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文明整改报告6篇

我们在写整改报告的过程中,一定要梳理好自己的思绪,不少人在进行整改报告的写作后,都是可以提升写作能力的,下面是二十范文网小编为您分享的文明整改报告6篇,感谢您的参阅。

文明整改报告6篇

文明整改报告篇1

为了全面落实上级关于“学生营养改善计划”的精神,确保营养餐工程能够安全、平稳实施,进一步加强学生营养改善计划的安全管理,规范操作,我校根据上级领导检查指示,认真开展了营养餐工程管理自查自纠工作,现就我校实施“营养餐工程”管理整改情况报告如下。

一、加强“营养餐工程”的过程管理。

1、对每天采购的食品进行验收登记后由保管人员保管,发现异常食品拒绝接收,落实食品出入库记录和索证制度。

2、食品管理人员每天对所发食品留样保存48小时,留样食品至少为100克。食堂加工人员持证上岗,定期检查身体。穿工作服、戴口罩操作,勤洗手、勤消毒、勤剪指甲,整个操作流程规范,并认真填写相关记载。

3、营养餐工程管理人员每天营养餐时间到各班巡视、检查学生食用情况和班主任对食用的记录情况。

4、当日营养餐成品当日用完,严禁发放隔日营养餐。

二、加强“营养餐工程”经费管理。

学校严格执行“营养餐工程”经费零利润的相关规定,及时向学生公示采购的营养餐品种、数量、价格和学生领食用人次。做到专帐管理,专款专用,每天对营养餐实行实名制发放,每周汇集成在营养餐册入档,真正做到日清月结。并在营养餐办公室门前显

眼位置及时公示营养餐经费账目、配餐标准、营养餐谱,并向家长、社会公布各级领导部门的举报电话,自觉接受家长和社会各界的监督,配合做好上级的检查、和校务公开。

三、切实加强质量监管,严格实行责任追究。

严格把好食品质量关;食品安全监督小组做好食品安全的监督,严禁变质、腐烂、过期、没食品安检合格证的食品进入校园。凡因监管不严,让变质、腐烂、过期、没食品安检合格证的食品等不符合国家卫生安全和质量标准的食品造成食源性疾病,要追究相关人的主要责任。

文明整改报告篇2

我校十分重视消防工作,校领导把它放到学校工作的首要位置来抓。为做好这项工作,我校认真开展自查整改工作,取得较好的成绩。具体情况如下:

一、认真自查。我校是个老校,老化的东西不少。总务处和政治处通过认真检查,发现不少隐患。主要有:旧教学楼两旁有下陷的迹象;宿舍与食堂间的一段阶梯很窄;宿舍内有学生点蜡烛;老师有用电炒锅;学校不少地方的线路老化;食堂厨房内的柴火堆放不规范。

二、及时整改。根据自查情况,我校立即采取措施,认真开展整改工作。

(1)对于旧教学楼两旁下陷问题,校领导向镇领导汇报,请来专家现场检查,根据专家意见进行加固改造。

(2)对于窄小的阶梯,总务处马上安排人加宽。

(3)对于学生食堂厨房内的柴火堆放,总务处责令承包人按要求堆放,并设防火道。

(4)总务处为用电炒锅的老师重新安装电路。

(5)生管组加强寄宿生的管理,杜绝在宿舍点蜡烛。

(6)实验室配置专门管理员,并安装灭火器

(7)关闭校内小卖部,定期检查学生食堂的卫生情况。

(8)对于学生食堂的电线老化,乱拉现象,马上进行了整改。

对于消防工作,我校一定会常抓不懈,加强管理,加强巡逻。对于各种隐患,一经发现,我们就会及时消除。目前正积极争取得到社会各界的支持,尽量地使消防设施配套到位。

文明整改报告篇3

一、加强理论学习,增强业务素质

建管局进一步加强了理论学习,深入开展学习实践科学发展观活动,学法律、学文化、学业务、学时事。在深入学习实践科学发展观活动中,局党委每周一上午与周五下午组织集中学习与分组交流,其余时间根据个人情况进行自学。主要学习了《十七大报告》、《学习读本》、《党章》的有关内容,特别对科学发展观进行了深入细致的学习。学习期间,局内每人均记录了两万字以上的学习笔记,撰写了三份以上的心得体会,一式两份进行了上交和张贴。积极开展了“法律五进”活动,全体人员认真学习了《宪法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《物权法》、《劳动合同法》、《国家赔偿法》、《建筑法》、《建筑工程安全生产管理条例》等法律法规,并运用指导日常工作。

二、多措并举,推动建筑业发展

坚持以科学发展观统领全局,以调整优化结构、转变发展方式为主线,大力实施扶优扶强和走出去战略,全面推进发展模式、增长方式和体制机制三个转变,着力营造规范健康的建筑业发展环境,不断提升建筑业多元经营、专业生产和外向拓展能力,提高经营管理和科技进步水平。在房地产市场走势低迷、原材料涨价和劳动力成本大幅上升的背景下,全县建工系统广大干部职工创新思路,积极应对,克服困难,埋头苦干,建筑业却进入了历史上少有的又好又快发展阶段。全县建筑业累计承接施工面积2267.4万平方米(预计数,下同),完成建安产值171.3亿元,同比分别增长10.2%和20.6%。

三、加强调研,规范行业管理,进一步增强建筑业企业社会信誉

建管局班子成员进一步到企业进行调研,查找问题,结合实际制定整改措施。多家职能部门联合出台了全县农民工工资保证金、安全生产保证金和房产备案必备条件等相关文件并严格执行,从源头上杜绝了一些不安定因素的发生。县域内建筑施工全年安全无事故,民工上访率明显下降。行业主管部门结合资质年度考核,对9家质量无保障、安全无保证、拖欠农民工工资、社会信誉不好的企业进行了重点治理整顿,收效显著。3家特级资质企业不等不靠、上下求索、查缺补漏,为资质的平稳过渡奠定了良好的基础。万鑫建设被评为“全国建筑业百强企业”、“山东省进陕施工先进企业”、“淄博市建设系统抗震救灾先进单位”。天齐集团的“天齐”商标获山东省工商行政管理局20xx年度“山东省著名商标”称号,实现了淄博市建筑业企业“著名商标”零的突破。

四、走出国门,增进“建筑之乡”的.知名度

大力实施“走出去”战略,加大向新市场、特色市场和大市场渗透力度,在站稳老市场的同时,不断开拓新市场。天泰建工充分利用在新疆中石化基地承建工程的便利,到卡塔尔承建杜汉油田医院等建筑面积5万平方米的工程,首批30多名员工已经到位,年底前能达到200余人。我县企业将以最先进、最可靠的全新设备,一流的人员、一流的管理、一流的质量和一流的速度圆满完成施工任务,让“建筑之乡”这面旗帜在卡塔尔高高飘扬。

文明整改报告篇4

一、领导班子建设

2、学校高度重视文明校园创建工作,成立了文明校园创建领导小组,并将创建工作纳入学校年度工作计划。

3、学校实行校长负责制,完善校务会议制度和教代会制度,设立了校务公开栏。开展校长接待日活动、教学公开周活动,接受社会和家长的监督。校领导班子在年度考核中群众满意率超过98%。

4、学校已经达到标准化学校要求,规范办学、规范从教。

二、教师队伍

5、每学期,学校都开展师德建设活动月活动,将师德考核纳入教师年度考核。学校定期开展优秀教师、最美教师评选表彰活动,宣传先进人物和先进事迹。

6、教师培训有计划、有落实,组织教师通过网络学习、教研活动、青年教师分层次培养、专家报告等形式,确保每位教师每年不少于80课时的培训要求。目前我校有8位市级优秀教师,9位学科带头人和23位市骨干教师。

7、学校重视班主任队伍建设。制定了《班主任评价办法》,开展各种形式班主任培训交流活动,而且在年度考核、职称评定、评优树先等方面,向班主任倾斜。

8、学校实行了全员育人导师制和班级教导会制,积极落实关爱特殊学生群体工作,建立健全有关制度、档案。今年救助困难学生26人,走访特殊学生家庭60家,谈心谈话特殊学生168人次。修订了《学校大家访工作制度》,本学年已走访家庭830家,走访率78%,约谈家长960人,约谈率90%,家长参与交流1070人,参与率100%,教师参与活动100%。

三、思想政治教育

9、学校把社会主义核心价值观、中国梦融入到学校教育工作的全过程。把24个字张贴在校园和教室的显著位置,做到了计划、教材课时、教师四落实。师生知晓率100%。

11、学校加强学生行为规范的指导和监督。在醒目位置张贴《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。积极开展文明礼仪标兵评选、以及靠右行、排好队、随手关灯、校内车推行等规范行为的活动,倡导学生在文明礼仪、养成教育中从自身做起,促进良好校风和学风的形成。

12、学校把思想道德教育融入学校教育教学各个环节。一是规范主题班会、团日活动和升旗仪式等德育工作平台的建设。二是强化学科的德育渗透,征集评选德育案例。三是组织开展研学旅行活动,加强学生行为规范教育和文明旅游教育。四是开展远足活动,磨炼意志,发扬团队精神。五是开发校本教材,开设校本课程。

13、学校建有心理健康指导中心、学生成长指导中心,周一至周五定期向全校学生及家长开放。中心有2位兼职心理健康教师。开设心理健康教育课程,学生自主组建心理社团。

四、活动阵地

14、学校重视校内文化阵地建设。设有校园广播站、校史陈列室、荣誉室等文化宣传阵地。学校宣传橱窗、班级板报经常更新,并把教室走廊、墙壁、校园文化墙等利用起来,营造良好的校园文化氛围。

15、学校加强新媒体阵地建设。校园网设有文明校园专栏,加强宣传与沟通,积极开展文明上网教育活动。

16、开展好社团活动。结合乡村少年宫建设,设立田径、乒乓球、羽毛球、橄榄球、阅读、书法、绘画、科技、十字绣等十二个社团,定期开展丰富多彩的活动。各团支部定期开展团日活动、学生干部培训活动,已形成学校特色。

17学校与宝泰隆旅游度假区、镇敬老院、吴家庄社区等建立学生实践基地,并积极开展了形式多样的实践活动。学校建立了级部、班级家委会,成立了家长学校,每学期举办二次以上的培训家长会和家庭教育讲座,发挥家庭教育的作用,收到了良好的效果。

五、校园文化

18、学校进一步规范了升旗仪式,让它成为展示班级文化的平台。学校强化校园文化标识的宣传,开设了《校园文化解读》校本课程,激励学生爱学校、爱学习,共建校园文明。

20、积极推进班级文化建设。每个班级师生共同制定个性化的班级公约,设计班旗、班徽,营造温馨的班级环境,全面提升校园文化品味。

21、加强办公室文化建设,每个办公室都设置宣传版面,突出以人为本的育人文化氛围,每个办公室都充实了橱柜,物品摆放整齐有序。每学年,学校组织开展文明礼仪标兵、幸福班级、最美教师、优秀学生、优秀教师等评选活动,大大提升了办公室的育人文化气息。

22、加强图书室的建设。每个班级设置了图书柜,定期更新班级图书,提高了图书利用率。

文明整改报告篇5

为了贯彻落实好市委、市政府以及上级部门对创建文明城市工作的要求,深入开展文明城市创建活动,函件广告分局于近期召开部门班组长以上人员会议,认真展开自查整改活动,具体情况汇报如下:

一、加强卫生整治

分局排定了科室分片区域和值日表,落实片区任务,确保责任到人。并组织全体员工于上周开展集中大扫除,对门缝、墙角、窗台等卫生死角进行了打扫清洁,并整理清扫了办公区、仓库、卫生间、外墙过道等区域,做到门前搞好三包,包卫生、包绿化、包秩序;室内达到五净,门窗四壁净,顶棚地面净,桌椅茶几净,走廊楼道净,厕所清扫净。工作间内秩序井然,无乱贴乱画和乱堆乱放;走廊及办公室内统一摆放绿色植物,垃圾全部实行袋装化,净化了室内空气,美化了办公区环境。

二、注重安全管理

分局负责人和部门班组长组成检查小组,开展治安和消防专项整治,对电子视频、报警器、消防基础设施和防盗窗挂锁进行了确认检查,消除安全隐患,落实办公楼的安全保卫工作。同时,为增强员工的安全意识,提高安全生产管理水平,分局严格遵守相关规章,制定了车辆管理办法,建立健全了值班、门卫、巡查制度,促进各项生产安全有序可控,做到管理制度化、规范化。

三、提高服务质量

接到市局发布的文明创建应知应会内容后,分局负责人便在

当天的例会中,组织全体员工进行了认真学习,并多次强调,作为服务型企业,大家要严警工作作风,做好服务工作。要积极使用文明用语,微笑服务,做到来有迎声,问有答声,走有送声;要统一着装,衣帽整洁,佩证上岗,确保达到优质服务规范的要求。分局还经常利用日常晨夕会的机会,组织员工读书学习,开展诚信教育和敬业教育,提升职工的道德修养和文化素质,形成融洽和谐的人际关系、工作环境和创建氛围。

文明整改报告篇6

学校占地面积3万平方米,建筑面积1.6万平方米。目前共有41个教学班,在校学生2317名,在职教职工165名,其中专职任课教师156名,中学高级教师18名,中学一级教师63名,大学本科课程结业43名,本科在读14名,xx市教学能手6名,学科带头人1名。教学人员达标率100%,教师队伍职称、年龄结构合理。学校取得的荣誉有:xx省“教育现代化示范初中”、xxx省“禁毒教育先进学校”、 xx市“优秀家长学校”、“xx市文明单位”、“xx市校园管理先进学校”、“德育工作先进单位”、“xx市创建文明城市工作先进集体”、“xx市社会治安安全学校”、 “xx市教学质量优胜奖”。

一、明确办学方向,坚持依法治校,

坚持以德治校、以法治校战略,大力宣传教育法律法规,认真履行应尽的法律责任,全面贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等各项教育法律法规,维护教职工的合法权益,严格履行保护学生身心健康发展的法律职责,严格执行国家、省有关“实施素质教育的十项基本要求”以及“关于减轻学生过重课业负担的规定”,开齐课程门类,开足课时,加大监督、抽查的力度,确保落实到位。学校从实际出发,制订有长远和短期发展规划并努力付诸实施,不断完善各项规章制度,增强教师参政议政意识,全面实行党务、政务和校务公开。学校能面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面提高学生素质,严格控制学生在校时间,经常召开学生家长座谈会,征询家长对学校教育及管理的好建议,全面了解素质教育十项基本要求落实情况,采取了一系列措施帮助家庭经济困难、学习有困难和身体、品行有缺陷的学生,建立健全学校、家庭、社会三结合教育网络,形成教育合力,从而创造政府依法管理、社会依法参与、学校依法办学的和谐的教育发展格局。通过不懈努力,我校初中部学生的年巩固率均保持在100%,职教部学生年巩固率约为98%。

二、不断更新教学设施设备,努力营造优美的校园环境

近二年来,我校努力克服困难增加教学资金的投入,累计投入180余万元,使办学条件得到进一步改善,教学设施日趋完备。

1、合理使用办学经费,经费的使用符合省、市有关规定的标准,做到专款专用。学校严格实行收支两条线,支出结构和比例合理,生均教育经费逐步增加。

2、校园建设总体规划,三区分布基本合理。我们投资xxx万元对一号楼、二号楼进行了加层改造,解决了教室不足的问题,为了保证学生上下楼的安全,我们还将两号楼之间用楼梯连接起来,缓解了学生上下楼道拥挤的矛盾。

学校有教学办公楼1幢,行政办公楼1幢,教师办公室15间,教室44间,学生桌凳/椅2400余套,物理、化学、生物实验室5个、多媒体教室2个、语音室1个、图书室1个、阅览室1个、体育器材室1个、体育活动室1个、卫生保健室1个、音乐室1个、美术室3个、师生食堂1个。操场有100米跑道及200米环形塑胶跑道,投资3万元添置了体育设施,体育设施符合标准,布置合理,安全可靠。教室及各类教学用房设计合理,采光科学,照明充足,基本达到要求,能满足教育教学工作的需要。由于教师办公室的办公桌、椅、教

室内的讲台破旧不堪,今年暑假至今,学校又投资8万余元,为初高中教师配置了152套新办公桌、椅,为22个办公室配置了办公电脑22台,41个教室配置了41张新讲台,教师的办公条件得到了明显改善。师生食堂符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》有关要求。另外学校还投资4万元建了一个一次性可容纳70人淋浴的浴室,投资x万元建了400平方米的师生车棚。

目前,校园整洁优美,绿化规划有序。校园内有多块草坪,教学楼宽敞明亮,教学楼外墙上有醒目的“校风、教风、学风”,教学楼廊道内悬挂着古今中外名人的画像及格言警句,形成了浓厚的育人氛围。

2、加大教学设备设施的投入力度。近三年投入近xx万元加强信息技术教育的硬软件建设。学校配有1套校园闭路电视和有线广播系统,每个教室均安装电视和听力设备,视听设备和音像资料基本上满足教学需要。与泰州教育网宽带联通,建成四中校园网。

挂图、教具配置齐全,体育器材设施、卫生室器械与设备、体卫艺器材、教学仪器设备配备基本符合标准。学校为阅览室购置图书、订阅各类期刊80余种;电子阅览室1个,电子图书8180多册。目前,学校正在按照“四配套工程”的标准配备其他教学设备设施及图书资料。

三、积极推进学校内部管理体制,加强领导班子队伍的凝聚力和战斗力

1、建立了校长负责、党组织监督保证和教职工民主管理的领导体制,极推进学校内部管理体制改革。坚持集体领导,重大事项按学校章程规定的议事程序,经集体研究决定。学校党支部充分发挥监督保证作用;每年召开一次教代会,推行校务公开,实行中层以上干部述职制,形成教职工参与学校民主管理的监督机制,有效地调动了教职工的工作积极性。

2、校长岗位培训合格,并持证上岗。重视后备干部的培养,有培养对象、计划和措施。今年下半年,学校对照领导干部任职条件,规范学校领导干部竞聘的程序,1位校级领导、4位中层干部通过竞聘走上了学校领导岗位,学校与新上岗的中层领导签订了上岗承诺书。目前,领导班子成员15名,其中正、副校长4名,支部书记1名,校长办公室主任1名,教务正副主任3名,政教处正副主任3名和总务处正副主任2名,团委书记1名,领导班子成员全部为本科学历,年龄结构、学科搭配合理。

3、领导班子团结协作,作风正派,廉洁自律,勤政务实,树立了开拓创新、不断进取的改革新风,立足学校自身实际,以高度的事业心、责任感服从、服务于育人工作,服从、服务于教学这一中心工作。工作中吃苦在前,讲求奉献,团结全校教职工狠抓教育、教学质量的提高,使各项工作取得了较好成绩。

4、领导班子成员积极努力学习教育学、心理学、管理学、现代教育理论,积极参加业务进修和各种继续教育培训,积极投身教育科研和教学改革。我们实行了学校领导兼课制度及年级持钩联系制度,校务会成员每人都任教一个班,一个年级除设有年级组长外,还安排一位领导蹲点联系,深入课堂第一线,校长每学期至少听课30节,在全校教职工中树立起了以身作则,率先垂范的良好形象。形成了一个工作氛围和谐、凝聚力强的领导集体。

四、管理工作规范合理,各项制度科学有效

1、管理机构科学合理

学校机构遵循了群体最优结构、集中领导和分权管理、权利和责任相对应、能级化管理和责任追究制、信息沟通程序化的原则。学校设置办公室、政教处、教务处、总务处,管理指挥形成系统,其管理特点是实行分层次管理,即校级进行决策,处、室组织实施,教研组、年级组具体执行。各项管理工作有明确分工,各自行使自己的职能,履行自己的职责,体现了能级化管理原则。同时,学校对教师通过教研组、备课组实行纵向管理,对学生通过年级、班级实行横向管理,纵横交错,互为补充,体现了全面性原则。学校机构设置科学合理,管理指挥系统规范。

2、管理规章健全规范

学校努力践行科学发展观,坚持管理出效益的信念,注重以人为本,探索教育规律,增强可持续发展的前瞻性,制订和落实学校管理各项措施。实行管理工作责任制。“向管理要质量,向方法要效率”是我校领导班子的管理理念。学校在管理中重视全员、全程、全面管理,不断完善各项量化考核制度和岗位责任制度,注意处理好定性管理与定量管理的关系,静态管理和动态管理的关系。学校拟定了《第四中学“十一五”发展规划》,依据发展规划,我们补充完善了《第四中学管理制度汇编》,将其作为现阶段学校管理的法定依据。各部门认真围绕学校工作计划制订本部门的工作计划,自觉对计划的实施情况进行检查、总结。学校每周五上午召开校务会,由各部门、各年级领导分别总结一周的工作,找出一周工作中的不足之处,提出整改措施,部署下周工作,校长、副校长进行点评分析,使各部门、各年级管理工作落实有效。

3、严格执行《江苏省义务教育阶段学籍管理规定(试行)》,规范招生行为,完善转学、借读、休学、复学以及学生毕、休业手续,没有弄虚作假现象,班级学额符合规定。合理使用学校经费,收费行为规范,达省“教育收费规范学校”标准,制定了《第四中学公物采购制度》,对财物申购、入库、领用进行了具体明确的规定,《第四中学财务管理制度》及学校“经审小组”的成立,也使财务管理进一步规范、透明、民主。

4、坚持后勤为教学服务,为师生生活服务,做到“服务育人”。认真执行教育部、卫生部联合颁发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,师生宿舍、食堂管理制度健全,措施到位,师生满意。学校教学、生活设施和设备利用率高,并能及时维护保养和维修补充。校产校具全部登记建帐,定期清理审核,做到帐物相符。

5、注重校园文化建设和卫生、绿化的管理,不断净化、绿化、美化校园,充分发挥环境育人作用。教学楼廊道内全部换上了崭新的名人名人宣传牌。我校现为“校园绿化合格单位”。

6、积极开展平安创建工作,为师生安全工作、学习提供保障。

学校把安全工作列入学校工作的重中之重,做到警钟长鸣,防患于未然。学校安全管理有组织有领导,校长任组长,是第一责任人,工作有计划、有内容、有投入、有应急预案、有日常督查,做到逢会必讲安全工作,使每一个教职工都牢记安全工作是第一工作,安全责任重于泰山,人人都把安全放在心头,积极参与创建“平安校园”活动。多次被xx市人民政府评为“安全文明单位”。

学校与教师签订安全工作责任状,实行教师值周、领导值日、宿舍管理人员夜值班制度,

与派出所一起对学校周边环境摸底排查、进行整治,确保学校教育教学秩序井然。强化了食堂工作人员、校内承包经营部人员的的安全意识,加强对学生进行就餐、购物的的管理,食堂、校内经营部的管理有序。

经常邀请法制辅导员、交警部门、卫生防疫站的领导经常到校为师生作法制知识、交通安全、食品安全、禁毒、预防艾滋病为内容的专题教育讲座,增强了师生的安全防范意识,使他们掌握了必要的防范知识。注重加强家校联系,切实做好防范工作。我校现为“江苏省禁毒先进单位”。

由于措施到位,职责明确,要求严格,效果明显,二年来学生无一例违法犯罪现象,未发生一起安全责任事故,目前校内无安全隐患,被xx市委、市政府授予了“xx市社会治安安全学校”。

五、加强教师的配备与管理,提高教师队伍的整体素质,切实保障广大教师的利益

1、建设一支素质精良的教职工队伍,实现一流教学质量是学校一致努力的方向。学校各科教师齐全,学历符合国家要求,教师任职资格合格率达100%。现有教职工165名,其中专职任课教师156名,中学高级教师18名,中学一级教师63名,大学本科课程结业43名,本科在读14名,xx市教学能手6名,学科带头人2名。形成了“团结、开拓、务实、求真”的校风、 “勤奋、创新、求实、进取”的学风。

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