人员多，人员复杂，他被分到核酸检测点维护秩序，每次核酸将近四五千人，有时从早上八点到晚上九点，饭都顾不上吃。当社区要求按自己的时间报上午、下午、全天三个时间段的志愿服务时间时，他毫不犹豫的报了全天。自从下沉社区以来，他一直坚持在一线岗位工作，连社区领导都看他太辛苦主动给他放假，但他说“现在大家都挺辛苦的，我放假了别的志愿者同事就会更累，我还能坚持，能干一点是一点”他就是这样一个任劳任怨，埋头苦干的人。
情暖“疫”线，退伍不褪心
陈鑫既是所里后勤保障的一员也是一名下沉社区的志愿者。为了让所里志愿者能够安心在一线志愿服务和保障志愿者防疫安全，他负责的工作就是给无法解决午饭和晚饭的志愿者同事们送餐和送中心下发的防疫物资，由于志愿者们住的地方有近有远，为了物资能快速准确发放到志愿者手中，他就在脑海中提前规划好路线，不跑重复路。看到全所上下都在努力抗疫，他默默忍着自己的颈椎病，他说“如果自己请假，志愿者的饭就难以保障，他们本来就很辛苦，不能让志愿者们饿着肚子去支援”送完物资后，他又赶着去单位就近的建兰路社区当起了一名志愿者，维持秩序、扫码登记、搭建防疫帐篷等等，一天下来最少12个小时工作的他毫无怨言，他以自己的行动诠释岗位在哪里，战场就在哪里，继承和弘扬军人的优良传统，听从安排，积极到人民最需要的地方。
“戎装虽脱，军魂仍在”。在这次疫情当中，他们做到了召之即来、来之能战、战之能胜，用实际行动展现了军人吃苦在先、冲锋在前的精神风貌，成为了打赢疫情防控狙击战的中坚力量。
家校工作事迹材料篇5
曹春媛同志于1994年7月参加工作，至今已经整整20年了。她时时处处严格要求自己，兢兢业业，勤勤恳恳，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，深受学生、同事、领导的好评。现被评为优秀班主任。
一、积极钻研教学，精益求精
作为一名数学、语文任课老师，她精益求精，深入钻研教材，查找大量资料，精心写好每一份教案，精心上好每一堂课。她所任教的班级，学风积极向上。此外，她还注意学习教育教学理论，及时更新教育观念，积极参与教育教学改革，在探索中前进，在学习中成熟。
二、深入班主任工作，严爱并济
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。作为班主任，她爱护班里的每一个孩子。她深知，一个学生只是一个班级的几分之一，却是一个家庭的百分之百。她把所任班级的目标确立为“做好人，读好书”。她相信“有了爱就有了一切”，并把这句话作为工作的座右铭。当学生犯错误时，给他们讲道理，让他们深刻认识到自己的错误以及错误带给家人的伤害；当看到学生的学习劲头有所松懈时，找他们谈心，掌握其思想动态，激发其学习热情。对于单亲家庭的孩子和留守儿童，她毫不吝啬自己的微笑，甚至会伸出双手去抱抱他们，她用实际行动告诉他们：“你们住在老师的心里，老师很爱你们！”。
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，她常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、出操常规、卫生常规、劳动常规，并设立光荣榜激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长。同时结合不同的节日，开展了“我有好习惯”、 “革命传统永流传”、“爱读书、读好书”等主题班会，并通过歌曲、朗诵等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
二十年的教学生涯，她一直在坚持用心工作，有情育人，她是平凡的，她更是优秀的！
家校工作事迹材料篇6
xxx女，现年二十八岁。中教二级教师。自20xx年9月年参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作。现担任霍城县萨尔布拉克镇乔勒潘村五年级的班主任，她是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。她以对人民的忠诚，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼、默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘在育人的岗位上，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱的动人篇章。
她思想上进，工作积极，勇于开拓，富于创新，用实际行动书写着爱岗敬业的光辉历程。她所带的班级多次被评为“优秀班级”，所撰写的论文也被评为中国教育工会现代教育教学探索优秀论文一等奖，她个人荣获课堂技能大赛三等奖，全国中小学生迎奥运作文大赛初中组指导教师二等奖，教育系统“三八”红旗手，“师德师风”先进个人。
多年来，在担任学校教务，教研室主任的同时也不愿放弃班主任工作，马老师以真诚滋润那一片片稚嫩的土地，以爱心感染那一棵棵天真的幼苗，以热情浇灌那一群群活泼的生命体。以教师真诚的爱赢得了学生纯真的爱。
多年的教育教学工作，是她深切地感受到，教育是一门艺术，更是一门爱的艺术。在教育这片沃土上，在心爱的三尺讲台上，她学会了用真情和爱心去温暖学生的心灵，用智慧和坦诚，去开启学生的心锁。著名的教育家陶行知先生曾说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心的深处。”马老师更是将这句话作为了自己的人生格言。她每天总是早早来到学校，到教室了解班里的情况，帮助学生打扫卫生，指导学生朗读、背诵，或找个别同学谈心，或帮助学生解决生活和学习上的困难。任课老师有事或自习课上，她自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书，学习;课间十分钟，经常和学生一起活动;大扫除，她和学生一起搞;在生活上，她更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、健康。学生生病、受伤，她总是第一个赶到现场，精心护理，及时送去就医。记得有一次，她班的马龙同学课间和其他同学做游戏时不小心划伤了手指，当时情况很危急，如不及时救治，手指脱落的部分将会坏死，她顾不上通知学生家长，径自历经半个小时车程把学生送到了医院。在医生给该生清理伤口时，该生痛苦万分，马老师把他紧紧抱在怀里，给他以鼓励。伤口包扎好后，她顾不上休息，又把学生安全送到家里，并告知其父母事情的经过，临走时又再三嘱咐家长注意伤口别感染。事后，马老师又利用课余时间多次到该生家里询问该生病情，直到该生痊愈。以至于该生在作文中写道：马老师就像妈妈一样，不！比妈妈还要亲！
她在教学中善于钻研，有独特的教学模式，具有较为雄厚的基础理论功底和乐于奉献的精神。当新一轮课程改革实施时，她主动承担重任，结合新课改的教学模式，她精心设计符合小学生特点的座位排法、小组合作、小组竞争、小组互动等方式调动学生学习的积极性，带动学生学习成绩的提高，在几次观摩课中，她能突出激发学生的求知欲望，设计学生回答的问题，极大的激发学生的表现欲，让学生在轻松，愉快的心境中全身心的投入到学习中，提高了他们学习数学的兴趣，为“小班制”的教学开辟了一条新的教学思路，改变了以往只是一味的老师教学生学的枯燥的教学方法，使学生成为了课堂的主人。成为了学校新课改教学的带头人。
每每学校、班级搞活动，她总是陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和欢乐，也因此她所带的班级在“六一”文艺汇演，一二、九大合唱，演讲比赛，体操比赛中都获得了好的名次。
他积极营造良好的班级纪律、民主的教学氛围、整齐干净的班级卫生环境、友爱互助的同学关系。他号召学生在教室里养花，他指导学生把诸如课程表、值日表、作息表、等张贴整齐。
在班级管理上，她十分重视班干部的培养。她实行责任到人制，即班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读，课间操都由班长负责，班级的卫生由劳动委员负责，学习上有学习委员和各科代表负责。她的这种做法，既锻炼了班干部的能力，又充分发挥了学生主人翁的作用，也由此，在马老师不在的情况下，她所带的班级各项工作也能顺利有效地的开展。
常言说的好：十个指头不一般齐。他在对待学生上，一视同仁，平等对待，不抱有任何偏见，不掺杂任何个人的成见，不有亲有疏，有远有近，不论学生是男是女，长得是丑是俊，是听话还是不听话，是领导干部子女，还是一般工人子弟，都关心爱护他们，把自己的爱倾注到每一个学生身上。他走入学生中间，成为他们的好朋友，使师生在心灵上达到真正的交流。他爱他的学生，对于性格内向的学生，他从不用过于严厉的形式批评他们，而对于个性倔强，软硬不吃的学生，他耐心地用真情去感化他们。在后进生的转化上，她能时时耐心相帮，真正做到她们的知心朋友，最可信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，同时还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。她们班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人，无论课堂作业，还是课后作业从来不做，无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，马老师了解情况后并没有用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找各种理由和他们套近乎，设法找到他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对马老师产生了感情，成了无话不说的的好朋友，以前的缺点也随之改掉了。她们班还有一名同学叫马福刚，这名同学在马老师接上这个班时，是一个被老师不抱任何希望的学生，但马老师并没有放弃，她坚信每一个生命都有它存在的价值。她经常在课堂上关注他，并鼓励他回答一些简单的问题，课下耐心的给予辅导，当该生稍稍有进步时，她总是能及时给予表扬和鼓励！经过长期的辅导，该生的语文进步很快，每次考试都能考及格，实现了该班语文及格率的百分之百。此外该生的作文也偶有闪光点出现。近期，马老师布置了一篇写人的作文，没想到该生写的竟然是马老师，虽然语句不是很通顺，用词也不是那么华丽，但平凡的语言中可以感受到马老师带给他的影响有多大！
在班会课的开展上，马老师十分注重班会课的实效性，每次班会课前她都认真备课，做好各种资料的收集，充分发挥自己的绘画才能，精心布置教室，并组织学生排练小品等多种喜闻乐见的艺术形式来深化班会主题，使每次活动都让学生得到一次思想和心灵的洗礼，留下深刻的印象并指导日后的言行。
在与任课老师的沟通协调配合上，马老师总能发挥连接班级和任课老师的纽带作用。课下虚心听取任课教师对上课时班级情况的反馈，及时调查了解，并采取相关有效措施，改善班级上课情况，让每个老师都高高兴兴进课堂，开开心心出课堂。当任课教师与家长发生矛盾纠纷时，她总是冲在最前面，促进任课教师和家长之间良好的沟通，化干戈为玉帛。
在十年的班主任工作中，她与许多家长打过交道，可从来没有和他们红过脸。无论他们的孩子在学校给班级，学校、个人带来多大的麻烦，即使她憋了一肚子的气，只要见到家长她总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，总是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法，不仅得到了家长的信任，也取得了良好的效果。
春风化雨花千树，爱心培育幸福花。马老师播撒着爱心，收获着幸福和快乐。在内地初中班的招考考试中她们班的谭小慧同学有幸被区内初中班录取，成为了该校内初班招考以来第二个被内初班录取的学生，此外，在随后的升学考试后，她所带的班级有近三分之二的学生进入了实验班。这不仅为母校赢得了荣誉，更让家长看到了求学的希望，和学校教学质量的攀升。
多年的教育教学工作，使她深刻认识到，教育是灵魂的教育，教育本身就意味着，一棵树能摇动一棵树，一朵云能推动一朵云，一个灵魂能唤醒另一个灵魂。马老师，她就是那一棵树，那一朵云。
家校工作事迹材料篇7
xxx，xxx市医院副院长，1994年毕业于兰州医学院，服从国家分配，背井离乡，独身一人来到千里之外的xxx市医院，扎根基层工作，这一干，就是27年。
爱岗敬业无私奉献
xxx认真管理分管科室，严抓医疗质量、服务质量的管理，成功创建危重孕产妇救治中心和危重新生儿救治中心，取得了近3年孕产妇“零死亡”的好成绩。同时刻苦钻研业务，在xxx地区率先开展了高清膀胱镜检查与治疗、经尿道前列腺电切术、经尿道膀胱肿瘤电切术等泌尿外科手术，填补了本地区空白，方便群众看病就医，得到了患者及家属的一致好评，取得了良好的社会效益。
服务群众全心全意
为方便患者就医，xxx大力推动便民门诊服务及预约服务，优化门诊就诊环境和住院就医服务流程。在做好医院工作的同时，程院长积极投身于全市健康扶贫工作，带领7名扶贫医师，利用下夜班、节假日，开车或租车，前往7个乡镇，4000多名贫困人口的家中进行上门服务，包括免费的健康教育、健康扶贫政策宣讲、送医送药、开通转诊“绿色通道”等，得到了群众的好评。
抗击疫情坚守一线
新冠疫情出现以来，xxx始终站在疫情防控、核酸检测的第一线，积极协调、加班加点、统筹安排核酸检测工作，到目前为止，共检测核酸85000多人次，同时不断优化预检分诊通道和流程，既利于疫情防控，又不影响患者正常就诊，保障了疫情期间群众安全放心就医。作为院领导一员，程院长总是不顾个人安危，挺身而出，冲锋在前，常常加班加点，投身于急危重病人的抢救治疗工作，彰显了一名优秀共产党员的本色。
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